寶葫蘆的秘密（節選） /張天翼

名篇閱讀

（一）

我來給你們講個故事?？墒俏蚁鹊媒榻B介紹我自己：我姓王，叫王葆。我要講的，正是我自己的一件事情，是我和寶葫蘆的故事。

你們也許要問：“什么？寶葫蘆？就是傳說故事里的那種寶葫蘆嗎？”

不錯，正是那種寶葫蘆。

可是我要聲明：我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。你們瞧瞧，我是一個少先隊員，我也和你們一樣，很愛聽故事。

至于寶葫蘆的故事，那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我干什么，她就得給我講個故事。這是我們的規矩。

我就這么著，從很小的時候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆。王五呢，他因為是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘出來的。

不管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。

后來呢？后來不用說，他們全都過上了好日子。

我聽了這些故事，常常就聯系到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”

（二）

我出城到了河邊，可是沒有瞧見一個同學。

“他們都去哪兒了？干嗎不等我？這還算是朋友嗎！”

后來我又對自己說：“這么著倒也好。要是和同學們一塊兒釣，要是他們都釣著了許多魚，我又是一條也沒有釣上，那可沒意思哩。還不如我一個人在這里——正好可以練習練習?！?/p>

可是這一次成績還是不好。我一個人坐在河邊的一棵柳樹下。我旁邊只有那只小鐵桶陪著我，桶里有一只螺螄——孤零零地躺在那里，斜著個身子，把腦袋伸出殼來張望著，好像希望找上一個伴兒似的。

我不知道這么坐了多久。總而言之，要叫我拎著空桶回城去，那我可不愿意，起碼也得讓我釣上一條才好。我老是豁著釣竿。我越釣越來火。

“我就跟你耗上了，??！”

太陽快要落下去了。河面上閃著金光。時不時潑剌的一聲，就皺起一圈圈的水紋，越漾越大，把我的釣絲蕩得一上一下地晃動著。這一來魚兒一定全都給嚇跑了。

我嚷起來：“是誰跟我搗亂！”

有一個聲音回答——好像是青蛙叫，又好像是說話：“格咕嚕，格咕嚕?！?/p>

“什么？”

又叫了幾聲“咕嚕、咕?！保墒窃俾犅?，又似乎是說話，好像說：“是我，是我?！?/p>

“誰呀，你是？”

回答我的仍舊是“格咕嚕，格咕?！?，叫了一遍又一遍，漸漸地可就聽得出字音來了：“寶葫蘆……寶葫蘆……”

越聽越真，越聽越真。

“什么！”我把釣竿一扔，跳了起來：“寶葫蘆？別是我聽錯了吧？”

那個聲音回答——還是像青蛙叫，又聽得出是一句話：“沒錯，沒錯，你并沒有錯。”

“怎么，你就是故事里面的那個寶葫蘆嗎？”

“就是，就是?！弊忠粼絹碓角宄恕?/p>

我還是不太放心：“喂，喂，勞駕！你的的確確就是那個寶葫蘆——就是那個那個——b, ǎo, bǎo; h, ú, hú; l, u, lu——聽準了沒有——就是那個寶葫蘆嗎？”

“我的的確確是那個寶葫蘆?！被卮鹪倜靼滓矝]有。

我摸了摸腦袋，我跳一跳，我捏捏自己的鼻子，我在我自己腮巴上使勁擰了一把：嗯，疼呢！

“這么看來，我不是做夢了?！?/p>

“不是夢，不是夢。”那個聲音又來了，好像是我自己的回聲一樣。

我四面瞧瞧，說：“你在哪兒呢，可是？”

“這兒呢，這兒呢。”

“??？什么‘這兒’？是哪兒呀，到底？”

“在水里。”

哈，我知道了——

“寶葫蘆，你還是住在龍宮里嗎？”

“唉，現在還興什么龍宮！”那聲音真的是從河心的水面上發出來的，字音也咬得很準確，不過不大像是普通人的嗓音就是了。

“從前倒也流行過，我爺爺就在龍宮里待過……”

我忍不住要打斷它的話：“怎么，你還有爺爺？”

“誰沒有爺爺？沒有爺爺哪來的爸爸？沒有爸爸哪來的我？”

不錯，我想起來了，我想起來了！——

“那么，我奶奶說的那個張三——嗯，是李四？那個李四得到的寶葫蘆，大概就是你爺爺了？”

它又“咕?！币宦?，又像是咳嗽，又像是冷笑：“什么張三李四！我不認識。他們都是平常人吧？”

我告訴它：“那是一個很好玩的故事。說是有一天，李四跑出去……”

“少陪。我對它可沒有興趣?！?/p>

這時候河里隱隱約約地就有個東西漂流著，好像被風吹走似的，水面上漾起了一層層錐形的皺紋。

“怎么你就走了，寶葫蘆？”

“我可沒工夫陪你開故事晚會，”那個聲音一面說，一面漸漸小下去了，還仿佛嘆了一口氣：“其實我是誠心誠意想來找你，要為你服務。可是你并不需要我……”

名篇賞析

1.《寶葫蘆的秘密》是張天翼1958年創作的童話故事。故事大意是小學生王葆從小就愛聽寶葫蘆的故事，有一天無意中得到了一個具有法力的寶葫蘆，可是日子過得并不幸福，反而是煩惱倍增。最終王葆向大家說出了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆失去了法力。本篇只摘錄其中的部分情節。

2．語言清新易讀，生動活潑，多對話，多口語。著名兒童文學家陳伯吹說張天翼的作品是“化身為孩子，用孩子心靈想，用孩子眼睛看，然后用孩子嘴巴說話”，相信這也是如今寫出好的童話故事必不可少的要求。

3．細節和心理刻畫細膩，思維邏輯縝密。作者對王葆得到寶葫蘆前后的心理活動的刻畫很細膩，可以說邏輯縝密，思想睿智。這種心理活動的描寫，值得我們學習。

以讀促寫

好詞識記：

來火、潑剌、勞駕

好句識記：

（1）太陽快要落下去了。河面上閃著金光。時不時潑剌的一聲，就皺起一圈圈的水紋，越漾越大，把我的釣絲蕩得一上一下地晃動著。這一來魚兒一定全都給嚇跑了。

（2）這時候河里隱隱約約地就有個東西漂流著，好像被風吹走似的，水面上漾起了一層層錐形的皺紋。

妙筆生花

（1）我摸了摸腦袋，我跳一跳，我捏捏自己的鼻子，我在我自己 ________（腮巴 臉頰 側臉）上使勁擰了一把：嗯，疼呢！

（2）“唉，現在還興什么龍宮！”那聲音真的是從河心的水面上發出來的，字音也 ________（咬得 發得 說得）很準確，不過不大像是普通人的嗓音就是了。

（3）這時候河里隱隱約約地就有個東西 ________（漂流漂浮 懸浮）著，好像被風吹走似的，水面上漾起了一層層錐形的皺紋。

下筆成章

段1：寶葫蘆的秘密有很多。________________________________________________________________________________________________________________________________

段2：寶葫蘆一開始不是住在龍宮里的。________________________________________________________________________________________________________________________________

段3：寶葫蘆的爺爺一開始住在山上。________________________________________________________________________________________________________________________________

小試牛刀

葫蘆啊，你在想什么

1．相信讀完張天翼的《寶葫蘆的秘密》之后，我們關于寶葫蘆會有所感悟和抒發。請以“葫蘆啊，你在想什么”為題目，寫一篇想象文或童話故事。

2．下面的圖可以作為創作時的參考，希望能為大家提供靈感。當然，也可以另行創作。

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