- 大師給孩子們的寫(xiě)作課(3)
- 竹馬書(shū)坊編著
- 15字
- 2019-08-06 15:44:51
成長(zhǎng)趣事 陪伴名家成長(zhǎng)的暖心趣事
憶兒時(shí)(節(jié)選)
名篇閱讀
我回憶兒時(shí),有三件不能忘卻的事。
第一件是養(yǎng)蠶。那是我五六歲時(shí)、我的祖母在日的事。我的祖母是一個(gè)豪爽而善于享樂(lè)的人,良辰佳節(jié)不肯輕輕放過(guò)。養(yǎng)蠶也每年大規(guī)模地舉行。其實(shí),我長(zhǎng)大后才曉得,祖母的養(yǎng)蠶并非專(zhuān)為圖利,葉貴的年頭常要蝕本,然而她喜歡這暮春
的點(diǎn)綴,故每年大規(guī)模地舉行。
我所喜歡的,最初是蠶落地鋪。那時(shí)我們的三開(kāi)間的廳上、地上統(tǒng)是蠶,架著經(jīng)緯的跳板,以便通行及飼葉。蔣五伯挑了擔(dān)到地里去采葉,我與諸姐跟了去,去吃桑葚。吞落地鋪的時(shí)候,桑葚已很紫很甜了,比楊梅好吃得多。蔣五伯飼蠶,我就以走跳板為戲樂(lè),常常失足翻落地鋪里,壓死許多蠶寶寶,祖母忙喊蔣五伯抱我起來(lái),不許我再走。然而這滿屋的跳板,像棋盤(pán)街一樣,又很低,走起來(lái)一點(diǎn)也不怕,真有樂(lè)趣。這真是一年一度的難得的樂(lè)事!所以雖然祖母禁止,我總是每天要去走。
蠶上山之后,全家靜靜守護(hù),那時(shí)不許小孩子們?cè)肓耍視簳r(shí)感到沉悶。然而過(guò)了幾天,采繭,做絲,熱鬧的空氣又濃起來(lái)了。我們每年照例請(qǐng)牛橋頭七娘娘來(lái)做絲。蔣五伯每天買(mǎi)枇杷和軟糕來(lái)給采繭、做絲、燒火的人吃。
七娘娘做絲休息的時(shí)候,捧了水煙筒,伸出她左手上的短少半段的小指給我看,對(duì)我說(shuō):“小囝囝不可走近絲車(chē)后面去,只管坐在我身旁,吃枇杷,吃軟糕。還有做絲做出來(lái)的蠶蛹,叫媽媽油炒一炒,真好吃哩!”
絲做好后,蔣五伯口中唱著“要吃枇杷,來(lái)年蠶罷”,收拾絲車(chē),恢復(fù)一切陳設(shè)。我感到一種興盡的寂寥。然而對(duì)于這種變換,倒也覺(jué)得新奇而有趣。
現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事,常常使我神往!祖母、蔣五伯、七娘娘和諸姐都像童話里、戲劇里的人物了。且在我看來(lái),他們當(dāng)時(shí)這劇的主人公便是我。何等甜美的回憶!只是這劇的題材,現(xiàn)在我仔細(xì)想想覺(jué)得不好:養(yǎng)蠶做絲,在生計(jì)上原是幸福的,然其本身是數(shù)萬(wàn)的生靈的殺虐!《西青散記》里面有兩句仙人的詩(shī)句:“自織藕絲衫子嫩,可憐辛苦赦春蠶。”安得人間也發(fā)明織藕絲的絲車(chē),而盡赦天下的春蠶的性命!
我七歲上祖母死了,我家不復(fù)養(yǎng)蠶。不久父親與諸姐弟相繼死亡,家道衰落了,我的幸福的兒時(shí)也過(guò)去了。因此這回憶一面使我永遠(yuǎn)神往,一面又使我永遠(yuǎn)懺悔。
名家簡(jiǎn)介
豐子愷(1898—1975),浙江桐鄉(xiāng)人,原名潤(rùn),又名仁、仍,后改為子愷,筆名TK。現(xiàn)代散文家、畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)與音樂(lè)教育家、教育家。主要作品有《緣緣堂隨筆》,畫(huà)集《子愷漫畫(huà)》等。
豐子愷的《我的苦學(xué)經(jīng)驗(yàn)》《寄宿的生活》等名篇,也十分值得拜讀。
名篇賞析
1.這篇文章寫(xiě)于1927年、作者三十歲時(shí)。《憶兒時(shí)》全文共記敘了幼年時(shí)的三件事(養(yǎng)蠶、中秋賞月吃蟹、釣魚(yú)),本篇節(jié)選的是第一件事,養(yǎng)蠶。通過(guò)養(yǎng)蠶,表達(dá)對(duì)兒時(shí)天真爛漫生活的向往。
2.語(yǔ)言樸訥又明亮,真率自然。本篇屬于豐子愷的隨筆散文,他的文字和他的畫(huà)一樣,往往只用平常的字句,務(wù)求明白,不喜歡裝修粉飾,有一種樸訥的味道,疏淡俊逸,融童心和禪趣為一體,既真率自然,又妙趣橫生。
3.童心式創(chuàng)作,體現(xiàn)追求藝術(shù)的“真”。豐子愷的散文之所以獨(dú)具特色,究其原因在于其藝術(shù)創(chuàng)作與對(duì)童真的追求、對(duì)佛理與藝術(shù)的探求密不可分,其中又以“童心”為最根本之要素。豐子愷自稱(chēng)“兒童崇拜者”“老兒童”,體現(xiàn)了他對(duì)藝術(shù)“真”的追求,最終形成其散文真淳自然的藝術(shù)風(fēng)格及真、善、美的審美內(nèi)涵。
4.由小見(jiàn)大,升華主題。作者豐子愷寫(xiě)?zhàn)B蠶,主要為了紀(jì)念祖母。作者通過(guò)小時(shí)候養(yǎng)蠶的細(xì)節(jié),在良辰佳節(jié)時(shí),祖母將“養(yǎng)蠶”也大規(guī)模地舉行。主辦養(yǎng)蠶的人是祖母,付出了辛勤勞動(dòng)的是蔣五伯、七娘娘這樣的長(zhǎng)工、幫工。而真正享受了莫大樂(lè)趣的,卻是那個(gè)走跳板、吃桑葚、吃枇杷和軟糕的作者自己,表達(dá)了祖母對(duì)我的寵溺,以及我對(duì)祖母的思念。
以讀促寫(xiě)
好詞識(shí)記:
蝕本、暮春、殺虐、盡赦
好句識(shí)記:
(1)蔣五伯飼蠶,我就以走跳板為戲樂(lè),常常失足翻落地鋪里,壓死許多蠶寶寶,祖母忙喊蔣五伯抱我起來(lái),不許我再走。然而這滿屋的跳板,像棋盤(pán)街一樣,又很低,走起來(lái)一點(diǎn)也不怕,真有樂(lè)趣。
(2)我感到一種興盡的寂寥。然而對(duì)于這種變換,倒也覺(jué)得新奇而有趣。
妙筆生花
(1)其實(shí),我長(zhǎng)大后才曉得,祖母的養(yǎng)蠶并非專(zhuān)為圖利,葉貴的年頭常要____________(賠本 蝕本 虧本),然而她喜歡這暮春的點(diǎn)綴,故每年大規(guī)模地舉行。
(2)然而過(guò)了幾天,采繭,做絲,熱鬧的空氣又____________(熱 厚 濃)起來(lái)了。
(3)絲做好后,蔣五伯口中唱著“要吃枇杷,來(lái)年蠶罷”,收拾絲車(chē),恢復(fù)一切陳設(shè)。我感到一種興盡的____________(寂寥落寞 孤寂)。
下筆成章
段1:記憶中,雖然沒(méi)有養(yǎng)過(guò)蠶,但是養(yǎng)過(guò)小金魚(yú)。________________________________________________________________________
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段2:養(yǎng)魚(yú),可以從市場(chǎng)上買(mǎi)觀賞魚(yú),也可以自己去池塘里捉來(lái)養(yǎng)。________________________________________________________________________
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段3:至今,我還記得____________帶我去捉魚(yú)的情形。________________________________________________________________________
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小試牛刀
兒時(shí)的記憶
1.每個(gè)人都有一些溫馨的記憶,特別是兒時(shí)的事情,總是令人記憶猶新,仿佛就發(fā)生在昨天。請(qǐng)以“兒時(shí)的記憶”為題目,結(jié)合豐子愷《憶兒時(shí)》的寫(xiě)作技巧,寫(xiě)一篇文章。
2.下圖上的內(nèi)容可供寫(xiě)作時(shí)參考。當(dāng)然,也可以另行創(chuàng)作。

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