做孩子的好榜樣

媽媽：“樂樂，你今天要背誦的古詩背完了嗎？”

樂樂：“還沒呢，這都周末了，就讓我放松放松唄！”

媽媽：“放松是應(yīng)該的，但是要先做完功課才行啊！好多古詩我都記不清楚了，咱倆一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)唄！”

樂樂：“好啊！看看誰背得快。”

父母都有“望子成龍，望女成鳳”的心理，都希望自己的孩子是最聰明、最優(yōu)秀的，為了這個目標(biāo)，父母們總會想方設(shè)法地讓孩子多學(xué)東西。

孩子需要學(xué)習(xí)知識，但是強(qiáng)迫的方式并不可取。父母想讓孩子變成自己期待的樣子，有一個辦法十分有效，那就是父母身體力行，為孩子做好榜樣。

1．不以強(qiáng)迫的方式對待孩子

有的父母總是要求孩子學(xué)這學(xué)那，如果孩子不學(xué)，便訓(xùn)斥孩子，強(qiáng)迫孩子去學(xué)。這種方式對孩子的心靈會造成傷害，容易挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。

2．改變觀念，從自身做起

父母和孩子不是上下級的關(guān)系，以命令的方式與孩子進(jìn)行交流，并不能達(dá)到良好的效果。父母必須從思想上做出改變，平等地與孩子相處和交流，并用自己的實(shí)際行動去引導(dǎo)孩子，讓孩子自覺地拿起書本，親身感受學(xué)習(xí)的樂趣。

3．從細(xì)節(jié)開始改變

“不積跬步，無以至千里。”學(xué)習(xí)同樣如此，應(yīng)該逐步積累。父母為孩子樹立榜樣，應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，通過點(diǎn)滴的積累，慢慢讓孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

某些父母或許認(rèn)為“孩子是我的，就應(yīng)該聽我的話”，卻沒有想過孩子也許會想“既然是父母，那就做出父母的樣子來”。為孩子做好榜樣，才能培養(yǎng)出聰明而優(yōu)秀的孩子。

益智游戲：看號碼，背成語

1．準(zhǔn)備一組寫有成語的卡片，并給卡片編號。

2．和孩子一起讀完成語，然后將卡片收起來。

3．隨意報(bào)出一個編號，讓孩子默寫相應(yīng)的成語。

4．隨著游戲次數(shù)的增加，可以適當(dāng)增加難度，如講一講成語的解釋、出處等。

5．孩子默寫正確，就將相應(yīng)的成語卡片送給孩子。

6．游戲結(jié)束之后，看看孩子拿到了多少卡片，并與孩子一起總結(jié)學(xué)習(xí)的情況。