前 言

教材建設是院校建設的一項基礎性、長期性工作。配套、適用、體系化的專業教材，不但能滿足教學發展的需要，還對深化教學改革、提高人才培養質量起著極其重要的作用。近年來，學校黨委和各級領導十分重視教材建設，專門成立了教材編審委員會，加強學校教材建設工作的領導，保證教材編寫質量。根據公安消防部隊高等專科學校《2016版人才培養方案》，學校組織相關教師對原有教材進行修編，并在全國范圍內聘請了來自公安部消防局、部分消防總隊、消防科研所及軍隊與地方高校的多名專家和教授分別對教材編寫情況進行審查。

本次教材修編工作，認真貫徹“教為戰”的辦學思想，緊貼當前消防工作和消防部隊人才培養的新需要，立足教學實際，注重學科專業體系化建設，貼近基層，總結消防工作的經驗，吸取國內外滅火技術最新成果；教材結構安排和編寫體例緊緊圍繞基礎理論知識學習和消防部隊實際運用，著重提高學生的專業理論水平和消防業務技能。教材內容包括個人防護裝備訓練，鋪設水帶訓練，基本結繩法，登高訓練，消防車操訓練，繩索救助訓練，破拆訓練，偵檢，堵漏訓練，警戒、洗消、輸轉訓練等。本教材適用于消防指揮專業人才培養教學需要，也可供基層消防干部和企事業單位專職消防人員的培訓以及廣大消防官兵自學使用。

《消防技能訓練》由唐云擔任主編，余海洋、吳傳嵩擔任副主編，負責全書體系設計，內容界定，張志田負責全書審稿。具體的編寫分工如下：第一章，何平；第二章，陳志瑋；第三章，吳傳嵩、唐云；第四章，余海洋；第五章，李建才；第六章，唐云、吳傳嵩；第七章，何平、余海洋；第八章，張志田；第九章，尹柏翔；第十章，尹柏翔。

鑒于我們學識水平和實踐經驗有限，本書難免存在疏漏和不妥之處，敬請讀者和同行批評指正。

編者