- 陪孩子一起玩:中小學創客與機器人DIY精選36例
- 何文江 李藝 夏世桂
- 7字
- 2020-03-20 14:11:50
創客入門小制作
簡易LED小手電
小朋友們,有過在沒有路燈的晚上走路,害怕跌絆摔倒的經歷嗎?夜晚的光線十分暗,那該怎么辦呢?要是自己能制作一個小手電,隨身攜帶,是不是很方便啊!
那你們知不知道小手電是誰發明的呀?
科普知識
一百多年前,從俄國移民到美國的康拉德·休伯特發明了手電筒。
休伯特下班回家,一位朋友自豪地向他展示了一個閃光的花盆。原來,朋友在花盆里裝了一節電池和一個小燈泡。電門一開,燈泡照亮了花朵,顯得光彩奪目。
休伯特看得入了迷,這件事給他以啟示。他有時在夜晚黑暗中走路,高一腳低一腳很不方便,就在不久前他還不得不提著笨重的油燈到漆黑的地下室找東西。他想,如果能用電燈隨身照明,不是實用方便嗎?于是,休伯特把電池和燈泡固定在一起,并在外面包裹一層外殼,這樣,第一個移動照明手電筒問世了。
工作原理
手電筒是一種讓小燈泡發出光相對集中地照射出去的工具。首先要解決的是電源,也就是電池,電池可以用干電池、充電電池、化學電池等。多用幾個電池,串聯起來,可以提供的電壓會更大,因為串聯電池組的電壓等于各個電池的電壓之和。為了使燈光能更集中地照射出去,需要一個凹面鏡,可以用表面有鍍膜的鋁合金薄片制成,凹面鏡表面會對燈光發生鏡面反射,小燈泡放在凹面鏡焦點的位置,從凹面鏡焦點射向凹面鏡的光將平行射出形成一根光柱。

現在的手電筒
綜合起來,自制手電筒利用了以下科學原理:化學能可以轉化為電能、串聯電池組的電壓等于各個電池的電壓之和、電流的熱效應(小燈泡發光)、鏡面反射、凹面鏡對光有匯聚作用。
流明,是描述光通量的物理單位,物理學解釋為1燭光[cd,坎德拉(Candela),發光強度單位,相當于一只普通蠟燭的發光強度]在1個立體角(半徑為1m的單位圓球上1m2的球冠所對應的球錐所代表的角度,其對應中截面的圓心角約65°)上產生的總發射光通量。考慮整個圓球的立體角為4π,1燭光總發射的光通量為4π(約12.57)lm。任意大小的球總立體角均為4π,因此燭光的總光通量固定為4πlm,不因距離變化而變化。
本課任務
設計制作一個簡易LED小手電,該簡易LED小手電的聚光筒、電池盒位置可以進行適當的調節。
可根據搭建圖準確快速進行搭建,能正確快速連接線路。
材料準備
一個3.3V高亮度貼片式LED、兩節干電池(5號)、兩根導線、一個帶閘刀開關電池盒、一個礦泉水瓶蓋。
接線原理圖

3V高亮度貼片式LED
當合上閘刀開關K后,電流從電源正極出發,經過紅導線、3V高亮度貼片式LED正極、LED的負極、黑導線,最后流到電源的負極,LED被點亮;當抬起閘刀開關K后,電源斷路,沒有電流流過LED,LED燈熄滅。
組裝參考步驟
第1步:做簡易的反光罩。將礦泉水瓶蓋如圖所示,打兩個小孔。
第2步:將電池盒的兩根導線分別穿入兩個小孔。
第3步:將高亮度LED發光管兩只引腳分別連接上紅和黑兩根導線。
注意正極和負極的連接!
第4步:將高亮度LED發光管放入瓶蓋中,然后將瓶蓋用雙面膠或熱熔膠棒固定在電池盒上。
第5步:將電池上入電池盒中。
恭喜,您的簡易LED小手電制作完成,趕快閉合閘刀開關通電試試吧!
探索與創新
根據簡易LED小手電的功能特點,我們還可以利用LED照明電路原理設計出其他功能的作品嗎?把你的想法寫在下面。