散發(fā)著暖白光得圓形頂燈。

能穿越到這樣的家庭的確是幸福的，不是煢煢孑立的孤兒，也沒有復(fù)雜的家世。

對于佐木連太郎所謂公司經(jīng)營上的問題，佐木不打算也沒能力插手，正如良子所說的，他有自己的路要走，不管怎樣，前進(jìn)就是。

躺在床上的佐木內(nèi)視意識，墨傘偵探值管槽的墨綠色液體有了階段性的增長。

經(jīng)過蠟人城殺人事件一役，加上觸發(fā)幸運(yùn)石送的兩點(diǎn)，足有十一點(diǎn)，加上原來剩下的十八點(diǎn)，總共二十九點(diǎn)。

這些偵探值，他本來想著，如果父母不同意的話，就統(tǒng)統(tǒng)拿來抽獎(jiǎng)，只要抽到金幣圖案的選項(xiàng)，如果不坑的話，應(yīng)付半年，一年的租金水電應(yīng)該問題不大。

但如今連太郎愿意支持，雖然佐木他不想太過依賴兩老，但他也知道，性格強(qiáng)硬的父親一旦決定，就不會(huì)作出更改。他所能做的，就是接足夠的案子，賺取足夠的報(bào)酬好維持偵探社的運(yùn)轉(zhuǎn)。

現(xiàn)在的一大問題是，這具身體羸弱得有些過分，今天中午在巴多爾城阻止多岐川惠射下吊著的大燭燈，他腦子里想的是上去托開手槍——翻折手腕，一氣呵成，可結(jié)果還是讓她開出了兩槍，幸虧流彈沒有造成傷亡。

身體的綜合素質(zhì)不足以支撐他的動(dòng)作，所以佐木考慮著多運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，積攢偵探值至50點(diǎn)，再兌換開啟墨傘的副屬性功能：傘擊術(shù)。

“握傘的時(shí)候，擁有堪比劍道八段的實(shí)力？”

當(dāng)初剛與墨傘綁定的時(shí)候，他還不太能理解劍道八段的概念。

后來查過相關(guān)資料，他才明白，劍道八段已經(jīng)是劍道頂級的段位，一般是45歲以上，浸淫了數(shù)十年的劍道專才方能達(dá)到的段位。

而再往其上的九，十兩段，基本盡授予已逝，對劍道做出杰出貢獻(xiàn)的八段范士。

換言之，只要開啟了這項(xiàng)副功能，即便有所限制，也能在一定時(shí)間內(nèi)獲得頂級的戰(zhàn)力。

這是今后要在危險(xiǎn)的案件中保存自我的絕佳能力。

……

翌日夜晚，正對永田町的貝坂通大道車龍漸少，行人稀疏。

旁邊的砂防會(huì)館早已閉館。

身穿藍(lán)白校服，套著黑色長腿襪的長崎熏環(huán)視幽暗的四周，悄悄從右側(cè)濃密的灌木叢中鉆進(jìn)，柵欄的某個(gè)桿子拉上，身材較高瘦的她側(cè)身穿過，進(jìn)入就讀的櫻園女子高中。

借著夜光，手表的指針指向8點(diǎn)50分。

望著這座融和東西藝術(shù)韻味的五層校舍，她拍撣身上沾染的碎葉和塵土，往右邊的操場小跑。

諾大的校舍正面玄關(guān)緊閉，只有靠近正門的值班室和校工室的窗口亮著燈，其他房間則是漆黑的一片。

長崎熏不太擔(dān)心會(huì)被值班的老師或者警備員看到撞見，因?yàn)槊總€(gè)屋子都掛著窗簾，當(dāng)然，門窗也是鎖得緊緊的。

櫻園女子高中是千代田區(qū)屈指可數(shù)的女子私立中學(xué)，本著自主管理，讓教育回歸家庭的理念，學(xué)校并沒有設(shè)供學(xué)生居住的宿舍，因此，在這上學(xué)的一般都是千代田區(qū)以及附近幾個(gè)區(qū)的住民。

剛穿過一排整齊栽植的櫻樹的長崎熏是該校的一年級生，梳著一頭漂亮的公主編發(fā)，一片凋落的綠葉從樹上飛轉(zhuǎn)到她的發(fā)絲間。

三四月份的時(shí)候，時(shí)值櫻樹開花的季節(jié)，這一排櫻樹是學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線，可如今已過花期，正值抽芽長葉的時(shí)期。

她這個(gè)點(diǎn)溜回學(xué)校，事出有因。

下午自由活動(dòng)課時(shí)，她帶著一部磁帶機(jī)和一本從市立圖書管借來的——由松本清張撰寫的“點(diǎn)與線”，在校舍后操場旁的大榆樹下一邊聽中島美雪的歌，一邊認(rèn)真閱讀推理小說。

可臨近放學(xué)時(shí)，她被嬉戲的同學(xué)拉走去玩球類活動(dòng)。等放學(xué)鈴聲一響，就跟著一門心思離校的玩伴們回教室收拾書包了。

一直等回到家吃完飯，做完作業(yè)的她想聽歌看書消遣消遣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這兩樣?xùn)|西都不見了。

這時(shí)才意識到是落在了學(xué)校的大榆樹下。

明早去拿當(dāng)然也行，但長崎熏一來怕丟了，二來怕從市立圖書管借來的書和新買的磁帶機(jī)被下半夜至清晨的小雨打濕。

她看過天氣預(yù)報(bào)，晚上是有可能下小雨的。

所以，她便急匆匆從家里出來，坐公交車回到學(xué)校。

學(xué)校的五層主校舍整體呈南北走向，從高空往下看去，像是一個(gè)巨大的F字母，正門玄關(guān)處就在F下面的橫線與豎線的交點(diǎn)處，而值班室就在正面玄關(guān)旁邊的一個(gè)小房間，至于操場，則是在舊校舍的東南角，即F字母的右下側(cè)。

在主校舍北面還有座三層實(shí)驗(yàn)樓和兩層的舊校舍，相對而言不大，且都漆黑一片。

長崎熏屁顛屁顛地從右側(cè)繞過正面的校舍，寬闊的操場映入她的眼簾。

下午時(shí)，一幫少女就在這里，沐浴著五月的陽光，追逐打鬧嬉戲。

可被黑暗籠罩的操場，絕不是什么理想的去處，空無一人的場地，靜謐得可怕。

恐懼涌上心頭，長崎熏搓搓汗毛豎起的手臂，快步在拐角左轉(zhuǎn)。

“快點(diǎn)找到東西，拿了就立馬走！”她心想。

左邊是一排黑乎乎的窗戶，她漸漸跑了起來，一直快到盡頭處，即F的下夾角時(shí)，她隱隱看到了大榆樹下的方正物體。

平日里看著頗為正常的封面，此刻閃著詭異的熒光。

書里夾著寬厚的磁帶機(jī)。

失而復(fù)得的欣喜稍微沖刷了她內(nèi)心的恐懼，“找到了！”

長崎熏沖上去抓起書和磁帶機(jī)，書沒有受損，只是表面覆蓋著薄薄一層土粒。

輕輕拂去，正當(dāng)她準(zhǔn)備原路折返回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一端盡頭的音樂教室亮著燈。音樂教室在F字母下面橫線的右端。

“這個(gè)點(diǎn)，一樓的音樂教室怎么還會(huì)亮著燈呢？”

懷著這樣的疑問，被好奇心驅(qū)使的長崎熏抱著書和磁帶機(jī)往右小跑，一直跑到盡頭。

音樂教室雖然拉著窗簾，但左側(cè)沒拉嚴(yán)實(shí)，留了個(gè)小縫。

氣喘吁吁的她踮起腳尖，通過右眼透過這條小縫往室內(nèi)看去。