1642年12月25日，天雖然還沒亮，可這個(gè)小村莊已籠罩在一片祥和的歡樂之中。在這個(gè)日子里，又一個(gè)生命喊出了他此生的第一聲啼哭，不過這聲音很微弱，因?yàn)檫@是一個(gè)早產(chǎn)的嬰兒，瘦小而無力。

孩子的媽媽漢娜很虛弱，可是急于要見一見自己的第一個(gè)孩子。助產(chǎn)的鄰居把孩子帶到她的身邊，媽媽就忍不住落淚了。可憐的孩子啊，為什么上帝讓這個(gè)生命如此弱小呢？“漢娜，給孩子取個(gè)名字吧！”孩子的外祖母對(duì)女兒說。

“伊薩克！”漢娜此時(shí)只能想到這個(gè)名字，也只想讓孩子叫這個(gè)名字。孩子的舅舅威廉·艾斯考夫是個(gè)有見地的人，他曾建議，若是個(gè)男孩子，就讓他叫孩子爸爸的名字伊薩克。三個(gè)月前，孩子的爸爸不幸染上肺炎，躺在病床上，不久就去世了。

這孩子就是牛頓。出生在林肯郡格蘭瑟姆鎮(zhèn)南面的一個(gè)名叫伍爾索普的小村子里。17世紀(jì)時(shí)，這里只有沒落的莊園主留下來的一座荒蕪莊園和幾十戶農(nóng)家。這個(gè)小村處于山谷地帶，土地肥沃，周圍山巒起伏，重巒疊嶂，保留著幾分原始的自然風(fēng)味。一條小河———威沙姆河緩緩地流過村旁，這是全村惟一的水源。舉目望去，到處都是隨風(fēng)搖曳的花草樹木。

漢娜性格剛強(qiáng)，而且很能干，吃苦耐勞。在牛頓剛出生不久，她就開始下地勞動(dòng)了。她自己種著幾畝地，同時(shí)，還養(yǎng)了好些牛和羊。白天，她要到地里去收拾那幾畝地，一回到家里，要忙著喂牲口，準(zhǔn)備飼料，打掃牛欄、羊欄，同時(shí)還要忙著擠牛奶、剪羊毛，然后拿到集市上去換幾個(gè)錢；晚上，她在燈下為小牛頓忙著做衣裳，每天都要忙到很晚方能停止勞作。早晨又是照例的忙碌。小牛頓就全靠外祖母照顧。牛頓的外祖母是一個(gè)和善的老人，她對(duì)這個(gè)小外孫萬分疼愛。三歲的時(shí)候，有一天，在家里照顧牛頓的外祖母正在幫著收拾家務(wù)，有人走了進(jìn)來，與老人寒暄之后，提出來給漢娜做媒的事。她說鄰近牧區(qū)的一個(gè)老牧師巴巴納斯·史密斯托她來請(qǐng)求漢娜嫁給他。

老太太又是高興又是憂慮。她的女兒再能干，也不能永遠(yuǎn)一個(gè)人支撐一個(gè)家啊！況且女兒才三十五歲，還很年輕漂亮，怎能忍心讓她守一輩子寡呢？可是要是漢娜改嫁，祖孫二人的日子難過不說，小牛頓還會(huì)在失去父愛的同時(shí)失去母愛。

漢娜從地里回來了，聽說此事，當(dāng)即反對(duì)，但在母親的勸說下，她終于意識(shí)到自己已經(jīng)無法硬撐下去了。以前她遇到各種預(yù)想中或意想不到的困難都咬緊牙關(guān)，她對(duì)自己說，不能垮下去，要堅(jiān)持到底，一切都會(huì)過去，一切都會(huì)好起來的。

可是這根繃緊的神經(jīng)一旦受到?jīng)_擊，便會(huì)更容易斷裂。那天晚上，熄燈躺下后，漢娜睡不著了。各種想法在腦子里揮之不去，像是大壩斷開，洪水忽然一發(fā)不可收拾地涌了進(jìn)來。

第二天傍晚，她的哥哥回來了。漢娜想找哥哥商量，恰巧哥哥正是為此事而來。原來史密斯牧師跟艾斯考夫牧師很熟，史密斯托他勸勸漢娜，并答應(yīng)只要漢娜不帶著孩子嫁過去，他愿意割讓一塊有年租金五十英鎊收入的土地。

漢娜的哥哥說：“有了這筆收入，再加上家里土地的收入，媽媽和小牛頓就沒什么后顧之憂了，你也不用再操勞一家的事，過這種捉襟見肘的生活了。”

“我聽提親的人說，”沉默了一會(huì)，漢娜的母親接著說道，“史密斯牧師是個(gè)莊園主，以前的妻子沒給他生下一個(gè)孩子。”“是啊！”艾斯考夫牧師說，“他現(xiàn)在年紀(jì)越來越大了，就盼著有個(gè)孩子。所以他希望漢娜早點(diǎn)嫁過去，漢娜嫁了他，今后就什么都不用愁了。”

“可是，”漢娜說，“我怎么能舍得扔下小伊薩克不管呢？”“孩子，伊薩克交給我你還不放心嗎？我從他一出生就開始帶著他，看著他從一個(gè)小可憐逐漸長(zhǎng)成一個(gè)可愛的孩子，我跟他的感情比你跟他的還要深呢！別擔(dān)心，我們什么都用不著你惦記，你要是想孩子，就常回來看看他。”

漢娜再也無話可說，她轉(zhuǎn)過頭看小伊薩克，一串淚珠灑了下來。媽媽走了。小牛頓還不明白媽媽要去哪，不懂媽媽走的時(shí)候?yàn)槭裁匆е罂蕖Ｔ谒哪恐校瑡寢尵拖衿綍r(shí)一樣白天要出去，晚上就會(huì)回來了。

然而，媽媽晚上沒有回來，沒有在他睡覺前溫柔地親一下他的額頭。更讓他失望的是已經(jīng)好幾天見不到媽媽了，外祖母也不覺得著急，他想媽媽了。他跟外祖母要媽媽，外祖母只含淚告訴他要聽話，外祖母會(huì)好好照顧他。可是外祖母是外祖母，她會(huì)照顧他，可他也需要媽媽。這時(shí)雖然還不懂事，但是，孤寂的日子他感受到了。他開始鬧著要媽媽，外祖母只能陪著掉眼淚。

時(shí)間長(zhǎng)了，小牛頓知道媽媽不能再回來了，于是不再哭鬧了。他一聲不吭地忙自己的事情，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，好像忘記了一切似的。他很少說話，不愛笑，也不愛哭，遇事時(shí)表情漠然。他整天在一個(gè)地方托著下巴不吭聲地沉思著，好像在想什么重大事情一樣，有時(shí)則在一個(gè)地方發(fā)呆。

等到牛頓再長(zhǎng)大點(diǎn)后，他就經(jīng)常跑出去玩了。有時(shí)他跑到河邊去看靜靜流淌的河水，同時(shí)還有河水中隨波逐流的樹葉、花瓣等一些東西；有時(shí)他也會(huì)跑到樹林中去。牛頓對(duì)美麗變幻的自然著了迷，格外的興奮。已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，可是他長(zhǎng)得瘦小，體質(zhì)又弱，所以不能像同年齡的孩子一樣，背著書包去接受學(xué)校教育，于是他在大自然中，過著無憂無慮真正屬于他自己的日子。

本來朋友就少的牛頓，早已習(xí)慣了孤獨(dú)，根本就不想交任何朋友；他的外祖母是他身邊最親近的人，可是他覺得他腦海里的樂趣與幻想是她永遠(yuǎn)不會(huì)理解的東西。所以，小伊薩克喜歡獨(dú)享他自認(rèn)為有意思的生活，也許在別人眼里，他是個(gè)可憐的人，沒人陪伴，老是獨(dú)來獨(dú)往，可是在他自己的內(nèi)心世界里，那豐富多彩的世界總是如萬花筒般涌現(xiàn)出讓他陶醉的景象，他不是在忍受孤獨(dú)，而是在享受孤獨(dú)。

他喜歡四處亂跑，這是他的自由，那時(shí)仿佛整個(gè)世界都屬于他一個(gè)人。他會(huì)跑到田野，那里還有泥土與莊稼的清香。

四季的變換讓小牛頓那有些單調(diào)的生活有了鮮活的色彩。

有時(shí)，他會(huì)來到小樹林里，在樹影中，靜靜地躺上一會(huì)，天馬行空地想上一會(huì)。小樹林里，有著清新的空氣，一棵棵嫩綠的小樹整齊地排列著，讓人賞心悅目。一切都是那樣么靜，讓小伊薩克的思想都像要發(fā)出聲音來了。

有時(shí)，他還會(huì)來到垂柳掩映的小河邊。天氣特別好的時(shí)候，會(huì)有閃亮的陽光灑在河面上。河水清澈見底，河底上隨意地躺著許多鵝卵石，一些地方會(huì)長(zhǎng)出漂亮的植物，還有像小牛頓一樣自由自在的魚兒在游。

一天，小牛頓終于忍不住下到河里去玩。他拾起幾塊光潔的石頭，又抓起幾根水里的植物仔細(xì)欣賞，探究它們的奇妙形狀。他還奢望抓到幾條小魚。這是一個(gè)孩子的好奇心，他想和小魚交流。可是小魚很不聽話，它們并不想傻乎乎地和人有什么交流，它們更喜歡自己一成不變的生活方式，更喜歡自己游來游去，尋找更廣闊的生存空間。

小牛頓抓不到一條小魚，可并不甘心。他到小樹林中找到一根比較直的長(zhǎng)木棍，在一端系上一根結(jié)實(shí)的繩子，繩子的末端拴著一個(gè)牛頓自己做的彎鉤。小牛頓抓來幾根蚯蚓做魚餌。魚餌掛在魚鉤上。小牛頓把魚線甩到了河里，在岸邊握著魚竿靜靜地等待，睜大眼睛仔細(xì)觀察河里的動(dòng)靜。

半個(gè)多小時(shí)過去了，魚竿還沒有什么反應(yīng)，小牛頓覺得自己一直在屏著呼吸，他聽到了蛙鳴聲，聽到了樹葉的擺動(dòng)聲音，這么靜，他甚至聞到了空氣的味道。魚餌是不是已經(jīng)被狡猾的魚吃掉了？小牛頓有些疑惑，但他終于還是沒有動(dòng)，他相信自己一定會(huì)釣上魚來。突然，魚竿猛的一沉，小牛頓一陣驚喜，一定有個(gè)貪吃的魚兒上當(dāng)了。牛頓興奮地站了起來，握緊魚竿，猛地往后一揚(yáng)，一條中等大小的魚就隨之飛到了半空中，還在奮力掙扎呢！小牛頓好不容易才把活蹦亂跳的魚從魚鉤上摘下來。那條魚并不太大，如果小牛頓是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，他也許會(huì)把小魚放回水里，讓他再生養(yǎng)一段時(shí)間，可小牛頓只是個(gè)孩子，他只是滿意于自己勞動(dòng)的第一個(gè)成果，并不在乎那成果有多大。他心里充滿了一種新奇的喜悅感，把小魚放到一個(gè)小桶里，還來不及仔細(xì)觀察這一條，他就急著去捕捉更多更大的了。這一段時(shí)間，他只釣了三條魚，可他還是興奮極了。他欣喜地觀察著那些小魚，心想這下子你們可跑不了，老老實(shí)實(shí)地讓我瞧個(gè)夠吧。

小牛頓目不轉(zhuǎn)睛地看著小魚，那樣好奇，那樣入神，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間。小牛頓幾乎忘了吃飯，后來他隱約聽見了外婆的呼喚聲：

“伊薩克，伊薩克，該吃飯了！”

小牛頓還沒看夠呢，可他還是聽話地收拾起自己的東西，拎著水桶，回家去了。

小牛頓是一個(gè)四處玩耍的孩子，然而他不是一個(gè)普通的孩子。他的特質(zhì)、他的愛好與這種放松的環(huán)境結(jié)合在一起，才使牛頓成為世上獨(dú)一無二的牛頓。

小牛頓是個(gè)孤獨(dú)內(nèi)向的孩子，我們不得不承認(rèn)這是缺點(diǎn)，影響了他和別人的交流。再加上他所處的林肯郡，農(nóng)耕家庭長(zhǎng)久地過著簡(jiǎn)樸的生活，他們畏懼上帝，把生活重心放在閱讀《圣經(jīng)》和節(jié)制性欲上。在這樣一種清教徒的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，他更是養(yǎng)成了拘謹(jǐn)刻板的習(xí)慣。在周圍人的眼中，他不茍言笑、沉默寡言。然而幸好牛頓童年的生長(zhǎng)環(huán)境是純凈的大自然，他的天性里又有著對(duì)大自然的無限熱愛。

這種內(nèi)趨性性格與熱愛大自然的天性結(jié)合起來，便又有了優(yōu)勢(shì)，那就是他能夠、也希望去探究自然的奧秘。

小牛頓生長(zhǎng)在大自然的懷抱中，經(jīng)常觀察自然現(xiàn)象，他養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣，凡事都想研究個(gè)明白，這種好奇心也為他日后的研究工作奠定了良好的基礎(chǔ)。