次日早上，一行四人趕赴縣衙！林之山神情凝重地說：“馬周啊，我本來是很欣賞你和仁本兄的文彩和才華的，有意薦舉你們去徽州崔世勛那，謀上一官半職的。可是昨個吧，我接了一個棘手的案子，恐怕……”

馬周連忙作揖，神色自若說：“我等深受大人厚恩，自當鞠躬盡瘁，死而后已！”

林之山嘆了口氣說：“南區東泉鎮石星村，驚現紅衣男孩案！”

“紅衣男孩！”眾人驚詫地望著林之山，林之山深嘆一口氣說：“男孩身穿紅色的花裙子，雙手、雙腳被繩子結結實實地捆綁著，腳上還吊著一個大秤砣，雙手吊在自家的屋粱上。”

馬周神情凝重地問：“請問是何人發現，又是何人報案？”

林之山淡定從容地說：“是男孩的父親，從江北趕回來，給正在讀書的兒子送錢！回來的時候，家里正門、側門緊閉，而平時從來不開的后門則是虛掩著的，其父也是從后門進入，眼前的一幕讓他大驚失色……

死亡男孩叫汪志涵，是汪正義的獨子，是東山學堂的一名學生，死時13歲零十三天

現遺體擺放在堂屋正中，身上蓋著一床紅被子，除正屋之外，還有兩間偏房和一間灶屋，后門就在灶屋里！孩子平時在樓下正屋大床上睡覺，床上的屋粱也是孩子最后的歸宿！

屋里地上到處都是零亂的衣服和雜物，孩子使用過的學習用品，也雜亂地放在桌上和床上，兩包點心，吃了一包，其他物品都擺放在孩子的床上，書包里還放用三兩銀子，經仵作仔細勘察，男孩額頭門前有一個小孔和不重的外傷，大腿、雙手、雙肋、雙腳裸露部分外，都有極深的勒痕，此外，沒有任何傷口！”

馬周神情凝重，問：“仁本兄，這個案子你怎么看？”

“無頭無腦，敢問大人，除此傷痕外，還有什么重大發現？”

‘哦’，林之山眼前一亮說：“那天仵作脫掉紅裙子后，還發現男孩里面還穿著他堂姐的紅色內衣，而男孩的衣服，一件也沒穿，仵作初步叛斷男孩死亡時間為48小時內，也就是11月的3一4日。”

“那么，請問大人，平日里小男孩都是什么人照顧，可否能獲知小男孩汪均涵，此前可與什么人交往？”

林之山否決道：“小男孩的父親汪正義，41歲才得一子，為了給孩子創造更好的生存環境，兩人均背景離鄉在遠方打工。事發前一天，小男孩汪均涵的母親，夜里曾夢見一個黑衣男潛入她家，將兒子殘忍殺害，故叫汪正義回家送錢，隨即看看兒子！不料，卻真的出事了！據汪氏說：“汪家后門從不打開，平日里用兩塊大木板釘著，外加一塊大鐵板，但是他們回來后，門是虛掩的，兩塊木板和鐵板被放在門的兩側！”

據一個村民回憶說：“那天中午，有看到汪正涵同一個陌生男子一起回到家中！平日里，也未現他有什么異常反應。他們一家人都很老實，從來沒有和我們鄰里鬧過糾紛。汪正涵他很害羞的，從未主動跟我們打過招呼，也沒發現他有穿女孩衣服的習慣！”

……

馬：“綜上種種，產生了幾大疑問？一、男孩為何穿紅裙子、紅內衣。

二、一個嬌羞的男孩在何時’又出于什么目的弄來女人的衣服？并且穿在身上？

三、死者額頭上的小針孔，從何而來？

四，死者的雙手、雙腳，都是一種非常專業打結法！

五、死者的出生年月日，別人是如何獲知的，死者的家庭境況，兇手又通過何種捷徑而獲知的？

六、死者為何死在了13歲，13天，那么小男孩的出生年月日，又為哪一天呢？”

趙仁本也推出了自己的新觀念，說：“依照男孩遇害的日期推算，男孩應該是丁丑年，十月十日出生，屬牛，那么誰能這么清楚的掌控了小男孩的出生年月，誰又那么清楚得知道小男孩一直獨居呢？東山學堂是鎮上一家知名學堂，慕名而來的很多，那么兇手如果將目標鎖定在東山學堂，目標過大，極易暴露！”

肖玉燕也有同感：“不錯，如此大規模搜定目標，絕非易事。除非，案犯與東山學堂的人有認識的才能調查清楚！另外是，小男孩的衣服是怎么來的，是借的嗎？如果，只是借的，一個性格靦腆的小男孩怎么可能開口，向她堂姐開口借衣服，更何況還有內衣呢！”

馬周鐵青著臉說：“做此案的必定與茅山之術、易筋有關，而此人精通易術，并深信不疑！

小時侯，我隨父母多處奔波，體弱多病。母親便為我四處求醫問藥，無技可施時，也會請些神婆什么的來看看。那時侯，我母親回來同我講，說一個小男孩白日正常得很，只是到了晚上便會發瘋、發狂，一家三四個按壓不住，請了好多名醫，也無計可施！便去神婆那里看了，神婆說那個小男孩是童子，而且還是門里的近侍！這童子可分為門里、門外，遠侍與近侍之分！門外的好換些，門里難換些。門里近侍的更是難上加難了。所以，神婆便說小男孩是門里的近侍，這種童子很難換，需家長到泰山上一柱香，再取一魂一魄才可相換！”

文娟瞪大眼睛，驚恐地問道：“那馬公子，那家人后來怎么樣了！”

馬周搖搖頭說：“后來，我越長越大，身體越來越拙壯了，我母親自然也就不再信奉神婆了！”

趙仁本感嘆道：“這是怪力亂神，只怪當局者迷。不但當局者迷，還顛倒人生，無不所不用其及，甚至不惜謀害他人性命！”