第一章 園林景觀設(shè)計手繪技法概述

我國現(xiàn)階段的城市化建設(shè)迅猛發(fā)展，市場競爭日趨激烈，各類工程的設(shè)計周期往往時間較短，因此要求設(shè)計師們必須具備熟練的設(shè)計表現(xiàn)技巧來輔助設(shè)計工作，以便提高設(shè)計的質(zhì)量和效率。盡管利用各種軟件的計算機(jī)表現(xiàn)形式日新月異，但手繪的方法與計算機(jī)表現(xiàn)手段相比，始終占有快捷、靈活的優(yōu)勢，方便設(shè)計師有效傳達(dá)自己的設(shè)計意圖。

好的設(shè)計手繪圖不但可以快速有效地傳達(dá)、溝通設(shè)計構(gòu)思，解決工程中的實際問題，還有助于設(shè)計思維的擴(kuò)展。繪圖者可以通過不同種類的技法和繪畫風(fēng)格，表現(xiàn)出特定景觀場所的內(nèi)容和意境，更好地詮釋設(shè)計意圖。反之，沒有好的手繪基礎(chǔ)，就等于缺乏與客戶、同行等其他人交流、溝通的工具，會給整體設(shè)計工作帶來很大障礙。同時，手繪還有助于收集和積累素材，是設(shè)計過程中必不可少的工具和解決問題的手段。手繪的較高境界應(yīng)當(dāng)是心手合一，用手繪圖來傳達(dá)設(shè)計意圖的同時，手繪過程中的設(shè)計思路也在不斷延展。

有的手繪技法方面的專業(yè)書作者認(rèn)為，手繪表現(xiàn)同其他藝術(shù)活動一樣具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)成分，一味強(qiáng)調(diào)追求畫面藝術(shù)效果，如主張對畫面中的客觀存在物加以提煉和取舍。這樣做雖然從畫面的審美角度來說無可厚非，但對景觀中的關(guān)鍵設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行夸張或刪減處理，其直接后果往往是圖面效果誤導(dǎo)委托方，干擾相關(guān)人員針對設(shè)計問題的判斷，導(dǎo)致最初效果圖與竣工后實際場景中內(nèi)容及效果差異過大，造成不必要的麻煩。另一種觀點則認(rèn)為，手繪效果圖就是工程圖紙的一個種類，只要解決了設(shè)計中的具體問題就可以，沒必要強(qiáng)調(diào)畫面的藝術(shù)性。以上兩種觀點都有失偏頗，它們只強(qiáng)調(diào)了設(shè)計手繪圖的片面功能。好的手繪圖不但應(yīng)有藝術(shù)性，更要說明設(shè)計中應(yīng)當(dāng)解決的實際問題，如功能布局、空間組織、材料搭配等，否則設(shè)計表現(xiàn)圖就會失去自身存在的價值，或者被認(rèn)為是不符合標(biāo)準(zhǔn)的圖紙。如果繪畫技巧過于拙劣，就不能通過畫面準(zhǔn)確、形象地展現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容，更不能表達(dá)獨(dú)特的景觀意境和氣氛，在與人交流、溝通時也會出現(xiàn)障礙，從而阻礙設(shè)計意圖的傳達(dá)。1

如何讓手繪形式更好地為設(shè)計服務(wù)，既忠實于具體的設(shè)計內(nèi)容，又能準(zhǔn)確傳達(dá)設(shè)計意圖，是手繪表現(xiàn)時不能忽略的重要前提。初學(xué)者不妨先嘗試多種不同類型的手繪表現(xiàn)形式，然后找出適合自己的行之有效的手繪方法，進(jìn)而不斷提高表現(xiàn)技巧。

園林景觀手繪圖的表現(xiàn)形式多種多樣，同樣的繪圖工具也能表現(xiàn)出細(xì)膩的、簡略概括的、裝飾性等不同風(fēng)格。設(shè)計者可根據(jù)設(shè)計理念和設(shè)計內(nèi)容的具體要求選擇不同的手繪表現(xiàn)方式。若要學(xué)好園林景觀設(shè)計手繪技法，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法是基本前提。初學(xué)者可以參照不同手繪風(fēng)格的優(yōu)秀作品有計劃、有步驟地進(jìn)行臨摹，然后選擇一至兩種易說明問題、表現(xiàn)過程簡便快捷且便于掌握的手繪形式，反復(fù)深入練習(xí)，形成自己的表現(xiàn)風(fēng)格。臨摹學(xué)習(xí)時，應(yīng)明確自己的學(xué)習(xí)目的和方向，不要一味地追求與原作相似，應(yīng)從不同角度、不同層面觀察畫面的處理方法。不但要注意畫面構(gòu)圖的安排、不同形體的刻畫、空間層次的營造、色彩關(guān)系的處理以及用筆方法等表現(xiàn)技巧，還應(yīng)分析哪些部位可以簡單處理，而哪些部位必須詳細(xì)刻畫，同時思考為什么會如此運(yùn)用以及其在整體畫面中所起的作用。

臨摹過程中，具體的訓(xùn)練方法因人而異。可以先從花草、樹木、人、車等單體著手臨摹，逐步擴(kuò)充到較完整的畫面。臨摹完整的手繪圖例時，建議初學(xué)者先用鉛筆在繪圖紙上把優(yōu)秀的手繪圖的大結(jié)構(gòu)拷貝下來，再用墨線筆準(zhǔn)確畫出圖片上的形體及黑白關(guān)系。著色時，也要盡量忠實于原圖，任何細(xì)節(jié)都不要遺漏。臨摹一段時間后，基本掌握了一定的繪圖方法，就可以將自己或他人的設(shè)計用手繪形式表現(xiàn)出來，然后比較自己的手繪圖和優(yōu)秀作品的差距，找到不足之處，進(jìn)一步有的放矢地臨摹學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾輪反復(fù)之后，手繪技巧應(yīng)該會有明顯的長進(jìn)。對于有一定繪畫基礎(chǔ)的專業(yè)人員，也可以采用另一種學(xué)習(xí)方法：首先選擇一個恰當(dāng)角度畫出設(shè)計方案的透視圖鉛筆稿，然后找一張表現(xiàn)內(nèi)容、技法相似的優(yōu)秀手繪范例，模仿它的處理方法。經(jīng)過多次反復(fù)，也可基本學(xué)習(xí)到優(yōu)秀設(shè)計手繪圖的表現(xiàn)方法。

當(dāng)手繪技法熟練到一定程度時，繪圖者的設(shè)計能力和藝術(shù)修養(yǎng)會成為決定畫面質(zhì)量的關(guān)鍵，任何一方面的不足都會導(dǎo)致設(shè)計手繪表現(xiàn)得不完美。因此，只有依靠全方位的學(xué)習(xí)和積累，才是提高設(shè)計手繪表現(xiàn)能力的關(guān)鍵所在。