序

彩：匯集光影，多色之稠；鉛：生于山穴，陰陽(yáng)瓊?cè)A。二者合一，便具備了視覺(jué)反射的全部要素，前者為光色，后者為構(gòu)狀，一為知覺(jué)，二為材料。

“彩鉛”的概念很有趣，全稱(chēng)彩色鉛筆。提到它，人們不會(huì)聯(lián)想到油畫(huà)的凝重，亦難追想及中國(guó)畫(huà)的高古。活潑、生動(dòng)、浪漫、平易才是其獨(dú)有的藝術(shù)魅力。

彩色鉛筆是由鉛筆演化而來(lái)的。最早的鉛筆大概出現(xiàn)于16世紀(jì)，英格蘭巴羅代爾一帶的人們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一種黑色礦物——石墨。這種黑色礦物的粉末性質(zhì)穩(wěn)定，具有一定的黏合力，于是牧羊人常用它在羊身上做記號(hào)，以便區(qū)分。受此啟發(fā)，石墨塊被切分成條帶狀，用于書(shū)寫(xiě)與繪畫(huà)，這便是鉛筆的雛形。

不久后，這種便捷易攜的新玩意兒被英王喬治二世看中，將巴羅代爾幾乎所有的石墨礦收歸皇室，一時(shí)間成為皇家專(zhuān)利品。但人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)現(xiàn)這種石墨條會(huì)把手弄臟，且部分畫(huà)家有過(guò)敏現(xiàn)象，而且它質(zhì)地脆弱容易被折斷，這個(gè)問(wèn)題在一個(gè)世紀(jì)后被德國(guó)化學(xué)家法伯解決，石墨粉與硫黃、松香等物質(zhì)混合，再將其加工成細(xì)條，外圍包裹紙、布等材料，既不易折斷同時(shí)又保證了使用的潔凈，真正意義上的鉛筆得以成形。

與此同時(shí)，1666年牛頓在光學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了十二色相環(huán)，建立了色相關(guān)系上的邏輯基礎(chǔ)，但色彩的基本屬性還包含明度與純度，二維平面尚無(wú)法全面表述色彩三要素，從前單純以明度表現(xiàn)事物的繪畫(huà)技法已不能滿(mǎn)足畫(huà)家的表現(xiàn)欲望。于是在全世界范圍內(nèi)爆發(fā)了對(duì)色彩的探究，出現(xiàn)了大批光色斑斕的經(jīng)典作品與繪畫(huà)流派，從洛可可畫(huà)派到外光派，從弗拉戈納爾到莫奈等。

科技的發(fā)展使色彩與素描的概念廣度得以進(jìn)一步延伸，寫(xiě)生和架上繪畫(huà)并行發(fā)展，題材也從宗教繪畫(huà)與皇家繪畫(huà)延展出眾多分支。當(dāng)畫(huà)家單純用炭鉛筆表現(xiàn)明度關(guān)系時(shí)，色彩也逐漸滲透到全因素素描概念當(dāng)中，各種彩色礦物實(shí)驗(yàn)性地加入了鉛筆中，于是一種全新的繪具——“彩鉛”誕生了。

在當(dāng)今世界繪畫(huà)領(lǐng)域，彩鉛的表現(xiàn)技法與色相品類(lèi)日益豐富，彩鉛畫(huà)逐步變?yōu)閱慰飘?huà)種，彩色鉛筆的價(jià)值得以展現(xiàn)。油畫(huà)、壁畫(huà)等傳統(tǒng)畫(huà)種體系在日益完善的同時(shí)留下了大量的文本，著錄了畫(huà)家創(chuàng)作的技法手段，但彩色鉛筆由于其問(wèn)世時(shí)間較短，大眾對(duì)它的了解尚有不足，學(xué)院教育的重視程度不夠到位，多被人們的興趣或使用習(xí)慣左右，難以形成整套規(guī)律性教程，所以彩鉛材料的學(xué)術(shù)探究仍處于探索階段，這些因素促使主編制作此公眾教材，將其發(fā)掘整理，讓更多的人有機(jī)會(huì)去了解這門(mén)藝術(shù)，把彩鉛的魅力、玄妙、審美融入人們的生活方式中去。

任藝

中國(guó)工筆畫(huà)協(xié)會(huì)理事