隨著離軍訓結束一天一天迫近，舒櫻心里越是煩躁，可恨的是還不能跟別人說明情況。哎呀，好可惜，軍訓就要結束了，好舍不得，別人聽來怕是要說她瘋了吧。

可誰知舒櫻心中的苦悶呢？軍訓結束后要再見到他就難了呀。雖同在一個學校，但兩人不同專業，不同班級，最關鍵的是還沒有他的聯系方式，這無異于兩條直線相交一點后又沿各自軌跡行進。

不過原本沒任何交集的兩條直線能夠相交于一點，實在有諸多巧合，首先要感謝的是兩位教官。（我們姑且稱舒櫻班教官為A教官，稱江城班教官為B教官。）

A，B教官是某部隊有名的一對好友，平日關系就十分要好。在接到軍訓任務后，發現兩人被派到不同院系，學校又給院系劃分好了區域進行軍訓。這就意味著兩人在整個軍訓期間被迫分開，見不了幾面，這怎么能忍？所以B教官借著一位學生軍訓暈倒為名（是真的暈倒，不是舒櫻式的暈），請求再選址軍訓。校方通過了請求，所以在舒櫻站軍姿的時候，看到了由B教官帶來的班級。至于另一個推動力，也就是真暈倒的那位同學，不提也罷。

A，B教官之間的情誼傳給了兩班。于是兩班約定好，在軍訓結束前一晚，給兩位教官舉行歡送會，同時是班級聯誼會。在籌備過程中，林凱表現積極，預定教室，節目選備，會場布置等全程參與，最后兼職做了主持。只可惜在班干競選中，以微弱劣勢輸給了何奕飛，沒能當選班長，最后做了生活委員。

因為這個契機，林凱與舒櫻的接觸逐漸多了。在這個過程中，舒櫻感覺林凱為人熱情，待人有禮，性格溫和又開朗大方，妥妥的一枚暖男。相比于林凱，江城則顯得孤僻許多，落落難合，給人冷冰冰的感覺，拒人于千里之外。

林凱力邀舒櫻和他一起主持，舒櫻婉拒，也只得作罷，最終與舒櫻未來的班長辛怡媛搭檔做主持。饒是如此，林凱不死心，退而求其次，請求舒櫻唱歌，舒櫻不好再次拒絕，只得答應。

但不及舒櫻說自己想唱的歌曲，林凱就跑開了。遠遠的飄來了一句：我自有安排。”

舒櫻原本以為是獨唱，結果是與林凱雙人合唱，兩人合唱歌曲《揮著翅膀的女孩》。舒櫻得知后有些奇怪，這首歌能不能合唱另說，就男生唱這樣的歌會不會顯得怪異。舒櫻提議換首歌，林凱只是推脫說節目定好了，不好變動。

活動如期而至，A，B教官收到邀請，在意外之余更多的是欣喜。在教官致辭中，表達了謝意，述說了不舍。當然，也鼓勵兩班學生好好學習，說雖崗位不同，所擔負責任也不同，但都應為祖國建設添磚加瓦之類云云。說罷叫好聲一片，兩人合唱了首最經典的《團結就是力量》（其實是所有人都在唱），兩人在唱完《永遠的戰士》后，便就座觀看表演。不得不說的是兩人聲音雄厚，歌聲嘹亮，很有精氣神。

林凱與辛怡媛配合默契，表現出色，贏得陣陣掌聲。舒櫻則有些心不在焉，主要在擔心接下來與林凱的合唱。舒櫻暗暗后悔不該答應林凱，答應了也該問清楚歌曲……

舒櫻聽到辛怡媛在叫自己名字，雖然很抗拒，但也只能硬著頭發上了。舒櫻站在會場中間，卻遲遲不見林凱的影子，有些不知所措。

辛怡媛主持經驗豐富，解圍說道：“現在這個節目表演人員未到，先進行下一個節目。下一個節目是江城的《傳奇》，大家掌聲歡迎。”

舒櫻聽到是江城，有些呆了，本該退場的她愣在了原地。

“完了，這孩子又暈了。”B教官說道。

場面有些僵。

江城已經就位，但舒櫻仍愣在原地，原本該是江城的《傳奇》伴奏，但卻播放的是《揮著翅膀的女孩》。

辛怡媛見狀，忙問道：“那么兩位合唱可以嗎？”

江城看了眼舒櫻，舒櫻一直在偷瞄江城，恰巧視線撞在一起，猛烈的碰撞使得舒櫻的暈病又發作了。

江城說：“我都可以啊。”

舒櫻連忙點頭，“我也可以的。”

等林凱進到教室時，整個人都傻了。這不是我的節目嗎？怎么換人了？連忙找到辛怡媛了解情況。

“這……這是啥情況啊？怎么就到這個節目了？”

“我也正納悶呢，你剛才去哪了？”

“我就出去了一小會兒啊……我走得時候上個節目不是才開始嗎？怎么這么快就到這個節目了？”

原來林凱為了在與舒櫻合唱中有良好的狀態，專門到洗手間整理了下發型，來回的路上又清了清嗓子，整個過程也不過兩分鐘左右。

“本來沒這么快，只是上個唱歌的人可能膽怯了，半天支支吾吾的，再加上一些人起哄，一時難堪就自己下臺不唱了。”

“那……那他不唱了，可他們倆怎么合唱了。”

“伴奏沒換過來，還有舒櫻上了臺沒有……”

辛怡媛后邊說的什么，林凱完全沒有聽進去，只感覺自己整個人都僵硬了。耳朵嗡的一聲，只聽得見舒櫻與江城的合唱。

林凱只感覺周圍的燈光統統照向了他們，意識到自己只是個觀眾。心里有些委屈，本來跟她演唱的人是他啊。

過了許久，林凱看見辛怡媛在向自己招手，嘴巴動個不停，好像在跟自己說話。林凱用力搖了搖頭，大聲地說：“你說什么，大點聲，我聽不到。”

林凱說完發現周圍人都看著自己，遂又對辛怡媛大聲說道“他們這是怎么了？”

“你沒事吧？”林凱終于聽清了辛怡媛說的話。

“我沒事呀，你怎么會這么問？”

“你剛才講話很大聲……”

“哦，有嗎？可能是我低血糖的緣故吧，有時候會耳鳴。”林凱向辛怡媛解釋，“就跟戴個耳機是一樣的，講話會變很大聲，自己卻不知情。”

“哈哈，上課的時候可不能戴降噪耳機。”

辛怡媛哪里知道林凱心里的波瀾。

所幸林凱聲音不是很大，只有周圍少數幾人聽到。但他們注意力僅被分散了一下，隨后被舒櫻與江城的歌聲吸引過去。

林凱聽來卻是有些疑惑，向辛怡媛問道：“剛才他們不是唱的這首歌吧。”

“是的，他們合唱完后大家起哄再來一首，于是又把本該江城單人唱的歌曲改合唱了。”辛怡媛壓低聲音向林凱解釋。

林凱記起來了，江城要唱的是《傳奇》，節目是在他和舒櫻之后，只可惜這是原計劃。

舒櫻演唱自然比不上天后王菲，江城相較李健還欠缺些火候。好在此歌意境深遠，情感真摯，演唱者不自覺放空自己，在舒緩的節奏中靜靜訴說心事。聽者則仿佛置身于擁擠的人潮，任世事變幻兵荒馬亂，我自巋然不動只為見你一面；又如身處孤單的房間，偷偷想念你的容顏；更愿意相信前世有約，等你發現；滄海變桑田，有你在心間便心安……這一切的一切，只是因為在人群中多看了你一眼。

倆人雖是初次合作演唱，卻極具默契，配合極佳。待唱罷，有鼓掌叫好的、有喊再來一首的、更有甚者吹起了口哨。安靜過后更能凸顯熱鬧，自不必多說。

舒櫻忘記了活動的最后是怎么結束的，她只記得在她與江城演唱過后，江城問她知不知道《傳奇》是為誰創作的，她搖頭。

“是哪吒。”

“為什么？”

“因為想你時你在鬧海。”

舒櫻笑的可甜了，你也在想我么？