晚上睡覺(jué)前岳靈瀾收到了趙奕行發(fā)來(lái)的課程表，她明天上午四節(jié)都有課，的確應(yīng)該好好休息一下了。

第二天早上岳靈瀾進(jìn)入教室后就注意到一起上課的外校學(xué)生不少，大家都穿著各自的校服，整個(gè)教室當(dāng)真有一種琳瑯滿(mǎn)目的效果。紀(jì)云帆也在這間教室上課，岳靈瀾便過(guò)去和他坐在一起。

雖說(shuō)這上課也是交流學(xué)習(xí)的一種，不過(guò)這位老師的課在她聽(tīng)來(lái)和以前的教師也沒(méi)有太大不同，大概每個(gè)老師首先要做的都是將知識(shí)講解給學(xué)生，只是方式方法略有不同而已。

下午則是訓(xùn)練，維納大學(xué)的訓(xùn)練時(shí)間以及模式都和鶴鳴相同，他們來(lái)到場(chǎng)地時(shí)就注意到一起訓(xùn)練的還有另外四所學(xué)校的學(xué)生，由組長(zhǎng)帶頭大家互相打了招呼。

很快教官也走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)他們出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)門(mén)口時(shí)還真讓岳靈瀾吃了一驚，這就和鶴鳴都是“真人”不一樣了，維納大學(xué)的教官竟然都是機(jī)器人！

而且是正正經(jīng)經(jīng)鋼鐵制成的那種，沒(méi)有任何修飾，不過(guò)機(jī)器人走路的模樣還是很協(xié)調(diào)，他們的教官來(lái)到隊(duì)伍前就道：“大家好，我是你們的教官，理查德。”

“教官好！”所有人齊聲道。

“我會(huì)負(fù)責(zé)你們這一個(gè)半月的訓(xùn)練，在此先向大家說(shuō)明一點(diǎn)，你們?cè)谶@所學(xué)校內(nèi)經(jīng)歷的所有考核，包括文化課考試、日常考核、野外生存訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，都會(huì)獲得一個(gè)考核成績(jī)并記分，同時(shí)你們會(huì)在今天就收到一個(gè)特殊任務(wù)，你們可以在這一個(gè)半月的任意時(shí)間開(kāi)始或結(jié)束它，但要注意一天只能開(kāi)啟一次，失敗后就必須要明天才能再次開(kāi)啟，且占用日常上課、訓(xùn)練的時(shí)間進(jìn)行特殊任務(wù)會(huì)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)。特殊任務(wù)的成績(jī)同樣記分，本次活動(dòng)結(jié)束后會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)高低排列名次，名次高的隊(duì)伍都會(huì)在你們的學(xué)校獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。”

“特殊任務(wù)會(huì)在這次訓(xùn)練后發(fā)到各位組長(zhǎng)的通訊機(jī)上，請(qǐng)注意查收。你們的考核任務(wù)會(huì)在下周一發(fā)布。現(xiàn)在我們的訓(xùn)練開(kāi)始了。”

兩個(gè)小時(shí)后集體訓(xùn)練結(jié)束，教官也解散隊(duì)伍并離開(kāi)，之后是由組長(zhǎng)自行組織的訓(xùn)練，趙奕行也將他們集中到一起，通訊機(jī)上果然收到一張圖片，看這模樣，是金器還是銅器還是……古董？

接下來(lái)是任務(wù)要求：尋找圖上所示物品。

七個(gè)人互相對(duì)視一下，“沒(méi)了？”

就這么一句話(huà)一張圖片，就沒(méi)了？

“也就是說(shuō)，”趙奕行想了一下，“我們要在這一個(gè)半月內(nèi)找到這個(gè)東西，在什么消息都沒(méi)有的前提下，對(duì)吧？”

韓上伊抬手扶了下額頭，“看樣子是。”

“那我們就必須要先查一下這東西究竟是什么了，你們有人見(jiàn)過(guò)么？”

岳靈瀾仔細(xì)看了眼上面的圖片，那是一個(gè)金屬制成的擺設(shè)一樣的物件，上面是一個(gè)女人捧著一個(gè)蓮花一樣的東西，同樣說(shuō)不好是什么，圖片上也沒(méi)有說(shuō)明尺寸和材質(zhì)，自己以前從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。