滃港三廟前的洪宅，過完了“七七”之后，總算是開始安靜了下來，竹木搭建的喪棚和靈堂都已經撤去，就連洪府家人身上也去掉了孝服麻冠，只是在腰間扎著一根白色的麻布腰帶以表示自己在服喪而已。

因為白事而帶來的短暫熱鬧景象散去之后，滃港洪宅和過去有所不同的是，因為洪氏幾兄弟選擇在這里守孝，倒是給這座老宅帶來了不少人氣。特別是洪宅西側的跨院內，每日一早響起的朗朗讀書聲，很是給這座江邊小鎮增添了不少書卷氣息。

三月的昌江上下，已經是一片綠意盎然，再加上江岸兩側懸崖山坡上那些密密麻麻的杜鵑花，無不展現著一年中最具有生機的美好時節。

就連洪適也忍不住約了洪遵，在自家后院的木亭內手談一局，順便觀賞下坡上累累的杜鵑花景，和坡下流過的宛如蒼翠碧玉般的昌江。光是呼吸著空氣中若有若無的花香和聽著江上艄公不時傳來的歌聲，已經讓兩人心曠神怡，一時忘卻心中所有煩惱了。

“哎，若是每日都能和家人一起享受這樣寧靜悠閑的生活，這官其實也沒什么做頭了。難怪靖節先生不愿為五斗米折腰，寧可歸隱于田園了。”

抬頭看了一眼兄長對陶淵明一副心向往之的羨慕之情，洪遵不動聲色的在棋盤上下了一子，然后開口說道：“靖康之變前，我看太上、淵圣也是這么想的。只是金人南下之后，二圣就只好改去五國城坐井觀天了。可見，人不能想得太安逸。”

洪適回頭看了一眼棋局，應付了一手之后，方才對著洪遵嘆氣道：“二郎，有時候我都弄不明白，你和沈三郎到底誰才是老師了。說你是他老師吧，我看沈三郎就沒從你這里學到幾分端正，倒是你被他帶的多了幾分生氣。也不是說你這變化不好，但是對自己的兄長，你就不能厚道點嗎？”

洪遵：“…”

就在兩兄弟一時陷入了沉默之時，一陣急促的的腳步聲從花園小徑的石板上傳了過來。兩人不由同時轉頭望去。只見三弟洪邁手中拿著兩本書，咬牙切齒的向兩人走來，口中還迫不及待的對他們喊道：“大兄，二兄，你們真應該出面管一管沈三郎了。有他這么亂教學生的嗎？簡直就是誤人子弟么…”

洪遵將手中的圍棋子丟進了棋盒中，向著面紅耳赤的三弟無奈的說道：“三弟這是說的什么話，難道三郎又冒犯了你不成？

最開始，你說開辦不讀圣賢書的小學校完全是瞎胡鬧；上上次又說三郎用拼音教學生發音是歪門邪道；上次又說三郎根本不會教書，完全是誤人子弟；這一次你又是為了什么來告狀？”

洪邁把手上的兩本粗陋冊子放在了棋盤上，怒氣沖沖的說道：“兩位兄長看看，這就是那位三郎編訂好的下半年課本，里面都是些燕子回家，小蝌蚪找媽媽的粗淺文章，完全沒有提到什么圣人之教誨，他這不是瞎折騰嗎？

我就說他根本不會教書，有《千字文》這等好用的啟蒙課本不用，非要另起爐灶，用一些完全沒有文采和韻腳的白文教人。

最可笑的就是，每日上午教半天書，下午就帶著那些學童去田野瞎轉悠，還說是為了讓這些學童不要忘本。這樣的教法，孩童還有多少時間溫習功課，這還不是誤人子弟嗎？”

洪適和洪遵兩人各自拿起一本冊子翻看了起來，兩人都沒有立即去接自己兄弟的話語。不過片刻之后，洪遵也有些不滿的評價道：“這滃港小學，好歹也是我們洪氏捐助的第一所小學，怎么這課本居然用廉價的竹紙，這也太容易壞了吧。”

洪邁覺得二兄這話有為弟子開脫之意，干脆就沒吭聲，只是把目光注視向了大兄。洪適倒是不慌不忙的翻看了幾頁，這才慢吞吞的說道：“所以呢？你跑來是打算和我們提什么要求？”

洪邁猶豫了一下后說道：“我就是擔憂，這第一批學生要是被教壞了，鄉里會覺得是我們洪氏不夠盡心，到時壞了我家的名聲。滃港畢竟不是祖居之地，一旦惡了鄉里，今后父母先人的廬墓何以保全？

這不加挑揀的讓鄉間孩童入學，百人中也未必能有一位成材的，其中大多不過是碌碌常人罷了。倒不如擴大家學的規模，從左近鄉里挑揀幾個聰明一些的孩童入咱們的家學，這樣若是有人有所成就的話，我們洪氏也算是對得起鄉里了。”

洪遵頓時皺起了眉頭，向著三弟說道：“你這話就不對了，若只是提攜一二鄉黨，我們也不會開始興建一所小學校。你要知道…”

洪遵正想把興辦小學校的意義向三弟和盤托出時，卻見洪適突然咳嗽著打斷了他的話，然后插話道：“我想問問三弟，自從小學興辦之后，現在外面那些村人對待我們洪家的態度可有什么變化嗎？”

洪邁躊躇了一下，方才冷靜了一些說道：“這我到沒怎么注意，可這同興辦小學又有什么關系？”

洪遵閉上了嘴，而洪適則不慌不忙的說道：“自從士良公在滃港賣下土地置辦家宅后，一開始村人對于我家還是比較友善的。

可是自從父親和我們四人連續中了進士之后，這雷氏族人雖然表面上對我家恭敬有加，可實際卻已經開始疏遠我家了。因為有一些雷氏族人認為，我洪家之所以能夠如此興旺，完全是搶了他們雷氏的風水，因此常在一起抱怨先祖不該賣土地與我家。

而自從年前我家興辦了這滃港小學之后，這種聲音就大大少去了，特別是那些雜姓人家不但對我家稱贊有加，還有人送來了不少蔬菜給我們嘗鮮。

三弟，雖然此前人人都稱呼我家為鄱陽洪氏，可是你我都知道，鄱陽并不是我們洪氏的。因為鄱陽的父老可沒把我們洪氏當成真正的鄉黨，當日阿爹被秦相貶職流放時，鄱陽人可沒什么人出來攔路送行。

這小學校培養的本就不是當官的人才，而是為了讓我洪氏在饒州府能真正扎下根去…”