殷受當任太子以后個人的時間已經完全沒有了，以前早朝殷受參加與否完全看心情。而現在的早朝，殷受必須按時參加，時而還要參與討論，以便大王對他進行教導，五部這邊殷受也是天天去，殷受現在在五部的主要工作就是和擢王比干及禮部研究商討統一文字以及創造新文字的問題。

像是甲骨文這種象形文字很多常用字是沒有的，殷商史官用的文字都是截族所教授的文字，這種文字截族對人族是保密的，每代史官都是截族帶走培訓一段時間送還人族的。這也是截族對人族施加控制的一個重要手段，殷受認識這種文字，但是這種文字筆畫太多，一詞多義，并不適合人族的使用和流傳。

而闡族的文字，人族并沒有學到，偶爾見到幾個字也都不認識。闡族對人族也是嚴格保密的。直接借用闡族文字的可能性也絲毫沒有。

所以現在殷受做的就是一個造字的工作，話說早年間倉頡祖師爺干過這事，但是這么多年，文字根本就沒有普及到民間，沒有普及就沒有大規模利用更不會改進、改造了。憑空造字很難，而殷受有上一世的文學造詣相當深，對華夏五千年的文字都有所了解，所以對于殷受來說，難得不是造字，而是把字體控制在一個既不太過簡化，也不太過象形的狀態。

“同一個字，我是要你們用現有的文字寫出來，先寫出來，然后大家再用自己最舒服的寫法寫到你們自己的竹簡上，大家明白嗎？我每天都在說要用你們自己覺得舒服的寫法用最快、最簡單的書寫方法寫下來，不是讓你們再臨摹一遍。”殷受急的恨不得以頭搶地，他現在想到的辦法就是讓禮部的這些人快速的書寫，用最容易被這個時代的人接受的書寫方法去寫字。“你們寫出來不用問我，你們自己商量，看看哪位大人寫的字最簡單最好看最方便記憶，那他造字就成功了。”

“諸位大人，我們現在做的是和當年倉頡氏的那位的工作是一樣的，我們行為是要流傳百世的，以后每一個學習寫字的人都要頂禮膜拜我們的，每一座學堂都要供奉我們禮部的招牌，大家都會記得并且感激各位為后人留下的功績，這是莫大的功德啊。”

殷受在墻上留下了這段話。他相信這些人，從他們的工作狀態就能夠看出來，這些都是可以為國家鞠躬盡瘁死而后已的忠國之才干。

殷受回去是有他自己更重要的事。他要做的就是訓練聞仲·····

“太子殿下，你回來了。”“蜚蠊大哥，我不是說過嗎，出了個這院子你叫我天子殿下，叫我受王子都可以，但是進了這個院子，我就是殷受，就是小辛，小時候怎么叫我現在還是怎么叫我就行。”“太子殿下，君臣有別，請恕蜚蠊不敢逾越。”蜚蠊哪都好，就是腦子太僵，從小被黃滾黃雄兄弟教育壞了，完全沒有小時候被自己欺負的時候那么有靈性了。

但是黃滾黃雄對他培養的倒是不錯，不敢說萬夫不當，單憑他的身手，十支部隊中受過專業訓練的五人小隊變換陣法短時間內近不了他的身，給他足夠的時間讓他找到陣法的破綻，也能夠分分鐘擊破。若是沒有受過訓練的普通武夫，怕是百十號人不是他的對手。

“對了，蜚蠊，聞仲老師還沒回來？”

“來了，太子殿下，你看我把誰帶過來了。”人未到，聲先至。聞仲領著一個半大孩子進了大門。

“這孩子是誰啊，老師，我今早讓您找青壯年可沒讓您拐賣孩童啊，這要是大街上撿的，您就趕緊給人家送回去。”這都過了一天時間了，殷受可不相信聞仲之給他找了一個半大孩子。

“嗨，這是什么話，這是黃飛虎。”“黃飛虎？”殷受眼前一亮“這是黃滾將軍家的大兒子嗎？”黃飛虎是誰殷受可太清楚了，上一世封神榜的故事中一直貫穿著故事情節的大人物，此人有大將之才啊。

“太子殿下您怎么認識飛虎的？來，飛虎，見過太子殿下。”“飛虎拜見太子殿下。”

“快起快起，飛虎，你怎么過來的，你爹呢？”

“飛虎就是黃雄將軍帶進宮來的，今天早朝結束殿下去了五部，黃雄將軍從邊關趕回面見大王，留飛虎在宮外等候，我從宮外進來的時候看見飛虎，就陪他一起等黃將軍出來，然后順道跟黃將軍要下了飛虎，跟他說時留飛虎給太子殿下做侍衛。”

殷受心想，這還是拐賣兒童啊，聞仲這不還是挖老將軍墻角嗎？

話說殷受想做什么呢。在殷受受任太子之后，殷受就跟帝乙商量，軍事改革現在訓練的是將士們的配合與協調作戰能力，還有將士們的體力。對將士的綜合能力還有精神培養做的很不到位，這樣在戰場上戰士的臨陣脫逃、出工不出力、膽小畏戰的可能性很大。所以，殷受就請求大王授予他組建一支隊伍的權利。大王應允讓他組建一直一千人的隊伍，并給他三年的時間讓他訓練，等到時候他的一千人和商王的部隊進行比拼，看哪只隊伍更加強大。

殷受早上的時候讓聞仲去征兵，并囑咐聞仲說明征兵條件：十六到十八周歲男丁；身體健康；不能是家中獨子；家中兄弟如果有在軍隊服役的不得參加；每月領軍餉十貫；每月回家探親一天；農忙時間每月休息五天；在部隊滿十年可以選擇退伍，也可以繼續留下；退伍人員由王朝安排工作，并且出資在原籍建房一次性給與萬貫餉錢。

殷受給的條件不是一般的好，甚至已經相對于殷商普通軍隊好出十倍不止。短短一個白天，這一千人就在朝歌找齊了。這個世界的人口基數太大了，但凡發生戰爭，士兵人數都是幾十萬幾百萬甚至上千萬的軍隊，所以一千人的部隊召集真的是很快的事情。

“老師，這段時間我跟你說的訓練方法你也都已經記住了，明天開始你就帶著飛虎一同訓練這些士兵，飛虎也跟著他們一起訓練，但是飛虎這邊的帶兵打仗的東西也要全都交給他。每天要帶領士兵們唱的歌一天都不能少。千萬要記住啦。”這段時間殷受都在教聞仲、蜚蠊關于后世現代化部隊的訓練方法，每天的紀律（包括列隊、站姿等）、實戰、戰術、體能都不能少，還有晚飯后的思想教育，關于商王朝統治歷史的教育，關于殷受的形象教育，關于隊伍榮譽感的教育，關于隊伍團結性的教育等等。最后，殷受改編的《團結就是力量》也交給了聞仲讓他給士兵們教唱。

殷受有信心這支部隊將成為商王朝的一支王牌軍，成熟后就可以老兵帶新兵一樣往里加人擴展隊伍就行了。

“受兒，你是已經打定主意要跑了啊。”聞仲笑道。

“老師，明天我就走。我帶著蜚蠊走，路上好有個照應。”

“明天走？這么快？”聞仲讓殷受嚇得打了個趔趄。說走就走，太子殿下還真是瀟灑啊。

“事情都已經安排好了，父王一直不放我走，我只能偷偷跑了呀。”

“行吧，大王那邊我盡量掩護，千萬要注意安全。你們先收拾一下吧，我先帶飛虎回去。”

轉過頭，聞仲出現在帝乙的議政廳。

“大王，太子殿下明日出行，難道我們真的不攔一下?”聞仲心急。

“他總是要走的，我們攔的住他的人，也攔不住他的心啊。聞仲，你再安排幾個人暗中保護他們二人。多給他們帶點金銀。另外，太子出行這件事千萬不要泄露出去，任何人都不能知道，有人問起就說太子殿下在內宮深修學習，不見任何人。”

兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。殷受自以為私自出行這事做的滴水不漏，其實帝乙早就發掘到了，只是他沒有說而已，但他安排聞仲盡管按照殷受說的做，讓他放心出行就行了。

甚至帝乙早就把蜚蠊都給安排明白了。背后的保鏢隊伍也有四五個，都是宮中帝乙的貼身侍衛。

該來的誰也攔不住，要發生的誰也改變不了。溫室不育好苗，風雨不打鐵樹，帝乙就是用這樣的方式培養殷受。

自古至今任何的父親都是這樣，即使是人王，他對殷受而言，也首先是一個父親啊。