將兩萬多字的《鄉(xiāng)村教師》碼完并存入軟盤之后，田立心才發(fā)現(xiàn)此時離晚讀時間已經(jīng)不到十五分鐘了。

這時候，趕緊沖回學(xué)校才是正事，至于吃晚飯或找打印，又或是旁邊的吃瓜群眾看著他噼里啪啦地打字掉下的一地眼球，全都不重要了。

結(jié)賬，下機，出門，開鎖，上車，幾乎是一氣呵成。

盡管如此，田立心進(jìn)校門時還是晚了兩三分鐘，更要命的是，當(dāng)他小跑著在空無一人的校園向教室沖去時，身后去突然響起了林老師的聲音，“田立心！”

“林老師好?！碧锪⑿陌祰@一聲“倒霉”，卻還是老老實實地停了下來，轉(zhuǎn)身向林老師問好。

“怎么遲到了？”

“堵車?！碧锪⑿拿摽诙?。

“參賽的作文改好了嗎？”林老師并沒聽過這個梗，卻也沒有深究他遲到的事。

“改了，不過我是用電腦改的，現(xiàn)在還沒打印?！?

“這樣?。空掖蛴C可不容易啊?！?

“額，我差點忘了這茬。”田立心差點就傻眼了，現(xiàn)在可不是電腦已經(jīng)普及的后世，更何況在碧溪這種貧困縣？

去外面找打印機基本是不現(xiàn)實的，也不知學(xué)校現(xiàn)在有沒有？

至于說直接發(fā)電子郵件，《萌芽》和《科幻世界》有網(wǎng)站嗎？有電子郵箱嗎？

林老師看他一臉窘迫的樣子，笑道，“你的軟盤呢？老師可以幫你找打印機?！?

額，也對，林老師的愛人可是大人物呢。

哪怕是學(xué)校找不到打印機，但林老師家里肯定是有的。

只是，真不想讓她看到《鄉(xiāng)村教師》啊！

看著田立心有些扭捏，林老師有些不解，“怎么了？不方便嗎？”

“不是，其實是最近寫了篇小說，正想投到《科幻世界》去呢，林老師要是有空，能不能幫我也一并看看？”田立心索性合盤托出了，同時也從書包中取出軟盤交給了她。

“沒問題啊。”林老師接過軟盤，又不無所指地說，“果然是每個人都有個文學(xué)夢啊。”

田立心想起前幾天還信誓旦旦地說起什么“工科才是男人的浪漫”，此時差點就要找地縫鉆進(jìn)去了。

到底是人窮志短啊，所有的豪言壯語都輸給了操蛋的現(xiàn)實！

“那我先回教室了。”田立心說完這話，得到林老師的點頭之后就逃也似地離開了。

田立心進(jìn)教室時，頓時吸引了一大片的目光，畢竟遲到的學(xué)生并不多見，更何況他一下子就遲到了十多分鐘。

他雖對自己的遲到行為感覺可恥，倒也不必跟誰解釋。

晚讀在幾分鐘后就結(jié)束了，接下著就自動進(jìn)入了晚自習(xí)，這同時也是教職工的例會時間。

田立心正要拿出習(xí)題冊做題時，一個隔壁班的女生卻在門口突兀地喊了一聲，“田立心同學(xué)，請你出來一下。”

于是，在許曉然等人的注視下，他一頭霧水地走了出去，“找我什么事？”

“練升旗去?！迸忉屢痪洌謱λQ起拇指，“你這次考試空降第一啊，厲害。”

這兩句話的信息量很大，田立心剛才的笑臉頓時就嚴(yán)肅了下來。

毫無意外，無論在京城廣場、在運動會賽場，還是在一中的操場，升旗儀式都是莊嚴(yán)的。

與京城的廣場每天陽光升起的時間升旗不同，碧溪一中每周才升一次旗，但下雨天的升旗儀式就多半是免了。

升旗的人員組成也包括主旗手和兩個護(hù)衛(wèi)，國歌則是全校師生齊聲唱出來的。

最需要注意的還是升旗的速度，在國歌唱完的同時，旗子必須剛好升到旗桿的頂端。

所以，旗手得提前排練才能上崗。

一中的旗手，都由本校最優(yōu)秀的學(xué)生組成，只有期中考和期末考的年級前十才能入圍。

無數(shù)學(xué)生為了當(dāng)旗手，或是為了保住旗手的資格而頭懸梁、錐刺股。

能當(dāng)一次旗手就已經(jīng)很不容易了，能保證在高中生涯升好幾次旗的，就只能是學(xué)霸了。

校史上，只有一個人每個學(xué)期都有升旗的資格，而且每次升旗都在考試后的第一周。

這人當(dāng)然就是傳說中的曹雨。

但現(xiàn)在，作為復(fù)讀班的學(xué)生，曹雨已經(jīng)沒有在一中升旗的資格了。

當(dāng)然，有資格的學(xué)生，也并保證一定能升旗。

因為旗手的排序是按找考試成績排的，要是恰巧某個學(xué)期雨天太多，排名靠后的人輪到時可能已經(jīng)到了假期。

在田立心的高中生涯，他是曾經(jīng)獲得過資格，也是因雨天太多而與旗手擦肩而過了。

至今為止，他還沒有升過旗呢，當(dāng)然也從未學(xué)習(xí)過怎么去升旗。

即便是重生者，驀然受到上一周的旗手的召集，他也難免有些激動。

要是連一次國旗沒升過，這樣的人生顯然是不完整的，就像他上輩子那樣。

所以，身邊的女生說的空降第一的恭維，便被他選擇性忽略了。

走出了十余米，他才接過她的話，“我還不知道這次的分?jǐn)?shù)呢，你考得怎么樣？”

“原地踏步，還是第十名，但這學(xué)期怕是沒有機會升旗了。”

“離放假還有十多周呢，希望還是有的，畢竟現(xiàn)在是冬天了，即便會有下雨天，也不一定就在周一啊?！?

“希望像你說的一樣吧?！?

兩人說著話，一路并肩走到了旗臺。

此時，兩個高一和兩個高二的同學(xué)早已到了，旗子也早就降了下來。

接下來，新旗手便在入場音樂聲中開始練習(xí)齊步走，作為主旗手，田立心要學(xué)的更多。

一直到放學(xué)鈴響起，他們的排練才宣告結(jié)束，他也將國旗鄭重地疊好并帶回了教室。

班里的還沒有離開的同學(xué)，看到他手中的國旗的一刻，頓時就明白了一切。

頓時，周圍的許多同學(xué)都圍了上來，紛紛為他在這次考試中奪得年級而表示祝賀。

當(dāng)然也有人問，他這次的總分到底是多少。

田立心雖不知答案，但到底是心里有數(shù)的，此時卻也不好道出心中的猜測。

同學(xué)們或真或假的關(guān)心，最終也只能是化作一哄而散了。

將旗子小心地放入書包之后，田立心便出了教室，急匆匆地離開了學(xué)校。

此時，他還需要完成一個承諾，——到電腦室看看。