剛上課不久，班主任就捧著作業(yè)本進(jìn)入教室，面對(duì)著她那嚴(yán)肅的臉色，講臺(tái)下的學(xué)生連呼吸都特意放得很輕。

因?yàn)閷W(xué)生們都知道班主任現(xiàn)在很生氣，沒(méi)有人愿意在這個(gè)時(shí)候被她盯上。

上一節(jié)的課間，那些去辦公室拿作業(yè)本的科代表，回來(lái)的時(shí)候把在辦公室里看到的事，復(fù)述了一遍。

班主任布置的作業(yè)，有人把草稿本誤當(dāng)作業(yè)本上交，寫(xiě)有東西的頁(yè)數(shù)不多，但有些內(nèi)容卻十分敏感。

換是平常，同學(xué)之間關(guān)于那些敏感話...