白易拿莫莉沒(méi)有辦法，只能隨她去。

接著一個(gè)穿著長(zhǎng)長(zhǎng)魔法袍的綠皮怪物抱著一本書(shū)走了進(jìn)來(lái)，伸手將魔法袍撩起，邁步上到講臺(tái)上，拿著手中的魔杖敲敲桌子，示意現(xiàn)在開(kāi)始上課，等綠皮怪物面向白易等人，白易才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是魔法袍太長(zhǎng)，而是他太矮了，魔法袍都拖到地上，就連袍子的袖口也折了好幾次。

等所有人的注意力都集中在他身上，慢悠悠的開(kāi)口：“我是你們自然魔法系的授課導(dǎo)師——奧頓，你們必須叫我?jiàn)W頓先生，如你們所見(jiàn)，我是地精一族，也是第一位學(xué)會(huì)魔法的地精；還有，我現(xiàn)在已經(jīng)305歲了，就不要在我面前搞什么小動(dòng)作，我清楚得很，現(xiàn)在開(kāi)始上課。”

奧頓是副院長(zhǎng)梅西·特拉的家仆，一次偶然的機(jī)會(huì)，梅西開(kāi)始研究其他種族和魔法的共鳴反應(yīng)，找了精靈族、矮人族、地精、魔獸這五個(gè)大陸勢(shì)力最大的種族各十個(gè)來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)，其中地精一組就有奧頓，實(shí)驗(yàn)中只有奧頓一人成功的學(xué)習(xí)了魔法，其余的都失敗了，梅西等人認(rèn)為奧頓之所以成功，是因?yàn)樗侨俗搴偷鼐煅脑颉?

因?yàn)槿俗搴推渌N族難以產(chǎn)生后代，所以梅西等人的試驗(yàn)也被迫停了下來(lái)。而奧頓能夠?qū)W習(xí)魔法后，梅西也解除了他的奴仆契約，讓他成為一名魔法師。

奧頓可以學(xué)習(xí)魔法，但是卻比人族學(xué)習(xí)魔法還要困難，成功學(xué)會(huì)魔法的他對(duì)魔法的理解能力也比一些魔法師強(qiáng)，這也是艾格萊亞聘請(qǐng)他作為導(dǎo)師的原因。

“今天是你們第一次接觸魔法，我們先來(lái)學(xué)習(xí)變形術(shù)，這個(gè)魔法很簡(jiǎn)單，你們應(yīng)該都是背過(guò)魔咒的；首先在腦海中想象要變化的東西，一定要想象得越具體越好，然后將魔杖指向需要變形的物體，同時(shí)吟唱魔咒，引導(dǎo)魔力注入就可以了。當(dāng)然，第一次嘗試是比較困難的，可能會(huì)失敗很多次才能成功，所以如果失敗了也不要?dú)怵H，多多練習(xí)就好了。現(xiàn)在的你們只能嘗試變一些簡(jiǎn)單的東西，不要妄想一步登天，接下來(lái)我會(huì)發(fā)放和魔力親和度比較高的魔力小球，拿到的人就可以開(kāi)始練習(xí)了。”

奧頓說(shuō)完，魔杖一揮從寬松的袖子里飛出數(shù)顆小圓球，緩緩的飛到各位學(xué)生前面的桌上，白易好奇的是奧頓的袖口居然可以放下這么多小圓球。

雖然奧頓說(shuō)了可以自己開(kāi)始練習(xí)，卻沒(méi)有人敢率先開(kāi)始。

“可以開(kāi)始了。”

奧頓一聲令下，所有人才迫不及待的拿起魔杖，按照奧頓的教學(xué)方法開(kāi)始嘗試。

白易在腦海中慢慢想象一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí)一個(gè)人物形象，想起自己小的時(shí)候只要一放學(xué)就回去，第一時(shí)間打開(kāi)那臺(tái)小小的黑白電視，等著那熟悉的“天上有無(wú)數(shù)顆星星，那顆最小的就是我······”的音樂(lè)旋律響起，整個(gè)人都激動(dòng)起來(lái)。慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中勾勒出記憶中的樣子，然后念出那早已爛熟于胸的魔咒，白易感覺(jué)到自己有一股力量從四面八方凝聚到魔杖前段，最后匯成一股飛到小圓球上，隨著一聲清脆的“叮”聲響起，白易眼前的小圓球發(fā)生了變化，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化，過(guò)了一會(huì)停了下來(lái)。

白易上前翻看，有些傻眼，完全沒(méi)有自己記憶中的樣子。“肯定是哪里出錯(cuò)了，可是是哪里呢？”白易有些疑惑，完全按照奧頓的教導(dǎo)去做的，只是不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題了。

“哈哈，呆子白易你這是什么啊？好奇怪的樣子。”莫莉指著白易的“杰作”，大聲的笑出來(lái)。

被莫莉這一搗亂，白易的思緒全部都被打亂，有些惱怒，脫口而出：”你肯定比我也好不到······”

白易本來(lái)以為莫莉第一次肯定也會(huì)失敗，沒(méi)想到莫莉的桌上放著一個(gè)迷你版的自然系教學(xué)樓，頓時(shí)吃驚的說(shuō)不出話來(lái)。

奧頓不是說(shuō)要多次練習(xí)才能成功嗎？怎么莫莉這么快就掌握了？而且還是這么復(fù)雜的教學(xué)樓，白易有些不敢相信，四處觀望，奧頓正在四處指導(dǎo)，有的人桌上還是顆圓球，完全沒(méi)有變化；有的變化還沒(méi)有自己的多，只有一小點(diǎn)變化過(guò)的樣子；完成的只有莫莉和那個(gè)娜莎，這下心里才略微平衡一些。

“你是怎么做到的？”

“你是在問(wèn)我嗎？那你叫聲姐姐來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。”莫莉故意逗白易。

看著莫莉一臉得意的樣子，白易很是不爽，不理會(huì)莫莉，又自己開(kāi)始練習(xí)。莫莉看白易不理自己，一個(gè)人無(wú)趣，就挨著白易看他練習(xí)，白易不想被她打擾，只能將眼睛閉上，想以此來(lái)屏蔽外界的干擾。

閉上眼睛后，白易在腦海中勾勒也比較容易，這次的白易開(kāi)始注重細(xì)節(jié)部分，從細(xì)節(jié)構(gòu)成到整體結(jié)構(gòu)，一點(diǎn)也不放過(guò)，等腦海中多次加深印象后才開(kāi)始念魔咒，魔杖向著小球一指，小球終于發(fā)生了變化，變成了白易記憶中的“小龍人”形象。

白易開(kāi)始慢慢端詳自己的得意之作，雖然細(xì)節(jié)部分還是比較粗糙，但已經(jīng)算是合格的作品了。

“你這個(gè)是什么?”莫莉從白易手中拿過(guò)“小龍人”，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的看著。

“這個(gè)叫小龍人，沒(méi)加過(guò)吧。”

誰(shuí)想到莫莉直接將“小龍人”一把捏碎。

“你干什么！？”白易是真的急了，好不容易才完成的，沒(méi)想到莫莉一下就給毀了，現(xiàn)在白易是真的生氣了。

莫莉見(jiàn)白易對(duì)自己急也不為動(dòng)，壓低聲音說(shuō)：“你是不想活了嗎？敢對(duì)龍族不敬，萬(wàn)一被龍族知曉，可是會(huì)株連全族的。”

白易這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己是根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)虛擬人物來(lái)進(jìn)行變化的，自己完全沒(méi)有任何不敬的意思，但是龍族肯定不會(huì)那么想。

“謝···謝謝你，我沒(méi)想那么多。”白易有些尷尬，幸好莫莉提醒自己；一想到先前跟她急，白易就有些臉紅。

“那你要怎么謝我？”

“我?guī)闶煜ぐ袢R亞吧，你不是剛來(lái)嗎，昨天也沒(méi)有到處去熟悉熟悉。”

“好哎，午休我們就去吧。”