第一時間想起來“孤兒院”這個名字的時候是因?yàn)榭吹酵饷娴膱鼍埃蒲┫肫饋砹艘徊侩娪敖小肮聝涸埂保@個地方和那個場景相似。

唐雪摸索了一下，自己的身上有一個口袋，里面裝著李靈那天給自己的那一把小刀。

懸著的心放了下來，不過說實(shí)話，除了那句“給它掰斷”以外，唐雪真的猜不出來這把刀還有什么其他用處。

轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)昨天自己身邊的小女孩已經(jīng)不見了蹤影，唐雪便也準(zhǔn)備下床。

低頭看到自己的袖珍小腳，無數(shù)的回憶涌現(xiàn)進(jìn)了唐雪的腦海。

記得自己小的時候，就喜歡早上起來以后懶在床上不起來，讓爸爸幫自己穿鞋穿衣服，然后再把自己抱起來。

如今自己已經(jīng)長大了，如果還像曾經(jīng)這樣賴床撒嬌可能只會換來一頓臭罵。

無憂無慮的時光多好，可惜回不去了。

唐雪自己試著拿起來看著都小的鞋子，但是自己的手卻還沒有鞋子大。

穿好了鞋子，唐雪就一個人走下了床。

這是一間看起來很溫馨的房間，墻上是粉色的壁紙，而床則是像小時候自己睡的那種小孩床。

這種床不一樣的地方就是四周都有護(hù)欄，以防小孩子翻身的時候掉下去。

這個房間非常大，有畫板，有鋼琴，看來這個孤兒院還挺有錢的。

除此之外，外面的門上有一個紙人，掛在門上一晃一晃的，由一根細(xì)小的繩子牽著。

房門外面是一道很長的走廊，這不禁讓唐雪想起來了在陰樓里的心酸情節(jié)。

外面的房間每一間的門都和唐雪的房間門差不多，而且每個房間的門上都有一個小紙人，隨風(fēng)飄動著。

仔細(xì)觀察的話，會發(fā)現(xiàn)每個紙人都不太一樣，而且更加詭異的是，每個紙人貌似都和自己房間的主人相似。

之所以這么說，是因?yàn)樘蒲╅T前掛的紙人和唐雪幾乎一模一樣！

不過如果按夢境世界的套路出牌的話，這也不是什么稀罕事情。

長廊有兩邊，中間則是兩個和陰樓一樣的旋轉(zhuǎn)樓梯，雖然比陰樓的破舊但是比古堡的樓梯新的多。

唐雪順著樓下走下樓去，樓梯下面空空如也，沒有和陰樓一樣的禮堂。

在大堂四周分布著好幾個走廊，這些走廊中幾乎又有很多房間。

在大堂最前面的是一道透明的大門，從里面就能看到外面的花園和蕩漾的秋千。

唐雪推開門走了出去，一道亮光突然閃了過來，照得唐雪不禁擋住了自己的眼睛。

把手挪開，看到的是一片綠油油的草地，草地上好多小孩子在歡快的玩耍，而旁邊站著昨天晚上唐雪見到的那位老師。

“小雪，你起床了？快過來。”那個老師看到唐雪出來了，很熱情地邀請她。

值得一提的是，老師看起來完全沒有了昨天晚上的困倦，取而代之的是燦爛的笑容和快捷的步伐。

唐雪邁著自己的小步伐，撅著自己不情愿的小嘴就走了過去。

很快，唐雪就加入了這些小孩子的游戲當(dāng)中去。

“我就說嘛，你肯定會跑的。”一個梳著平頭的小男孩不開心地說。

“可是你不是一樣追了過來嗎？”另一個殺馬特頭型小男孩笑著說道。

“小雪，快來來，我們來抓蟲子呀。”

聽到有人叫她，唐雪回過頭朝著那個方向看去。

她看到了昨天在她床邊睡覺，告訴老師的那個小女孩。

唐雪有些困惑，走了過去，用她天真無邪的聲音問道：“你昨天為什么要喊老師？”

那個小女孩愣住了，隨后就很奇怪地盯著唐雪，“我沒有告老師呀。”

“胡說，你昨天晚上在我床上，你記不記得？”唐雪小臉通紅，有些生氣地說。

“我昨天，根本就沒有去你的房間呀。”小女孩更加困惑了，瞪著她大大的眼睛說道。

“可是你昨天晚上明明就在我房間！”唐雪斬釘截鐵，天真無邪的聲音顯得格外有力。

“老師，老師，唐雪她欺負(fù)人……”那個小女孩哭了，一邊哭一邊喊老師。

“怎么了小嵐，誰欺負(fù)你了？”老師一邊說一邊連忙跑過來。

“唐雪……是唐雪……”那個叫小嵐的女孩子哭著指著唐雪。

“小雪，你怎么回事呀，怎么把小嵐弄哭了？”老師雖然看起來有些生氣，但是說話還是和和氣氣的。

“我沒有！”唐雪理直氣壯，掐著腰說道。

“你沒有為什么小嵐會說是你呢？”老師一邊說，一邊把小嵐抱著懷里，懷里的小嵐還在滴答滴答地落淚。

“我只是問她為什么昨天晚上會在我的床上，她卻說沒有！”唐雪依舊是小臉紅紅，理直氣壯。

因?yàn)楹ε吕蠋煏f她，所以唐雪還專門換了個理由。

“唐雪你在胡說些什么？昨天晚上小嵐的房間一直都是關(guān)著的，怎么可能會到你的房間里？”老師有些不耐煩了，有些生氣地說。

“那你呢？為什么半夜來我的房間？”唐雪繼續(xù)理直氣壯地問。

“你不會是發(fā)燒了吧，小雪？”老師收起了憤怒，取而代之的是一絲關(guān)心。“我怎么可能會去你的房間？”

唐雪低下了頭，沉默不語。

老師則拿起了手機(jī)，撥通了一個人的電話，“王哥，你快點(diǎn)回來吧，咱們院里貌似有一個孩子生病了。”

唐雪試著摸了摸自己的頭，又摸了摸小嵐的頭，發(fā)現(xiàn)貌似自己的頭確實(shí)有一點(diǎn)燙手。

小嵐剛剛安靜下來，突然被唐雪這么一摸頭，又嗚嗚嗚的哭了起來。

老師很無語，也有些生氣，但是卻沒有對唐雪發(fā)脾氣。

“小雪啊，你看你確實(shí)有一些發(fā)燒了，要不你先上樓去休息吧，等一會王老師回來了帶你去醫(yī)院。”老師看著唐雪，有些無奈地說。

唐雪轉(zhuǎn)了個身，看著旁邊依然在那里爭吵的小男孩，自己撅著嘴巴上樓了。

上樓之后發(fā)現(xiàn)有些認(rèn)不出自己的房間，還好有紙人指引，才讓唐雪走進(jìn)了房間。

唐雪小的時候就學(xué)過鋼琴，她坐在鋼琴旁邊，手指纖細(xì)，身姿優(yōu)美，靈活的手指在鋼琴上游走，彈出了一首卡農(nóng)。

她注意到，自己在彈奏的過程中，自己的身后貌似多了一個人。