一路小跑，馬寶丹總算趕上了班車。站在角落里，馬寶丹看到同學們三三倆倆地組在一起，繪聲繪色地講著昨晚的電視劇，偶爾還伴有大笑或唏噓聲，自己卻一句嘴都插不上。

爸爸規(guī)定，除了放假之外，其他時間一律不準看電視。

失望之余，馬寶丹有了更多的時間回想昨天的夢。馬寶丹夢見小狗回來了，它安靜地就躺在自己的臂彎里。為了獎勵小狗的聽話，馬寶丹拿出了偷藏在抽屜里的餅干，她清楚地記得小狗吃了兩塊兒，而且他們一起在那個大廳的座椅上玩了好一會。床上的餅干渣，應該就是小狗昨天來過的證明，所以小狗昨天來夢中與自己想見，并且在夢中吃了現(xiàn)實的兩塊餅干，不管這是不是真的，都讓馬寶丹很激動。

馬寶丹迫不及待地給同車的小伙伴們講昨晚的奇遇，出乎馬寶丹的意料，大家露出了不屑和鄙夷表情。大家都不相信這個故事是真的，認為寶丹在撒謊。

一個稍微大點的孩子，露出了姨母笑：“如果寶丹講的故事是真的，那么一定是遇到鬼魂了......”

大家伙兒跟著起哄地大笑。

“電視劇也是假的，為什么大家都喜歡看，看完了還能在一起分享，我的夢是真的，反倒成了瞎編的。”馬寶丹不服氣地爭辯著。

看著大家時不時用懷疑地眼神瞟向自己，馬寶丹也覺得可能自己言過其實，一個人蜷縮在車尾，甚至不想去查看餅干是否完好。

放學后，馬寶丹等同學們都走了，才離開教室。當她經(jīng)過花池時，又碰到了花匠伯伯。

“小姑娘還記得我嗎？”

“記得，您送給我一朵紅牡丹。”

“怎么沒和大家一起走呢？”

“她們都不相信我，認為我在說謊?！?

“我相信你的誠實，不是每個人都能理解別人的奇遇和幸運的?！?

“你說我的夢嗎？”

“弗洛伊德說‘如果夢繼續(xù)開展白天活動并使之完成，甚至產(chǎn)生一些新的、有價值的觀念，那么，我們所要做的就是剝去夢的偽裝?！?）”

“我不是特別明白。”

“夢是你的意識和潛意識的再現(xiàn)，如果你想要探究是不是真的，你還真得去看看餅干剩多少?！?

“爺爺，你的話有點嚇到我了，難道我真地夢到鬼了?！?

“我更愿意將之稱為意念連接開啟的試驗。”

“什么是意念連接？”

“你不妨先回家檢查一下餅干還剩多少，然后想想，你是如何在夢中見到了那只狗?！?

“那我先回家，如果我想在夢中見到你，只要想你就可以了？”

“你可以試一試。”

“我怎么才能其他人相信我呢？”

“記得伯伯的話，有些人的命運注定不一樣，不要為了適應別人的習慣而改變自己?！?

“沒聽懂，但您說得一定是好話?！?

“不用懂，只要記住伯伯的話就好了，快回家吧，否則你爸爸又會罰你寫小楷字?！?

“你怎么知道？”馬寶丹忽然意識到，花匠爺爺不但知道爸爸的懲罰，還清楚她夢里的內容?！澳恪?

“我當然知道，天下的爸爸都是這樣的，伯伯的爸爸也是這樣?！?

聽到有人和自己同病相憐，馬寶丹很開心自己不是孤獨的?；ń痴f了很多很深奧的話，她記住了“不要為了適應別人而改變自己”。也許人生來就是孤獨的，即便身邊有媽媽和爸爸，可他們不能時刻陪著自己。一個人騎著單車往家走，看著柏油路上風卷起的灰塵，聽著楊樹上的喜鵲唧唧喳喳的歡叫，迎著晚霞的落幕的余光，馬寶丹第一次感覺活著真好，不用埋在成堆的作業(yè)里，不用猜爸爸的心情，不用防備高夢瑤偷襲，不用看老師的臉色，不用為了適應別人而改變自己。

注釋：1）摘自佛洛依德《夢的解析》P620 中國華僑出版社