（2016年8月，那是我高中的開始。那時候的我，總是喜歡開心的笑，那時候，我們都過著歲月靜好的日子，懷揣著對高中的期待，抱著一本最愛的小說，忐忐忑忑地走入高中的大門。卻盼望著有一天，能夠轟轟烈烈地愛一場，恨一場，過一段不平凡的日子，做一個，不平凡的人。）

由于學校建在山上，早晨的空氣很好。夏天清新的香氣融在暖暖的空氣里，飄蕩在整個學校，校園很大，但此刻卻冷冷清清的，因為整個學校也就高中部的前面幾個班的學生報到了，因此校園中難免帶著一絲疲倦。

吳恙和宋嘉憶到的時候，早讀已經快開始了。她們兩人偷偷摸摸地從后門溜進來，到了座位上，吳恙尬尬地和凌司程打了一聲招呼。

“早啊凌司程。”

“嗯，不早了。”凌司程翻開剛發下來的語文書。

“咦，這是誰買的酸奶？”吳恙突然發現抽屜里有一瓶酸奶，便下意識拿了出來。酸奶上有一張紙條，上面寫著：“早晨一杯酸奶心情好（Mr.J）”。

凌司程瞥了一眼吳恙桌上的酸奶，也不說話。

“你知道是誰送的嗎？”吳恙期待地看著凌司程。

不知道為什么，她心里期待的那個人，是凌司程，雖然她心里也明白，這個人，就是死，也不會送東西給她的，更不用說這么需要情商的方式。

“Mr.J，是誰呀?！眳琼σ娏杷境虥]搭話，自己嘀咕著，習慣性地打開吸管想要喝。

“說不準是誰放錯了，你這樣把人家酸奶喝了，小心人家找你麻煩?！绷杷境萄b作一本正經的樣子。

“放錯了？不會吧?！?

“你看這紙條有指名道姓地說是給你的嗎？”

“沒有誒?！?

“那不就好了，與其自作多情地誤會，倒不如別喝?！?

吳恙看著凌司程一副欠揍的樣子，心里咒罵了他一頓，然后把紙條貼回去，放回了抽屜：“我差一點就信了。”

吳恙拿起新發的語文書翻到開頭，看那些插圖，看得津津有味。凌司程看著趴在桌上的吳恙，冷冷地勾了勾嘴角。

班長顧大海突然喊了一句：“可以早讀了。”隨機而來的就是一陣抱怨。

“這不還沒上課呢嗎？”“就是啊，不行了，讓我再睡會?！薄白蛱斓倪@個時候還是我的凌晨呢！”

吳恙對著書本大聲地讀了起來，宋嘉憶突然靠在后面，側著頭，嘲吳恙勾了勾手指：“誒，恙恙，過來?！?

“怎么了？”

“今天第一節就是數學課，恙恙，你知道嗎，據說我們數學老師超級帥?！?

吳恙看著宋嘉憶花癡的樣子，不由覺得好笑。“那你會從此以后好好學數學嗎？”

“那當然啦，如果他真的有傳說中的那么帥的話?！彼渭螒浛磪琼Τ靶Φ谋砬?，拍了拍吳恙的桌子，“你別笑，我可是聽說，他比你家那位帥呢。”

宋嘉憶眼神示意撇著凌司程，吳恙氣憤地伸了伸自己的拳頭。

凌司程的筆頓了頓，然后嘆了口氣，裝沒聽見的樣子。吳恙見凌司程沒反應，加快的心跳終是平靜了下來。她嘲宋嘉憶做了一個鄙視的手勢，宋嘉憶得逞地笑了笑，便轉過身去。

早讀下課鈴一響，張萬峰就拿了兩瓶飲料走了過來：“親愛的，你們喝飲料嗎，嗯？”

“喝呀喝呀，謝謝，哎呀我渴死了，來恙恙，我幫你打開。”宋嘉憶拿起一瓶打開遞給吳恙，隨后自己也喝了起來。

“恙恙，你有飲料啊，還是瓶酸奶?！睆埲f峰發現吳恙抽屜里有瓶酸奶，便大手大腳地拿了出來。

“Mr.J，恙恙，你說，是不是哪個小哥哥暗戀你??？誒，你知道是誰嗎？”張萬峰發現新大陸了一般湊近吳恙。

“真的假的，快拿來我看看?！彼渭螒洶素缘貖Z過酸奶。當看到紙條的時候，宋嘉憶開心地瞥了眼旁邊的凌司程，“看來我們家恙恙魅力還挺大的嘛，開學第一天就收到秘密禮物?！?

“可是我不知道是誰的，萬一是給錯人了怎么辦？”吳恙看了看凌司程，可還沒反應過來，酸奶被宋嘉憶搶走。

“也是，但扔掉了多可惜呀，我來喝，難不成這個‘Mr.J’還能滅了我不成？”說完便津津有味地喝了起來。

“宋嘉憶，你居然跟我搶酸奶喝，我剛打算喝！”張萬峰故作生氣地指著宋嘉憶。

宋嘉憶嘲張萬峰吐了吐舌頭，把喝過的酸奶遞給他，張萬峰一時語塞，氣沖沖地正要說點什么。

“嘉憶，嘉憶，快看?！眳琼粗鴱慕淌依镒哌M來的老師，花癡地看著，“這就是我們的數學老師吧?！?

“哇塞，果真名不虛傳啊，無關倒是精致，就是黑了點?！彼渭螒浲兄掳?，扭了扭頭，“喂，張萬峰，這個老師跟你有點像呢?！?

“你，宋嘉憶，你給我等著！”張萬峰一邊說著，一邊跑回到自己的座位上。

“張萬峰，你有點貪心吧，每天都跟那倆女生玩在一起。”坐他旁邊的男生拍了拍他。

“你還真別說，我們峰哥撩妹的技能可高著呢。”其中一個轉過頭來，大家一群人都看著張萬峰，笑得莫名其妙。

“哎，張萬峰，你是不是喜歡人家？我看你看她們的眼神，那叫一個癡情啊?！辈窦陕N著個二郎腿，轉著筆，嘲諷地看著張萬峰。

“柴忌你什么意思？”張萬峰失了笑容，警告地看著柴忌。

“我能有什么意思啊，我就想提醒你一下，現在都什么時代了，你總不能那兩個都要吧，她們可是閨蜜?！辈窦衫^續挑釁著。

張萬峰剛想破口大罵，上課鈴響了起來。數學老師抿著嘴唇，開始做自我介紹：“同學們好，我叫于明，是你們的數學老師。我是一個比較有情懷的數學老師。數學源自生活，學好數學的人一定能過好生活，而愛生活的人，也一定愛數學。我是一個比較隨性的人，所以大家也可以和我比較隨性地相處，同學們，我帶過的班，無論是曾經最差的普通班，還是培優班，最后高考一定會贏。我相信，在我的帶領下，你們班的數學一定會沒有問題！哥的人生字典里，就從來沒有失敗。好了，現在就讓我們開始努力。......”

（我的高中，就這樣，由一場‘有趣’的數學課作為開場。我的數學老師，在高中三年時間里，也逐漸扮演了一個重要的角色。他的幽默，他的率性而為，他對我們這個年紀的學生的理解，讓我總會在他的課上，學到了，我們所向往的人生。）