序

Adobe是全球最大、最多元化的軟件公司之一，以其卓越的品質(zhì)享譽(yù)世界，旗下?lián)碛斜姸嗌钍軓V大客戶信賴和認(rèn)可的軟件品牌。Adobe徹底改變了世人展示創(chuàng)意、處理信息的方式。從印刷品、視頻和電影中的豐富圖像到各種媒體的動態(tài)數(shù)字內(nèi)容，Adobe解決方案的影響力在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中是毋庸置疑的。任何創(chuàng)作、觀看以及與這些信息進(jìn)行交互的人，對這一點(diǎn)更是有切身體會。

中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為一個重要的支柱產(chǎn)業(yè)，將在中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的升級過程中發(fā)揮非常重要的作用。2009年，中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值占國民生產(chǎn)總值的3%，但在歐洲國家這個比例已經(jīng)占到10%～15%，這說明在中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)還有著巨大的市場機(jī)會，同時，這個行業(yè)也將需要大量的與市場需求所匹配的高素質(zhì)人才。

從目前的諸多報(bào)道中可以看到，許多擁有豐富傳統(tǒng)知識的畢業(yè)生，一出校門很難找到理想的工作，這是因?yàn)樗麄兊闹R與技能達(dá)不到市場的期望和行業(yè)的要求。出現(xiàn)這種情況的主要原因在很大程度上在于教育行業(yè)缺乏與產(chǎn)業(yè)需求匹配的專業(yè)課程以及能教授學(xué)生專業(yè)技能的教師。這些技能是至關(guān)重要的，尤其是中國正處在計(jì)劃將自己的經(jīng)濟(jì)模式與國際角色從“Made in China/中國制造”提升為具備更多附加值的“Designed & Made in China/中國設(shè)計(jì)與制造”的過程中。

Adobe?創(chuàng)意大學(xué)（Adobe?Creative University）計(jì)劃是Adobe公司聯(lián)合行業(yè)專家、行業(yè)協(xié)會、教育專家、一線教師、Adobe技術(shù)專家，面向國內(nèi)動漫、平面設(shè)計(jì)、出版印刷、eLearning、網(wǎng)站制作、影視后期、RIA開發(fā)及其相關(guān)行業(yè)，針對專業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)創(chuàng)意類人才的培養(yǎng)，以及中小學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、師范類院校師資力量的建設(shè)，基于Adobe核心技術(shù)，為中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生態(tài)全面升級和教育行業(yè)師資水平和技術(shù)水平的全面強(qiáng)化而聯(lián)合打造的全新教育計(jì)劃。

Adobe?創(chuàng)意大學(xué)計(jì)劃旨在與國內(nèi)專業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及國家教育主管部門聯(lián)合，為中國創(chuàng)意行業(yè)和教育行業(yè)培養(yǎng)更多專業(yè)型、實(shí)用型、技術(shù)性的高端人才，并幫助學(xué)生和從業(yè)人員快速完成職業(yè)和專業(yè)能力塑造，迅速提高崗位技能和職業(yè)水平，強(qiáng)化個人的市場競爭力，高質(zhì)、高效地步入工作崗位。

為貫徹Adobe?創(chuàng)意大學(xué)的教育理念，Adobe公司聯(lián)合多方面、多行業(yè)的人才組成教育專家組負(fù)責(zé)新模式教材的開發(fā)工作，把最新Adobe技術(shù)、企業(yè)崗位技能需求、院校教學(xué)特點(diǎn)、教材編寫特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，以保證課程技能傳遞職業(yè)崗位必備的核心技術(shù)與專業(yè)需求，又便于實(shí)現(xiàn)院校教師易教、學(xué)生易學(xué)的雙重要求。

我們相信Adobe?創(chuàng)意大學(xué)計(jì)劃必將為中國的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及相關(guān)專業(yè)院校的教學(xué)改革提供良好的支持。

Adobe將與中國一起發(fā)展與進(jìn)步！

Adobe大中華區(qū)董事總經(jīng)理 黃耀輝