連續(xù)三天，大家都在課堂上翻看著手機(jī)，放學(xué)之后，他們就會(huì)去球場(chǎng)幫忙弄草坪。自己親手弄的草坪，仿佛擁有靈氣，擁有成就感，在他們心中，這里將會(huì)是一塊意義深遠(yuǎn)的寶地。

經(jīng)過(guò)大家與村民們的齊心協(xié)力，終于鋪成了一塊標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，以后就再也不用去沙灘練球了。

今天的課堂，張教練拿著試卷如約而至，他要考考大家閱讀得如何？

“起立!”班長(zhǎng)的口號(hào)。

“教練好……”

“請(qǐng)坐!三天時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在就考考大家的理解能力。”張教練說(shuō)完把一疊試卷放在了最前排張諾的桌面上。

只見張諾取了一張，然后傳遞了下去。

“試卷一共有十道題，給你們30分鐘的時(shí)間，現(xiàn)在開始考試?！?

“給大家提醒一下，試卷中的第九道題，你們一定要考慮清楚了再填寫。這個(gè)對(duì)你們的將來(lái)有關(guān)鍵性的作用?！?

張教練拿了個(gè)凳子坐了下來(lái)，球員們還算中規(guī)中矩，沒(méi)有發(fā)生作弊的嫌疑。

片刻后，最先交卷的是張龍宇，他只用了17分鐘就答完了十道題交了上來(lái)。

隨后，林峰用了21分鐘，之后就陸陸續(xù)續(xù)有人交上了答卷。

林豐是最后一個(gè)交卷，他用時(shí)28分鐘。

“你們都明白，接下來(lái)該做什么嗎？”張教練想考考他們對(duì)書中的理解思維如何。

“明白!”張龍宇搶先站了起來(lái)，接著挪開了凳子。

“明白……”大家頓時(shí)明白了，紛紛站起來(lái)，挪開了凳子。

只見他們學(xué)著書中的動(dòng)作，扎著馬步來(lái)上課。

扎馬步是足球?qū)毜涞挠?xùn)練教材之一，目的是要球員練就盤根穩(wěn)如泰山，這在對(duì)抗強(qiáng)悍的對(duì)手時(shí)做到不吃虧。

張教練點(diǎn)點(diǎn)頭，看來(lái)他們都認(rèn)真閱讀了書中的內(nèi)容，這對(duì)他以后教導(dǎo)起來(lái)，會(huì)更加應(yīng)心得手。

張教練把凳子搬到講臺(tái)前，就地現(xiàn)場(chǎng)查改試卷。只見他把試卷反了過(guò)來(lái)，張龍宇的試卷就成了最上面一張。

球員們就這樣扎著馬步一動(dòng)不動(dòng)，靜候教練的命令。

張教練拿起張龍宇的試卷仔細(xì)地查看著。

只見試卷:

第一道題:星夢(mèng)隊(duì)的最強(qiáng)首發(fā)陣容有誰(shuí):

答:張藝珂、盧云、張偉、鄭偉、劉棟、劉宏、林柏森、劉宇軒、劉文健、劉召彬、衛(wèi)龍。

第二道題:足球?qū)毜湟还灿袔渍?，星?mèng)隊(duì)一共學(xué)會(huì)了幾招。

答:足球?qū)毜湟还灿邪苏?

星夢(mèng)隊(duì)實(shí)際學(xué)會(huì)三招半

第三道題:星夢(mèng)隊(duì)學(xué)會(huì)了足球?qū)毜涞哪膸渍?，?qǐng)列出？

答:第一招:無(wú)窮三角

第二招:逐波三角

第三招:暗箭

第四招:鴛鴦箭

第四道題:默威組合指的是誰(shuí)？

答:張文默和李嘉威

第五道題:足球?qū)毜鋺?zhàn)術(shù)最大的特點(diǎn)是?

答:足球?qū)毜渥畲蟮奶攸c(diǎn)是陣型反向，否則會(huì)讓人走火入魔。

第六道題:無(wú)窮三角和逐波三角陣型與球員站位，請(qǐng)列出?

答:無(wú)窮三角陣型為:1234

站位為:

前鋒:張藝珂

前腰:盧云、劉棟

后腰:張偉、鄭偉、林柏森

后衛(wèi):劉宇軒、劉宏、劉文健、劉召彬

門將:衛(wèi)龍

逐波三角陣型為:2323

站位為:

前鋒:張藝珂、盧云

前腰:張偉、鄭偉、劉棟

后腰:劉宏、林柏森

后衛(wèi):劉宇軒、劉文健、劉召彬

門將:衛(wèi)龍

第七道題:暗箭和鴛鴦箭的陣型與球員站位，請(qǐng)列出?

答:暗箭陣型為:左攻122前突，右防122后守

站位為:

左攻

前鋒:張藝珂

前腰:盧云、劉棟

后腰:張偉、鄭偉

右防

前腰:林柏森

后腰:劉宏、劉召彬

后衛(wèi):劉宇軒、劉文健

門將:衛(wèi)龍

第八道題:誰(shuí)是校長(zhǎng)？誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)?誰(shuí)是助攻王?

答:達(dá)叔是校長(zhǎng)：鄭偉是隊(duì)長(zhǎng);張偉是助攻王

第九道題:你覺(jué)得自己最適合書中星夢(mèng)隊(duì)的哪個(gè)人物？（請(qǐng)認(rèn)真思考后回答）

答:衛(wèi)龍

第十道題:是誰(shuí)拯救了星夢(mèng)隊(duì)?

答:李寶

張教練給張龍宇的試卷打了100分。

林峰95分，他錯(cuò)在了第二道題，正確答案應(yīng)該是:星夢(mèng)隊(duì)實(shí)際只學(xué)會(huì)了三招半，然而他的回答是四招，所以被扣掉了五分。

李勇90分，他錯(cuò)在了最后一道題，正確答案應(yīng)該是李寶不惜傾家蕩產(chǎn)讓星夢(mèng)隊(duì)重組?？墒抢钣禄卮鸬氖强淄?，星夢(mèng)隊(duì)的主教練。

其他人清一色得到了85分，全部都是錯(cuò)在了這兩道題上。

11個(gè)人只有一個(gè)得了100分，張教練不是很滿意。

他看了看時(shí)間，剛好過(guò)去的20分鐘，接著又瞄了一眼大家:“還不錯(cuò)，第一次練扎馬功，都能堅(jiān)持過(guò)20分鐘?！?

其實(shí)是他沒(méi)注意看，林豐和鄧忠旗，還有張諾早就偷偷做過(guò)小動(dòng)作，隊(duì)長(zhǎng)也早就發(fā)現(xiàn)了，但他沒(méi)有揭穿他們，而是選擇了包庇，因?yàn)樗?，他們?nèi)齻€(gè)人的體質(zhì)暫時(shí)還達(dá)不到這高強(qiáng)度的訓(xùn)練！所以他選擇了包容。

可是這家息火，那家亮，突然李勇亮起了嗓子，他是個(gè)正直敢做敢當(dāng)?shù)娜?，他看不慣這種作弊的行為:“教練，有人耍小動(dòng)作。”

“啪!”

“誰(shuí)，給我站起來(lái)!”突然，張教練拍了下桌子，威嚴(yán)地站了起來(lái)吼道。

大家心里突然咯噔一下，張教練發(fā)起威來(lái)還真有殺氣。

林豐畏畏縮縮的站了起來(lái)，接著是張諾和鄧忠旗也站了起來(lái)。

張教練一看，他心里有數(shù)，突然叫道:“林峰……”

“在”林峰響亮地應(yīng)道。

“你是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還是在故意包庇他們？”張教練很生氣地問(wèn)。

“我發(fā)現(xiàn)了，但是……”

“這就是你身為隊(duì)長(zhǎng)的錯(cuò)，如果你發(fā)現(xiàn)有球員體力不支，你身為隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該第一時(shí)間請(qǐng)?jiān)?，而不是選擇包庇、縱容?！?

“是，下次……”

“沒(méi)有下次，是永遠(yuǎn)不允許這樣的事情再發(fā)生?！睆埥叹毰鸬?fù)寯嗟馈?

“是，永遠(yuǎn)!”

“你去球場(chǎng)自罰十圈。”

“是……”林峰也知道自己錯(cuò)了，他心甘情愿跑去球場(chǎng)受罰。

“還有你們?nèi)?，想要成為一名出色的球員，一定要想盡辦法，付出比常人更多的努力去加強(qiáng)你們的體質(zhì)?！睆埥叹氹p眼炯炯有神地盯著他們。

“是……”他們?nèi)穗m然沒(méi)有得到懲罰，但心里對(duì)隊(duì)長(zhǎng)感覺(jué)挺愧疚的。

“今天的試卷只有張龍宇考了100分;林峰95分;李勇90分;其他的全部是85分。證明大部分人還是沒(méi)有徹底了解這本書，你們還要再花時(shí)間去慢慢理解，直到自己完全能融入書中的角色。”

“今的課堂就到這里，下課?！?/p>