萊奧·菲斯并沒有注意到這些，他的精神都集中在對于古老文字的解讀上“用歲于政……毛公對歆天子皇休……用作尊鼎……子子孫孫永寶用！”

萊奧·菲斯長出了一口氣“好啦，我終于讀完了。要不要我現在翻譯一下？”

李云龍“不用了，這樣就很好，你可以休息一會兒。”

李云龍轉而對于學員們說“如同你們所見，這就是本校的教學方法。通過記憶灌輸，你們可以快速有效的掌握需要學習的知識！”

科爾森...