前言

如今，計算機的應(yīng)用已經(jīng)無處不在，而創(chuàng)造這些應(yīng)用的人將是未來的主宰，因為計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)是程序設(shè)計。

牛津大學(xué)在2013年發(fā)布了一項報告，預(yù)測未來20年里將有一半的工作被機器取代。2014年，英國把圖形化編程納入了5歲以上小朋友的必修課。歐洲其他的一些國家也將編程課納入了初等義務(wù)教育中。編程將和目前的英文一樣，成為一種基本能力。

編程可以使孩子擁有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，能讓孩子努力理解看不見摸不著的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，能鍛煉孩子從具體到概括的抽象能力，也能訓(xùn)練孩子獨立鉆研問題的能力。

另外，學(xué)習(xí)編程也能建立孩子對于計算機的正確認(rèn)識—它不是專門用來玩游戲的游戲機，它是一種生產(chǎn)工具，而且這種生產(chǎn)工具還能夠生產(chǎn)高級的產(chǎn)品—程序。

2017年7月，國務(wù)院印發(fā)了關(guān)于《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的通知，提出了面向2030年我國新一代人工智能發(fā)展的指導(dǎo)思想。通知指出“實施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣?！比斯ぶ悄芙⒃谟嬎銠C科學(xué)的基礎(chǔ)之上。

細(xì)數(shù)當(dāng)今影響人類的科技巨頭，IBM、谷歌、微軟、蘋果、華為、阿里巴巴、騰訊、百度、小米等，全都和計算機科學(xué)相關(guān)，它們代表了當(dāng)今社會發(fā)展的潮流。要想跟上潮流的步伐，一個比較一致的意見是—學(xué)習(xí)編程，越早越好！

目前已經(jīng)出現(xiàn)的程序設(shè)計語言估計有上百種了吧！但是我還是推薦Python。為什么推薦學(xué)習(xí)Python語言不用多說。正如它的官方網(wǎng)站上的簡短描述：Python強大、快速；兼容性好；可移植；友好、易學(xué)；開放?？傊?，Python是一門越來越流行的程序設(shè)計語言。

介紹Python的各種書籍層出不窮，然而，學(xué)習(xí)一門程序設(shè)計語言從來都不是一件容易的事，對于廣大讀者來說，技術(shù)書籍總是缺少那么一點點生趣。本書就是專門為了解決這一問題而創(chuàng)作的。它采用生活化的語言講述Python程序設(shè)計的知識，從基礎(chǔ)開始一直講到算法。

興趣是最好的老師，但枯燥的灌輸很快就會將興趣澆滅。為了維持讀者的學(xué)習(xí)興趣或者說幫助讀者們堅持讀完本書，作者絞盡腦汁，將Python知識與一個個的小故事聯(lián)系起來，并最終解決問題。

關(guān)于本書

這是一本適合少年兒童學(xué)習(xí)的程序設(shè)計語言入門書籍。它像一本故事書一樣，利用短小的篇幅，讓讀者了解到他們正在學(xué)習(xí)的Python知識如何與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。

全書沒有嚴(yán)肅的教條，沒有大篇幅的理論，也沒有生澀的專業(yè)術(shù)語，力求讓目標(biāo)讀者閱讀起來沒有壓力。

本書共安排了54章。雖然Python語言是一門系統(tǒng)化的課程，但是54個章節(jié)基本上都可單獨閱讀。如果讀者已經(jīng)學(xué)習(xí)過部分Python的內(nèi)容，完全可以根據(jù)自己的程度，從任何一個章節(jié)開始閱讀本書，從而節(jié)省寶貴的時間。

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