在文嵐面帶微笑的提示中，同學們猛然想起來，之前那經歷過的壓抑的峽谷和強大的敵人都只是課上的固定訓練而已。雖然不知道之前在場境轉移的時候都發生了什么，不過那些事情已經不重要了。重要的是，此時茫然的他們回憶起自己在訓練中表現的種種，瞬間對自己之前在訓練時的種種舉動產生了羞愧之意。

按照老師的話來說，自己這些人是要在未來肩負起人類發展的責任的，但是卻在一個根本不會有生命危險的訓練場被一個僅僅是用來訓練的“敵人”給卡住了，部分人還因為打不過去而委屈落淚，現在這么一想，自己這些人簡直太沒有克服困難的決心了……

明明在觸摸螺旋劍的時候自己這些人已經做好覺悟了，為什么一見到敵人又會害怕……

現在關鍵的是，老師會不會對我們的訓練成績感到不滿？

雖然說文嵐這個老師才來一天，不是每個學生都喜歡他，也不是每個學生都能了解他的教育方法，但是這里在的畢竟都是接受著精英教育的人才，所以這點在訓練上的恥辱表現讓他們十分在意負責老師對他們的看法。

在眾人猶豫的目光和想法中，班長舉起了手。

“我記得你是班長吧，有什么問題嗎？”

文嵐雙手撐在講桌上問道。

“是，請問老師，我們在訓練中做的一切，在您看來能不能說是合格的？”

文嵐停頓了一下，或許是沒想到班長居然會問這個問題而不是關于訓練的事情，也或許只是在單純的思考如何回答，不過最終他在短暫的思考后很快就回答了這個問題。

“那就得看你們怎么評判合格這個標準了。”

“什么意思……？”

“如果我說，今天這節課的訓練內容是讓你們只是體驗一下我專門開設的訓練場的話，那么毫無疑問，你們已經十分優秀了，不僅是體驗一下，更做到了克服心中的障礙，走出了在訓練場中攻略的第一步，在我看來你們能做到這點已經很出乎我的意料了。”

“哎？原來那個黑衣人是不需要我們去打的嗎？！”一個女生都驚呆了。

文嵐認出她是之前因為沒打過而坐在原地哭泣的人之一。

“所以說，我們剛好能跟他戰個平手不是我們的錯了！”一個男生興奮地說道：“原來是超乎等級的敵人嘛，我就說為什么打起來那么難。”

這個男生是和班長差不多的，死了幾次后基本上找到訣竅但是還沒能勝利的人之一。

“等等，老師您剛說‘如果’，那么還有別的可能……嗎？”

班長打斷了同學們的話，目不轉睛的看著文嵐。

“沒錯，這節課的訓練本來結束的條件就是有人通過了那個黑衣人Boss，來到破舊建筑里面點燃螺旋劍，或者，現實中的時間已經過了兩個小時，課程該下課的時候，訓練場會自動結束?！?

班級里的都不是笨人，他們看了看表，發現課程到現在也就進行了四十五分鐘左右，于是當即驚悚：“有人打過了那個黑衣人？”

“啊，是啊，而且和你們這些死了幾次才勉強戰個平手的人不同，人家可是一周目無傷通過的?！蔽膷孤柫寺柤缯f道：“我可是很照顧你們了，死幾次后那個人難度會大幅度降低的?！?

文嵐說這話的時候瞟了一眼坐在窗邊的羽原澪，但是人家只是撐著下巴看著窗外，對文嵐的話沒有做出絲毫的反應。

“初見無傷通過……”班長張了張嘴，想起自己第一次毫無還手之力連招架都沒法做到就被一刀砍死的情景：“那個攻擊強度是人能夠做到的？！”

“所以，如果讓我以能夠順利達到本節課課程目標的判斷依據來審視你們的話，我認為你們大部分人都是不及格的。”文嵐平靜的說出了令學生們都不由得咬牙的話：“那個黑衣敵人雖然很強，但是也并非不可戰勝，特別是在死亡幾次后難度降低的情況，這種原因也很簡單，那就是你們單純的不夠強而已。”

“可是……”班長想反駁。

“我知道我知道，讓在一個月前才知道了自己是潛在異能者，原本只是個普通人的各位了解這些事情并變強無非是強人鎖男罷了?！蔽膷古牧伺淖雷幼尨蠹易⒁猓骸斑@些話我不會對其他班級的同學說，因為我不是他們的班級負責人，我只想告訴你們這些——你們是蒼藍的學生，自然要知道蒼藍這所學校不是普通的象牙塔，就算是不適應，那也要盡可能的適應?！?

學生們微微低下頭，思考文嵐這番話的意思。

“我們沒有那么多的時間讓你們慢慢去變強，至少對于我這門課來說是這樣?！蔽膷共嫫鹗郑骸拔覀兊恼n程不像是基礎課目，有平時成績，我們的考核完全是看你們在訓練場的進度，如果你在學期末的時候，仍然沒有能夠按照我的要求完成攻略……那么，不要求我諒解，我會毫不猶豫的給你們不及格?！?

“不及格，但是掛科有補考的……對吧……”

有的學生慫了。

“會有補考，畢竟我們這課不是那種一掛就強制退學的課，但是你們最好不要把希望放在補考上，因為你們要知道補考的內容也是我來制定的，而且補考一旦再不通過，那么等待各位的就是學校的聯合審議?！?

聯合審議就是對專業異能課程不及格的學生進行評價，以確定他是否應該做退學處理的評議，基本上來說，上了聯合審議的學生基本上就離退學只有半步之遙了。

“怎么會這樣……”

不少學生咬了咬牙。

“不要怪我殘忍，也不要怪我這個課程所進行的訓練莫名其妙?！蔽膷骨昧饲米雷樱骸耙驗榫耦I域的訓練，遠遠比你們想象的要艱難與殘酷很多。如果想變強的話，就多和自己的同學討論吧，有的時候，協作遠遠比獨狼要好很多，這個能力也是你們必須要的一環?！?

同學們這時沒人說話了。

“好，那么今天的課程就到這里，下課?！?

“哎？！等等老師！現在還有一個小時才下課啊！”

班長試圖阻攔準備離開教室的文嵐。

“已經足夠了，下課時間提前?！蔽膷孤柫寺柤纾骸拔艺f過了，除了訓練方面我的課程是很輕松的，所以就算是提前下課也沒什么了不起的，接下來你們想繼續待在教學區還是離開都隨意，只要跟值守人員說是我批準的就好?！?

文嵐撂下這番話，隨后打開教室門離開了教室。

“同學們請留下來一下！”文嵐離開后，班長匆忙走上講臺出聲喊道：“我們應該商量一下關于這個訓練的具體對策?！?

正準備離開的幾名學生停下腳步。

“我想聽聽大家對這個訓練的看法，希望大家不要吝惜自己的意見，暢所欲言?！?

班長說道。

不過在他的話音剛落，羽原澪就拎著包站了起來，徑直往門口走去。

“羽原同學，請等一下！”班長連忙勸阻道：“能參加一下我們的討論嗎？”

“如果連黑衣人都無法擊敗的話，我們討論也沒什么意義?！?

羽原簡單的說道，接著不顧班長的挽留，打開教室門離開了。

“她剛說了啥？！”

“老師說只有一個人通過了黑衣人，難道是她？”

“不可能吧！說不定只是她在裝而已……”

“可是，你們覺得班級里誰能通過那個敵人??！”

“我覺得班長……”

班長搖了搖頭：“不，我也只是差一點就擊敗了那個敵人而已。但是差一點終究是沒有擊敗，更何況我是已經死過數次，難度降低了很多的。”

“那我們是不是……可以請教一下羽原同學？”

“你看她那樣子誰能去請教??！有那功夫不如直接去請教老師比較實在。”

“可惡……這個老師究竟是怎么回事嘛，這種莫名其妙的訓練有什么意義？！我可沒感覺到我的‘精神強度’在上升??！”

這個學生的話引起了班級同學的一陣共鳴。

很顯然，不是每個人都對文嵐的訓練毫無怨言的。

“抱怨無濟于事啊同學們！”班長擺手說道：“我們沒法改變訓練的既定內容，至少可以討論一下如何才能更好地通過訓練吧！那么我先說一下和黑衣人對戰的心得……”

班級同學在班長的帶領下開始逐漸分享自己這些人遇到的情況和遇到的黑衣人的不同招式，把一個課程搞得像是游戲攻略進度研討會一樣……

如果此時有外班不知情學生路過的話，聽到里面在大肆討論什么“不能用突刺他會看破”或者“你這個太刀就不如我的刺劍好”再或者“螺旋劍點燃是不是傳送裝置”之類的話的時候，估計會一臉懵逼，誤以為自己來到了某個速攻組的地盤……

沒辦法，因為文嵐把訓練設置的就像是游戲，所以這些學生們也就只能按照游戲的感覺來討論……

這也是被逼無奈的事情啊……