哪個青春沒有一點小煩惱？誰的青春沒有一點小迷茫？

劉老三最近忙于學習的同時，也不知從什么時候開始走了許多煩惱，而煩惱之后自然就有了那么一點點的迷茫！

學習當然是她如今生活中的重中之重，但除了學習之外還是有很多的事情讓她煩惱不已。

從小她就是一個小辣椒一樣的女孩子，敢吵架也敢打架，被人罵野丫頭、假小子！

從上學到現在幾乎沒有幾個女同學之后能發展成朋友，尤其是進入高中之后，更是一個沒有！

一年半過去了啊！高中的生活已經過去一半了啊！

煩惱啊！劉老三真的不是不想交朋友啊！可為什么就一個都沒有呢？

仔細想想以前，她恍然大悟地發現自己似乎從小到大就從來沒有交到一個和自己實力相當的朋友！

而原本交到的幾個朋友，大多也是學習等等各方面和自己相差甚遠，交往的開始一般都是以自己對他們的幫助開始，而不是和別人一樣，一開始就是平等交往，彼此交流。

曾經的她并不在意，那些扭扭捏捏的女孩子，心眼子又和針尖一樣小的女孩子，每天都在男孩子前“爭奇斗艷”的女孩子們，從來就不是她羨慕嫉妒的對象！

但隨著年齡的增長，她才發現自己似乎走到了一個誤區，而她也成了一個非常另類的女孩子。

原來關系好的男同學們離去了，因為她把他們當哥們兒，可他們卻并沒有把她當哥們兒，而只是個比較另類的女孩子。

甚至可以說，他們和她在一起交往，一開始的目的就不那么“單純”，失望之余，她也在逐漸開始反思，她是不是錯了？

女孩子就應該和她們一樣的嬌柔造作？

女孩子就應該溫柔體貼可愛？而不是也可以和她最喜歡的女英雄一樣爽朗大方？

她慢慢地觀察了許久，那些受女孩子們歡迎的女生是什么樣，而受男孩子們歡迎的女孩子又是什么樣。

最后的結果是她的確錯了！

女孩子就應該有女孩子的樣子，男女平等絕不是男女就可以一樣！

傲嬌多了就是矯情，謀算多了就是心機婊砸！

可要是一點都不矯情，一點都不謀算，那就是缺心眼子了。

同樣是不可取！

劉老三想了許久，最后發現自己似乎選擇的余地不大。

自己的性格有一定的問題，可要是真得想改變那也不是一件容易的事情，起碼要話費很大的精力。

然而她如今有這個精力嗎？

沒有，一點都沒有，就是眼前的學習都讓她累得精疲力盡，哪還有多余的精力去琢磨這些復雜的問題呢？

劉老三自從上了高中之后就發現，高中學習和初中存在巨大的差異！

初中的知識相對而言還是比較簡單的，只要話費一定的精力怎么能學不會呢？

可她上了高中以后就知道了，有些課程，哪怕她再多花時間也一樣有學不會的了，而如果不能合理地安排自己的精力分配，最后的結果就是學不會的照樣學不會，而且原本應該能學會的也會因為投入時間精力不足而也學不好！

就像她這次的期末考試成績，就讓她感到非常害怕！

語文成績不好是正常，即使投入時間又多了不少，而理化則因為投入時間不足成績也退步的厲害！

如果說按照這個趨勢，她一年多以后能不能考上大學就需要打一個大大的問號了。

更可怕的事情是，她突然發現自己對于學習沒有原來那么信心滿滿了。

看著老四的改變，她對自己的未來突然有了那么一點猶豫。

而這個假期，她準備請大哥幫著自己輔導了，她第一次感覺自己對學習不那么有信心了。

“參思，你應該不能把初中的學習習慣一點不動地移到高中使用，畢竟初中稍微有點難度的只有兩門課，數學和語文，其它的只要下一點功夫都能學得差不多了。

高中就不一樣了，就像高中的物理，一到了高二開始學電的部分之后，學不會學不懂的人就會越來越多，其難度甚至超過了學不好數學的……”

大劉給劉老三的輔導從并沒有一道題一道題的講解開始，而是首先和她講起來了高中各個科目的學習難度系數。

這可是老師沒有說過得問題，所有的老師都愛說自己的科目重要，卻從沒有人和她分析在各個不同難度系數的學科里尋找一個怎樣的平衡，從而讓自己的考試成績達到最大的數值。

“大哥，老師們說如今學習的知識都是基礎，應該努力都學到最好！難道他們都說錯了嗎？”

劉老三眉頭一皺，心里也有點懷疑了，老師督促學生學習也有了“問題”？

“作為某一科的老師，站在他的立場上這么說肯定是沒有問題的，可每一個學生都應該有各自的考慮和安排。

因為各個學生擅長學習的科目肯定也是不同的，同樣的投入也要考慮一下產出比的問題啊！畢竟高考首先考慮的就是一個總成績，而不是其它。

何況，上了大學還會有一個專業的選擇，一旦選擇了專業，那就是分科更加精細，有很多科目就不再學習了。

就像我選擇的建筑系，語文沒有了，化學也基本沒有了，生物更是一點都不存在了……”

……

大劉和劉老三講了不少關于學習的方式方法，以及目標手段，戰略戰術的不同，在不同的階段如何采取最好的、最適合的，而如何從其中選擇，建立最適合自己的才是王道！

初中之前一直都是家里學習最好的劉老三這時候才發現，她和大哥在學習上其實早就存在著巨大的差異！

不能說她以前的方法都是錯的，但大哥的學習觀念顯然更適合高中以后的學習生活！

“學而不思則罔，思而不學則殆！”

她在犯第一個類型的錯，還好的是她錯得還不算遙遠，至少離高考還有一年多呢！

她原來的學習方式方法顯然更適合小學生，最多也就是比較適合初中，而到了高中以后就不太適合了。

誰也不可能把所有科目都學好！

一方面是因為，大部分人都是各有所長，不可能人人都是天才，起碼劉老三自認她肯定不是。

另一方面，就像大哥說的一樣，高考就是一個門檻，成績就是這個大門的鑰匙，只要能拿到這個敲門磚就好，而怎么能順利地拿到這塊敲門磚才是根本，其它的就應該算是枝節了，其實大可不必在意啊！

想到這些劉老三突然樂了，手段、目標，哪一個才是最重要的呢？

結果是顯而易見的吧，不過應該一切都還來得急吧！

劉老三覺得她自己應該有個謀劃了，不再謀一時之得失，而應該琢磨更長遠的問題了。

“小小姑娘真忙碌，又縫褲子又補衣，地里耕做不能拉，還要喂豬和養雞……”

想得越來越開心的劉老三，一個人唱起了自編自演的小歌，心情好得不能再好了。