“唉……，大哥你有什么事情??？”
有些迷糊的劉老四抬頭看著自己的大哥，有些疑惑地問道。
“你怎么看螞蟻就能看老半天啊？一動(dòng)不動(dòng)地看，真得就這么好看？”
劉老大沒好氣地問道。
“螞蟻挺好看的啊？他們爬過來爬過去得四處奔波忙碌，就是再擁擠，誰也不會(huì)吵架、打架，有時(shí)候還會(huì)一起合作抬大東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它們自己的體積或者重量……”
劉老四看著遠(yuǎn)處的大哥解釋著，越說越開心，大哥的臉色也從滿臉的嫌棄變成了無語。
家里的所有人因?yàn)槔纤牡膶W(xué)習(xí)差而急得不得了，可人家自己應(yīng)該早就已經(jīng)忘記了。
老四雖然說不上有多么沒心沒肺，不過一個(gè)螞蟻都能讓他看得這么快樂，現(xiàn)在該不該和自家小弟繼續(xù)談?wù)剬W(xué)習(xí)的問題呢？
作為大哥的劉老大又有些猶豫了。
一個(gè)人活得開心與否，其實(shí)和聰明伶俐關(guān)系不大。
隨著他即將進(jìn)入大學(xué)，很多人都開始跟他說起來了這個(gè)問題。
他之前只是個(gè)學(xué)生，大多數(shù)的時(shí)間又都在學(xué)校里，打交道的除了同學(xué)們就是老師們，所有人對(duì)好不好最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)，只要學(xué)習(xí)好了其它的都不是問題，可未來不再是這樣了！
就像高中班主任老師說的，上大學(xué)有時(shí)候可以看做是半個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不再代表所有了，成績(jī)好也不意味著就是一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。
除了學(xué)習(xí)必須優(yōu)秀之外，各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也必須多多參與。鍛煉自己各方面的能力。演講、組織、管理甚至包括文藝等等的各方面能力。
而做人是不是可以被領(lǐng)導(dǎo)欣賞，被大多數(shù)人心悅誠服，做事情是不是可以完成的既漂亮又高效。
在大學(xué)里面，各種各樣家庭出身的同學(xué)都有，但是最多的就是所謂“干部家庭”出身的孩子，他們不僅僅是在言傳身教上天然就占有優(yōu)勢(shì)，就是在未來畢業(yè)分配之后也會(huì)在起步階段占有非常明顯的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
而他作為一個(gè)工人子弟，即使是省會(huì)城市里面長大的，和某些同學(xué)向比較其實(shí)也沒什么優(yōu)勢(shì)。
老師建議他未來最好是從事技術(shù)性的工作，這樣可以充分發(fā)揮好他非常善于學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，又可以避開自身的局限性。
大劉承認(rèn)老師說的很有道理，可他總是還有那么一點(diǎn)不甘心，因?yàn)樗哉J(rèn)為無論是智商還是情商方面他都是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
可想多了之后才發(fā)現(xiàn)，自己似乎越是這樣多想，煩惱就會(huì)越來越多，反而不如眼前的笨四弟活得更加開心。
就是一個(gè)螞蟻堆，都能讓他玩耍很久，感覺非?？鞓?，自己也能做到嗎？
似乎真得不行啊！
看看老四對(duì)一個(gè)螞蟻堆都能有這么多感受，有時(shí)候覺得自己似乎也挺羨慕的啊！
簡(jiǎn)單的頭腦，簡(jiǎn)單的生活，自然就有了簡(jiǎn)單的快樂！
聽著四弟說話，劉老大突然覺得自己似乎想得太多了，有時(shí)候其實(shí)就是自尋煩惱了。
而對(duì)于四弟來說，他的學(xué)習(xí)就真得那么非要不可嗎？
“老四，你是真得就學(xué)不會(huì)？實(shí)在不行了，暑假作業(yè)就先抄別人的吧！畢竟還是要給老師一個(gè)面子上要說得過去的結(jié)果。”
劉老大經(jīng)過這大幾天對(duì)四弟的親自教育，也終于再次認(rèn)識(shí)到了自己四弟的笨！
那不是一般的笨，那是真笨！
別人讀課文那真得是在讀文章，不說每一句都不會(huì)讀錯(cuò)，但起碼也是一句一句的讀，可是自家四弟那就不是在讀課文。
看著書那就是一個(gè)字一個(gè)詞的讀，聽著就是一種折磨，估計(jì)要是作者聽到了他的這種讀法會(huì)被氣的一蹦三尺高！
這么讀課文，就是神仙也沒法讀懂其中的意思啊！
何況考試中那些所謂的讀后感?。√熘廊思易髡呤窃趺聪氲模妥寗e人就要跟著出題者的感覺瞎猜。
有的作者都是幾百年上千年前的了，誰知道那個(gè)鬼當(dāng)時(shí)是怎么想得了。
也許就是酒喝多了，隨意的發(fā)泄一下對(duì)“權(quán)貴”的不滿情緒？又或者純粹就是自己住著茅屋，被風(fēng)吹得頭腦發(fā)暈了，有點(diǎn)嫉妒別人家的“廣廈”了？
別說四弟，就是劉老大也經(jīng)常搞不明白，為什么語文就非要這樣考試呢？
而對(duì)于數(shù)學(xué)，其實(shí)老四的基本運(yùn)算還是湊合的，只要?jiǎng)e繞彎子的普通計(jì)算他也基本都做個(gè)大概，不粗心大意就能對(duì)了大部分，可應(yīng)運(yùn)題那就是全錯(cuò)了。
老四那是真得就讀不懂題??！
即使是數(shù)學(xué)應(yīng)用題的閱讀理解應(yīng)該是比語文簡(jiǎn)單，可老四他就是讀不懂??！
作弊的手段，劉老大真得有不少，可又有什么用?。【退闶墙裉斓膶W(xué)會(huì)了，未來所有的還都能作弊??？
“唉！我馬上就找別人的抄，盡量早點(diǎn)寫完！呵呵……”
老四聽到大哥的吩咐倒是沒有被嫌棄的感覺，馬上答應(yīng)了下來。
別管他學(xué)習(xí)有多差，但作為學(xué)生他還是很愿意完成作業(yè)的，他也知道寫作業(yè)這是每一個(gè)學(xué)生的必須責(zé)任。
自己寫，那是不會(huì)！可抄襲，那就一點(diǎn)問題都沒有了。至于被老師發(fā)現(xiàn)了要被批、被打，其實(shí)習(xí)慣了，老四覺得也無所謂了。
似乎每天的挨老師罵也成了他上學(xué)的一個(gè)必修課了，如果哪一天沒有發(fā)生的時(shí)候，其實(shí)他還挺擔(dān)心的。
害怕老師的怒氣會(huì)被積累，積累的時(shí)間長了，一次發(fā)泄出來就會(huì)把他打得很厲害！
一般這樣的“風(fēng)雨交加電閃雷鳴”之后，他兩側(cè)的耳朵腫了，兩側(cè)的臉頰腫了，誰見了都會(huì)笑話他。
而他被打，同學(xué)里同情的就沒有幾個(gè)，而大多數(shù)的都當(dāng)在看天天上演悲催笑話。
離開了父母親身邊，大哥又同意了他暑假作業(yè)可以抄襲別人的，一時(shí)間劉老四竟然覺得挺開心的。
待在葡萄架下枯燥乏味的時(shí)間似乎也沒有那么討厭了。
七月末，正是夏日炎炎的時(shí)刻，即使是在葡萄架的樹蔭下，依舊還是十分的悶熱干燥。
而甜甜的葡萄吃多了也不解渴，反而會(huì)更干渴了，而且葡萄吃多了也會(huì)讓人在不知不覺中就會(huì)“倒牙”。
“倒牙”太厲害了，就是連豆腐都咬不動(dòng)了，吃過虧的劉老四只能偶爾地吃一些已經(jīng)變異的小小葡萄，解解饞絕不能肆意妄為地過癮！
隨后的幾天，劉老四就從本家一位堂叔那里借來了已經(jīng)寫完的暑假作業(yè)開始抄！
抄……，使勁地抄，盡快地抄！多抄一點(diǎn)是一點(diǎn)，萬一要是哪天大哥又改主意了怎么辦？
加快地抄，早點(diǎn)抄完了早了！反正不抄也是都不會(huì)！
看著自己四弟如此的表現(xiàn)，劉老大也是一陣子的無語。這樣的弄虛作假，對(duì)學(xué)習(xí)其實(shí)是真得沒什么意義，一點(diǎn)提高都不會(huì)有。
他隨意翻看了小堂叔的暑假作業(yè)，其中的錯(cuò)誤也不算太少，可見這個(gè)也不認(rèn)真完成的。
“唉……，實(shí)在不行了，以后自己多拉著四弟一把，還能怎么辦呢？”
劉老大看著歡歡喜喜抄作業(yè)的四弟也只能搖頭嘆息。