夢中自己過得不很開心，即使是非常努力，但依舊是錯過了很多機會，也在人生許多重大的人生十字路口選擇了錯誤。

錯誤的選擇？

一個非常簡單的理由！

一個可以把自己的責任完美剔除的理由！

劉老四一陣子的苦笑，其實這個理由不過是他給自己找的，就像如今他學習的成績差。

在夢里看過了一場“自己”的一生一世的經歷，他真得不敢再把所有失敗的理由推給所謂的“選擇”了。

因為“選擇”本身就是一件實力和能力的體現，尋找這種理由本身說明了他就是一個失敗者的本質，甚至還是一個沒有找到失敗原因的家伙。

就像一本夢中讀過的書中所說，“最聰明的一些人創造歷史，成為歷史的推動者；稍微差一點的緊跟歷史，成為時代的弄潮兒；而大部分的人只是跟隨歷史潮起潮落，生活的平平常常，或喜或悲平淡一生；也有不少人，一輩子總是落后于時代的要求，踏錯時代發展的節拍，再努力也會被時代的大浪擊打得粉碎！

而更多的人則是庸庸碌碌活著，隨波逐流，今天不知明天得活著！”

笨并不可怕，可怕的是不知道歷史的發展趨勢，或者一步踏錯步步錯，又或者是逆流而擊，被歷史的大浪打得粉身碎骨，成為河底無數沉淪的沙石，成為某些人踏浪而行的墊腳石！

不過即使是想成為一個墊腳石也是需要一定的本事的，就像歷史上的大多數人甚至連成為墊腳石的機會都沒有，庸庸碌碌消失才是最可能的結局。

劉老四沒有說謊，他是真得開始學習了，甚至從堂叔那里借來了小學四年級以上所有的課本，數學和語文，干干凈凈的就和新的一樣。

夢中的影像里有不少事情很有提示作用，但學識則是一點沒有留給如今的劉老四，他發現自己在學習上最大的進步就是理解能力提高了不少，可知識依舊需要自己慢慢地積累。

數學，劉老四是老老實實地一章接著一章認真學習，認真做課后習題，錯了就老老實實地尋找原因，一點一點的把基礎知識補上，不求高深莫測，只求一點一點的補足。

語文課文就是使勁地一遍又一遍的通讀，從中尋找文章中的所謂語感，理解文章描述的意思，風景怎么描寫，人物如何描寫，一點一點的每隔幾天就有一點明顯的好轉。

可有一個要命的問題依舊還是存在，那就是想背誦一篇文章還是非常的難，尤其是一字不錯！

一超過一百字的文章就不行了，而通過讀文章，認識字還比較有用，可記住想是怎么書寫的那就很難了，甚至可以說作用微乎其微。

劉老四把自己的這個困惑和自己大哥進行了一個請教。

“這個……，這個……，其實你不知道。我的語文和Y語其實也不怎么樣，別說是優良了，付出很大努力也就是一個肯定及格的水平！

也不知道怎么回事，咱們家兄弟姐妹們似乎都是這樣。從小到大，誰的語文都是比較差的一門功課，只有你二哥似乎稍微好一點。

而你三姐作為一個女孩子，按理說語文應該比數學學得應該更好一些，可事實證明，她也我一樣，數理化一點問題沒有就是語文學不好，甚至是連英語都學得不錯了，語文就是不行。”

大劉也是一臉糾結地和老四解釋說，其實他要不是語文英語都不太好，他何至于不選擇京城的QH或者BD呢？

他的數理化雖然不都是滿分，可那考這些學校也足夠了，可這只能是假設了……

因為他高考的語文英語也都是剛剛及格，一點都不給力啊！凈是拖后腿了！

甚至連他高中的語文英語老師，在高考后都開玩笑地和他說，“無顏以對啊！你班主任都怨我怎么就不能幫你好好挺高一點語文（英語）成績呢？可我一直都挺關心你的啊？你怎么就能考這么一點呢？沒臉解釋啊！”

確實，大劉也是一臉無奈！按說他在語文（Y語）上付出的努力是最多的，可收獲卻是最少的，他又應該找誰去說理呢？

他也覺得特別委屈！

如今的四弟又來問這個問題，他也真是醉了。

老劉家有一個算一個，所有人小學時候學習都不算是太好，原因就是因為小學只有兩門功課，就是數學永遠都是滿分，語文學得不是太好，再怎么滴，也沒法成為一個學習好的學生啦。

但只要進入中學以后就會好了許多，不是別的，而是數學越來越難了，考滿分也越來越有優勢了，而且功課也不再是只有兩門了，除了語文，其實劉家的孩子們都有機會學好的。

即使是Y語一般考的也比語文強那么一些！

聽了大哥的解釋，劉老四也是恍然大悟，他一直以為他就是一個特例呢！哥哥姐姐都學習好，為什么就他一個人學習差得厲害呢？

原來不是這樣啊！

仔細想想才發現，原來自己只聽見別人說他們學習好，那是因為他剛剛上學，哥哥姐姐們就已經進入了小學最后一年或者中學了。

原來他們小的時候也是一樣學習不算太好啊！

“大哥，這一段時間再仔細學習，我發現，以前數學一直不及格大多數原因都在應用題上，四十多分的應用題幾乎每次都是全錯。

主要就是我看不懂題啊！

如今看懂題之后，如果再考試一次，多了不好說及格那是一點問題都沒有了。”

劉老四也解釋了一下最近學習的最大發現，一個非常好的現象。

“哦？就是這樣！能看懂題就是解題的前奏啊！剩下來的就是基本運算了，那是個基本功，多練習熟能生巧就好了。

不過常見的一些數字計算結果，你可以記住，這樣可以提高計算的正確率和計算速度。

其實語文中的作文也可以這么做，一般考試就那幾個類型，大不了背十幾篇范文，不會寫就改頭換面得套上去唄！再怎么樣也是范文，稍微改改就是咱水平差那也應該不會太差，而且還能節省下不少的考試時間……”

大劉沒有和四弟講怎么學習的方法問題，反而是比較詳細地講了一些怎么應對考試的“作弊”手段！

考試從來都不是面面俱到的，自然就在很多時候有了各種各樣的投機取巧的機會。

而掌握這些手段，至少可以更快地提高考試的成績，而更好的考試成績則是可以讓學生有更好的學習心態。

好的學習心態才是學習到最后，能夠留下最大的收獲，只要有了良好的心態，即使是成績一時半會兒不好，那又算什么問題呢？

只要有信心，堅持努力下去，又有什么是真得永遠學不會的？

又不是讓你成為“磚家”，而只是一個普通應付的考試而已嘛！

大多數人應該是都沒有問題的！