“你自己不會(huì)去嗎？”又不是小孩子了，難道…忽然，一個(gè)念頭升起，指著沈時(shí)槿不可思議道：“你不會(huì)不認(rèn)識(shí)路吧？”

沈時(shí)槿直接撇過(guò)頭，輕咳一聲，拽著她往前走去，“走吧！”

楊希希從側(cè)面細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，他的耳邊微紅泛紅，這是…很快隨著身體不由自主向前去時(shí)，楊希希反應(yīng)過(guò)來(lái)，大吼一聲，“走就走，別拉著我啊！”

她又不是不會(huì)走，公然在大庭廣眾下拉著她的手，經(jīng)過(guò)她同意了嗎？

“我是怕你又跑了。”沈時(shí)槿沒(méi)有理會(huì)她的掙脫，反而將她握著更緊。掌下柔嫩的皮膚，再一次感受那么真實(shí)。

“你說(shuō)的是什么意思？”她反問(wèn)道。她明明沒(méi)有跑，哪來(lái)的“又”？

不過(guò)，她現(xiàn)在連自己都感覺(jué)很奇怪，對(duì)于沈時(shí)槿的行為并沒(méi)有多生氣，雖然他們才見(jiàn)過(guò)幾次，可對(duì)沈時(shí)槿還是挺信任的，也不像是面對(duì)安明遠(yuǎn)時(shí)那么拘束。

她這是被沈時(shí)槿下藥了嗎？還是一種有增加好感度的藥。

沈時(shí)槿時(shí)不時(shí)觀察著她的反應(yīng)，沒(méi)有再回答，因?yàn)檫^(guò)去的答案已經(jīng)不重要了，重要的是當(dāng)下。同時(shí)，沈時(shí)槿也放松了呼吸，害怕他剛剛的動(dòng)作會(huì)讓她生氣，從而遠(yuǎn)離他。

現(xiàn)在看來(lái)一切都往好的一面發(fā)生，他放緩腳步，與楊希希并排一起。

倒從兩人背影看，讓人心生一種歲月靜好的感覺(jué)。

走了一截路后，人也漸漸多了起來(lái)，更有幾個(gè)女孩子看見(jiàn)身旁的沈時(shí)槿，眼睛都恨不得按在他身上。

楊希希心想自己一定那個(gè)最礙眼的，她分明感受到來(lái)自羨慕加上嫉妒的目光，無(wú)意中縮了縮手，并沒(méi)有將自己的手縮回來(lái)。

當(dāng)視線落在兩個(gè)人中間握著手時(shí)，楊希希腦海閃過(guò)一陣霹靂，她到底在做什么？

沈時(shí)槿就是一個(gè)吸引眼球的物體，萬(wàn)一碰見(jiàn)熟人了怎么辦？她的一世清白不將毀于一旦…

于是小聲又急迫道：“放手！”

沈時(shí)槿沒(méi)有聽(tīng)清楚，此時(shí)微低著頭，清晰的看見(jiàn)她臉紅紅的，還以為她生病了，抬起手覆在她額頭上，還好沒(méi)有生病。

她被沈時(shí)槿的動(dòng)作弄得一僵，隨后又反應(yīng)過(guò)來(lái)，晃了晃手臂，“放…”

一個(gè)字剛冒出來(lái)，就被前方的聲音覆蓋。

她表示，來(lái)的真及時(shí)。

“楊學(xué)姐！”

“真的是楊學(xué)姐！”

“……”

幾道聲音交錯(cuò)一起，無(wú)一例外都是叫她的。

喊她的幾個(gè)都是女孩子，比她低一屆，同是中文系，至于為什么認(rèn)識(shí)她們，說(shuō)起來(lái)還與安明遠(yuǎn)學(xué)長(zhǎng)有關(guān)。

可這個(gè)幫助，更像是一道裂縫，越變?cè)酱蟆Ｄ菚r(shí)候安明遠(yuǎn)還是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，加上性格能力不錯(cuò)，也深受老師的青睞。還是大二她和所有的人一樣，每天拼命的學(xué)習(xí)，在這個(gè)不缺天才的文院，沒(méi)有哪一個(gè)是弱者，每一天都是爭(zhēng)分奪秒般，絲毫不許放松。

正好大一的老師想招助教，對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，人人都想要，意味著可以學(xué)習(xí)更多。