接下來(lái)的日子意外地平靜，幾個(gè)傷者瘋狂的頻率越來(lái)越低，而預(yù)想中來(lái)自加里的危險(xiǎn)也沒(méi)有到來(lái)，在老哈里斯和兩位警員的協(xié)調(diào)下，村子勉強(qiáng)回到了有序的狀態(tài)。

厄萊文與柯爾特幾次在村中排查，而那個(gè)神秘的第九人卻仿佛蒸發(fā)了一般，失去了一切痕跡，兩人只能選擇輪流守護(hù)傷員，在這期間老莫蘭特也恢復(fù)了不少，協(xié)助老哈里斯?fàn)幦≡缛諏⒋遄又匦禄氐秸墶?

在合理的安排下，除開兩位警員先生，村里最后十一人分為了兩批，由老莫蘭特與老哈里斯兩人，再加上另外兩個(gè)男子外出以物換物，兩位女士則是跟著其余兩位男子每天定時(shí)出村，看看能不能在荒原找到上碰碰運(yùn)氣。

而在厄萊文的強(qiáng)烈要求下，奧斯汀與小福特則是留在村子中，協(xié)助自己看護(hù)傷員。

每次出發(fā)前，老莫蘭特都會(huì)拉過(guò)兩個(gè)孩子，悄悄囑咐道：

“記住，千萬(wàn)不要忘記隱藏好身份，你們倆不會(huì)通用語(yǔ)，記得留心那個(gè)黃馬甲和另一個(gè)藍(lán)制服家伙的表情，一旦感覺(jué)有危險(xiǎn)，第一時(shí)間選擇逃跑，這不是一件丟人的事情！”

莫蘭特爺爺，你可能不知道，這是我最近經(jīng)歷過(guò)的，最充實(shí)的一周……奧斯汀沒(méi)有將厄萊文的事情交代出去，在沒(méi)有感受到對(duì)方的惡意之前，奧斯汀認(rèn)為遵守約定是最基本的禮貌。

石屋當(dāng)中，奧斯汀認(rèn)真地在地上書寫著通用語(yǔ)的單詞，一邊大聲地誦讀著，幸好厄萊文使用序列隔絕了內(nèi)外的聲音，兩人得以正常的交流，不用擔(dān)心對(duì)話的內(nèi)容被偷聽。

“厄萊文先生，前天你講述過(guò)，想要成為非凡者其實(shí)有著多種途徑，并不一定要專精序列知識(shí)，那么其他幾種途徑是怎么樣的？”奧斯汀問(wèn)道，由于輪換的關(guān)系，厄萊文每次教學(xué)都會(huì)間隔一天。

厄萊文雙手枕著腦袋，躺在干草堆上若有思索，聽到奧斯汀的詢問(wèn)立刻回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：

“沒(méi)有人知道到底有多少途徑可以通向非凡，就我所了解到的，目前最主流的有兩大途徑，其一是序列師，了解學(xué)習(xí)并掌握序列，就是目前我所教你的，也是門檻最低的途徑，只要努力學(xué)習(xí)就可以；其二是搏斗家。”

“搏斗家？聽起來(lái)好像是非常擅長(zhǎng)近身搏斗的職業(yè)。”奧斯汀問(wèn)道。

厄萊文抬起一只手，輕輕擊打在巖壁上：“這是一條風(fēng)險(xiǎn)極高的途徑，有些序列師因?yàn)橹巧逃邢蓿瑹o(wú)法掌握太多的知識(shí)，便會(huì)選擇將序列刻畫在身體中，讓身體的血液與能量來(lái)充當(dāng)靈性，通過(guò)這種方式，可以在不經(jīng)過(guò)刻畫的情況下瞬發(fā)序列，在戰(zhàn)斗中獲得先機(jī)。”

“而這條途徑的風(fēng)險(xiǎn)在于，你的身體必須要足夠強(qiáng)壯，不然燃燒血液會(huì)破壞你的身體結(jié)構(gòu)，甚至是加速你的衰老；另外，由于序列釋放的過(guò)程是從體內(nèi)過(guò)往體外，因此選擇一些破壞性較大的序列會(huì)先傷害到自己。”

奧斯汀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“而序列師需要時(shí)間來(lái)刻畫序列，甚至還需要音節(jié)共鳴，也是一個(gè)巨大的缺陷，因此任何途徑都是有利弊的對(duì)嗎？”

厄萊文抬了抬頭，朝著奧斯汀打了個(gè)響指，說(shuō)道：

“正確，就好比另外幾個(gè)途徑，有的供奉神靈，利用降神儀式向未知存在祈求力量，失控的風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)然會(huì)幾何倍提高；有的改造自身，將部分器官替換成失控怪物的器官，不但容易失控，改造過(guò)多，還可能自身會(huì)當(dāng)場(chǎng)爆炸……非凡途徑很多，世界很大，大到超乎你的想象。”

“當(dāng)然，這并不在你需要學(xué)習(xí)的范圍內(nèi)，僅僅只是序列師這一條途徑，在經(jīng)過(guò)上百年的發(fā)展下就已經(jīng)派生出了不少細(xì)分途徑，例如：火焰、水流、溫度、爆炸、重力、閃電、音波等等，在你真正進(jìn)入一家序列學(xué)校之前，我的教學(xué)不會(huì)有過(guò)多的傾向，主要還是以一些基礎(chǔ)為主……手上的動(dòng)作不要停！”

厄萊文表情突然嚴(yán)肅了一下，沉浸在知識(shí)海洋中的奧斯汀連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)在地上練習(xí)著通用語(yǔ)的書寫。

“序列的構(gòu)成其實(shí)并不復(fù)雜，有些人窮其一生都卡在了序列學(xué)徒這個(gè)門檻，是因?yàn)樗麄兊闹巧滩贿_(dá)標(biāo)，根本沒(méi)有找到其中的規(guī)律，這并不是聰明人的說(shuō)法。”厄萊文說(shuō)道。

我感覺(jué)你所說(shuō)的“智商不達(dá)標(biāo)”仿佛在映射某些人，比如哈里斯?fàn)敔敚只蛘呤悄m特爺爺……莫蘭特爺爺算是序列學(xué)徒嗎？奧斯汀暗自腹誹道。

“我舉個(gè)例子，就像我用來(lái)隔絕聲音的這個(gè)序列，其實(shí)就是想象征著空氣、切割、塑形、定位等意義的儺特文組合成的，只要你想象著如何創(chuàng)造一道空氣組成的墻就行了，剩下的只需要將相對(duì)應(yīng)的儺特文記住就可以了。”

奧斯汀幡然領(lǐng)悟，原來(lái)還可以這么理解，一開始面對(duì)與其說(shuō)是文字，不如說(shuō)更接近圖形的儺特文，奧斯汀下意識(shí)就將其以圖形看待，那么要掌握一個(gè)序列，就必須要先記錄下最終成型的序列是什么樣子，然后在腦海中篩選相應(yīng)形狀的儺特文，將其組合。

這完全就是最壞的方法，而按照厄萊文的方式，先對(duì)儺特文進(jìn)行理解，當(dāng)你完全掌握后就可以更快組合成序列，就好比火焰細(xì)分途徑的序列，其中包含的儺特文必然與火焰互相關(guān)聯(lián)，那些完全不相關(guān)的儺特文下意識(shí)就可以剔除掉，大大節(jié)約了時(shí)間。

“首先，你要學(xué)習(xí)的第一個(gè)序列：靜默，構(gòu)成的儺特文是這幾個(gè)……”厄萊文緩緩抬手，熟練地在虛空之中留下幾個(gè)淡淡發(fā)光的圓形文字，“這幾個(gè)儺特文的意思是——消失的聲音。”

奧斯汀微微上前，仔細(xì)觀察著這幾個(gè)儺特文圓心的細(xì)節(jié)，一邊在大腦中進(jìn)行著記憶，一邊將其與之對(duì)應(yīng)的表述意思聯(lián)系起來(lái)，盡可能令其形象化，而不只是單純地記憶形狀。

記憶儺特文是整個(gè)序列知識(shí)體系里面，最簡(jiǎn)單的一環(huán)，哪怕是隨便挑選一個(gè)路人過(guò)來(lái)，只要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的記憶，也能夠記下幾個(gè)。

真正復(fù)雜的，是當(dāng)你擁有龐大儺特文詞匯量的時(shí)候，在面臨需要某些特定序列的時(shí)候，你能夠快速地從中挑選甄別出來(lái)，因而有些人會(huì)花費(fèi)數(shù)倍于旁人的時(shí)間，一直停留在最初級(jí)的等級(jí)上，就比如頭發(fā)花白的老哈里斯，依舊停留在序列學(xué)徒這個(gè)層次。

“有紙嗎？”厄萊文忽然打斷了教學(xué)，問(wèn)道。

“紙?jiān)谖覀冞@里是稀缺品，哈里斯?fàn)敔斈抢锟赡苡邪桑闶且?

這是要上廁所？可是用紙也太奢侈了吧，除非你把哈里斯?fàn)敔斈潜竟艜o借來(lái)……咦，我似乎已經(jīng)很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)上廁所帶紙的感覺(jué)了，奧斯汀下意識(shí)地摸了摸屁股。

“……”

看著奧斯汀的反應(yīng)，厄萊文擦了擦額頭的冷汗，好吧，我知道你在想什么，除非迫不得己，不然我不會(huì)在這里上廁所了。

“呃，也不是一定需要紙，只要能夠用來(lái)記錄文字就行，我給你出幾張?jiān)嚲恚鳛槟愕恼n后作業(yè)。”厄萊文扯了扯嘴角，饒有興趣地觀察著奧斯汀的表情。

果然，奧斯汀聽到那久違的幾個(gè)字，不禁打了個(gè)哆嗦，該來(lái)的總要來(lái)的，起身出門為厄萊文取來(lái)了塊四分之一平米大小的舊布和兩根木炭。

“將就一下吧，厄萊文老師……”

每當(dāng)厄萊文熟練地用木炭在舊布上留下一行地球文字，奧斯汀的心就像被揪了一下，為什么你書寫起來(lái)會(huì)什么熟練啊？

“這是？”奧斯汀忽然覺(jué)得舊布上的題型有點(diǎn)熟悉。

“判斷題、論述題、完形填空、計(jì)算題、閱讀理解、大作文，你再幫我看看還有沒(méi)有遺漏的，畢竟這方面你更熟悉一點(diǎn)。”厄萊文審視著寫了滿滿一面的舊布，問(wèn)道。

“我……覺(jué)得……很齊全。”奧斯汀嘴角抽動(dòng)了幾下，下一刻瞳孔猛地一縮，只見厄萊文將舊布翻了個(gè)面，拿起木炭朝自己微笑了一下。

“接下來(lái)是通用語(yǔ)方面的作業(yè)。”