前言

本書針對我國園林生產實踐現狀及發展趨勢，以生態學基本原理為基礎，全面系統地闡述了有關園林的生態學知識。全書分為園林生態環境、生態學基礎、園林生態系統和園林生態實踐四編共十二章，全書的教學內容按40～60學時設計，介紹了國內外園林生態的最新研究成果，合理安排相關內容，使之符合園林專業的課程設計要求。本書主要介紹了以下四方面內容：園林生態環境主要生態因子與園林植物的關系；生態學中生物種群、群落和生態系統的基本內容；與園林密切相關的城市生態系統的結構、功能等，在此基礎上，重點闡述以城市為中心的園林生態系統的組成、結構、基本特征及其調節；園林植物的生態配置，主要介紹如何建立功能多樣、穩定、協調的園林植物群落等。本書可以作為高等院校園林專業、環境及生態類專業教材，也可以作為農林技術人員及環境工程技術人員的技術參考用書，同時還可以作為廣大園林科技工作者與管理人員、干部培訓的參考用書。

由唐文躍主編、中國科學技術出版社出版的《園林生態學》（2006）較為全面地闡述了生態學基礎知識和基本原理，書中多以園林植物為例，并與園林規劃建設實踐相結合，能幫助讀者更深入地理解和掌握生態學理論知識在園林規劃建設中的實際應用，但其適用對象是高等專科、高等職業學校園林專業的學生，因此其內容無論是廣度還是深度都有待提高，才能滿足本科院校的教學需要。

由姚方和張文穎主編、黃河水利出版社出版的《園林生態學》（2010）以園林植物環境、園林植物群落和園林生態系統為研究對象，探討了城市及其周邊區域內園林生物與環境之間的生態關系，強調園林與居民之間的協調。在生態學原理基礎上，研究規劃建設和城市管理、完善城市綠地系統、促進城市人與自然和諧、優化綠地布局、合理選擇植物和配置植物群落的方法等，因此在城市生態建設、城市規劃和生態管理等方面具有重要的理論意義與生產實踐價值。該書注意理論與實踐的結合，注意學生實際動手能力的培養，但其適用對象是高職高專、中等職業教育的園林園藝專業的學生，其理論性與本科院校的教材要求尚有一定差距。

由朱達金和趙建萍著、四川美術出版社出版的《園林生態學》（2012）參考了基礎生態學、園林生態學、景觀生態學、恢復生態學等領域的研究內容，從基礎生態知識出發，內容按基礎與應用兩部分設置。基礎部分按生物與環境、種群生態學、群落生態學和生態系統生態學等層次組織；應用部分包括城市生態系統、園林生態系統。該書突出了生態基礎知識的系統性與連續性，加大了園林生態觀察和研究的尺度，將園林環境規劃涉及的相對較小的城市空間環境與相鄰的自然環境生態系統乃至于全球生態系統聯系起來，著重強調生態系統服務及其價值的體現，但對于農學和工學園林專業的本科教育而言，該書有關園林植物與環境關系的內容偏少。

由冷平生主編、中國農業出版社出版的《園林生態學》（2003）全書分十五章，第1～6章重點介紹個體生態學的內容，對城市光、溫度、水、大氣和土壤等變化規律特點，各生態因子與園林植物的生態關系及園林植物改善城市環境的生態作用作了詳細介紹；第7～10章介紹植物種群增長、生態對策和種內與種間關系，植物群落的一般結構特征、動態演替規律、分類和分布特點及生物多樣性，并比較了城市植被的特點、動態變化和分類方法；第11～12章介紹生態系統的一般知識、城市生態系統的組成結構與功能特點以及當前我國城市生態系統存在的問題；第13～15章結合城市生態系統的特點，介紹城市景觀生態、生態評價、生態規劃與生態管理等方面的內容。該書在編寫過程中將相關內容按個體生態、種群生態、群落生態、生態系統、城市生態、景觀生態、生態規劃與管理安排，根據生態學研究對象的特點，盡可能地反映本學科的層次性與系統性，體現出園林專業的特點及對該課程的要求，適用于園林園藝城市規劃專業的學生，但書中提到的園林植物多產于北方，南方種類較少。

由劉常富和陳瑋主編、科學出版社出版的《園林生態學》（2003）針對我國園林生產實踐現狀及發展趨勢，以生態學基本原理為基礎，全面系統地闡述了有關園林的生態學知識。全書分為園林生態環境篇、生態學基礎篇、園林生態系統篇和園林生態實踐篇四篇共十二章。該書主要介紹了以下四方面內容：園林生態環境各生態因子（太陽輻射、溫度、水分、土壤、大氣等）與園林植物的關系，詳細介紹了生態因子對園林植物的影響及園林植物對生態環境的適應；從生態學的理論出發簡要介紹了生態學的種群、群落和生態系統的有關內容；介紹了與園林密切相關的城市生態系統的結構、功能等，在此基礎上，詳細介紹了以城市為中心的園林生態系統的組成、結構、基本特征及其調節；從實踐角度出發，介紹了當前廣為關注的園林植物的生態配置，以及如何建立功能多樣、穩定、協調的園林植物群落等。該書可供高等院校園林專業的本科生、研究生作參考教材。但作為高校教材，該書有一點稍嫌不足，即章節后面無思考題、習題或作業內容。

綜上分析，為了適應高校的發展，《園林生態學》教材建設在“辭舊迎新”的基礎上應充分體現園林建設的地域特色。本教材在參考上述教材的基礎上，針對我國南方園林建設而編寫，以彌補現有同類教材不適應南方各高校教學需要的缺憾。本書的主要特點如下：①教材內容豐富，適用面廣。它借鑒了國內外各相關領域的研究成果，結合我國城市園林建設，特別是南方地區城市園林建設的經驗，系統闡述園林生態學所涉及的各方面內容。②教材教學環節符合人才培養及課程教學的要求，層次分明，結構嚴謹，邏輯性強。③圖文并茂。教材中的插圖，有些引自其他經典的生態學教材，有些引自其他園林生態學相關論著。

本書由嘉應學院組織編寫，由廣東省高等學校科技創新重點項目（cxzd1132）和廣東省高等學校人才引進專項資金（2050205）資助。由于編者知識水平所限，書中錯誤、不當之處在所難免，敬請各位專家、同仁和廣大讀者對本書的缺漏、錯誤提出寶貴意見。