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第4章 同桌的你

  • 余生不逢君
  • 半涼青春
  • 2037字
  • 2019-08-28 19:52:19

吃過午餐后,安然和安逸,許沐川三個各自回到班級上。

安然的班級在第三棟教學樓的倒數第二層第三個教室。

她背著書包,耳朵里掛著耳機,慢悠悠地往上爬樓梯,偶爾會跟著旋律哼唱幾句喜歡的歌詞。

大約十分鐘后,安然走到班級的教室門口,門沒關,一眼望去,看到某個熟悉的角落里,有一個男孩正趴在課桌上,像是在睡覺。

安然嘴角不由自主地上揚了一個不起眼的幅度,連她自己都沒發覺。

或許是怕自己動作太大,吵醒了那個正在睡覺的男孩,安然特意放低腳步聲,躡手躡腳地走到屬于自己的課桌邊上。

因為男孩的座位和自己是并排的,又是在外面,她見他睡得很愜意,不忍打攪他的睡眠,所以她決定從男孩后面繞過去。

安然的座位后面堆滿了垃圾桶和掃除工具,她盡管已經很小心翼翼了,在跨過去的時候,還是不小心踢倒了一個鐵鏟,鐵鏟倒地發出了一聲清脆的聲音,平時沒人會留意到這種細小的聲響,但此時教室里異常的安靜,哪怕一點點聲響都會被無限放大。

原本趴著睡覺的男孩,明顯被這聲聲響驚醒了,他睜開眼睛抬起頭,先是看了一眼前面,后才轉過頭來看了一眼正在被撿起的鐵鏟。

安然瞬間罪惡感十足,連忙道歉:“吵到你了吧,對不起,我不是有意的,你繼續睡,我不會再打擾你了。”

睡覺的男孩正是今天早上剛和安然成為同桌的安予喬,他揉著眼睛,搖頭道:“沒事兒,我才開始睡,你沒撞到吧?下次,你直接叫醒我就好了,從后面繞過來不方便。”

安然坐下來,微笑道:“還好,沒撞到。你怎么也不回家午睡?”安予喬回答說:“家里就只有我一個人,所以在哪里睡都一樣。你呢,怎么不回家?”

安然笑著解釋道:“我家距離學校有點遠,來回需要點時間,我懶得走。現在還早,你繼續睡吧,睡一會兒,上課的時候才有精神。我也準備趴著睡一會兒。午安,同桌。”

安予喬點頭,答應道:“嗯。”

看著安予喬又趴回桌上,閉上了眼睛,開始睡覺了,安然忍不住多看了幾眼他閉著眼睛的樣子。

安予喬膚色很白,眉毛很粗也很濃,睫毛貼在眼瞼上,比起很多女孩來說還要纖長,鼻梁挺挺的,宛如一座小山峰,安然忽然很想伸手去觸摸一下他的臉頰,這樣一張臉龐,摸上去會是一種怎樣的觸感?應該會很滑很嫩吧?

在手要碰觸到他的臉頰時,安然猛然清醒過來,連忙收回自己的手,心里一陣小鹿亂撞,臉上也開始發燙,她用手按在自己的胸口,感覺到心臟撲通撲通的跳得快極了,我剛才在做什么?我怎么會忍不住想要去撫摸他的臉龐?還有我的心跳怎么這么快?

我,我該不是喜歡上他了吧?不,不可能,我和他早上才認識。肯定是昨晚沒休息好,滿腦袋里想的都是小說里的情節。

安然看到安予喬的睫毛好像動了一下,忍不住擔心起來,他不會是感覺到了什么了吧?要是他看到我一直盯著他看,估計會以為我花癡呢。

于是,安然索性像他一樣,也趴在桌上,干脆裝睡算了。

安然趴了一會兒,沒聽到旁邊有什么動靜,才算放心,真的打算睡覺了。

安然在桌上趴了十多分鐘,卻半分睡意也沒有,滿腦子里都是安予喬的睡容,安靜又好看。

身邊有個睡姿這么好看的同桌,安然覺得自己以后都別想安安穩穩的睡午覺了。

雖然睡不著,但趴一會兒,閉目養神也好,于是安然秉著不看白不看的心理,側著頭,以手背為枕,趴在課桌上,面對著安予喬。

上課鈴聲響起,安然起身坐直,一邊揉了揉被枕得麻木的手臂手背,一邊用手肘輕輕地撮了撮安予喬,在他耳邊低聲說了幾句話,安予喬便睜開眼睛,坐直了身體,同時對安然微微一笑,以示感謝。

安然從桌廂里拿出課本,想到安予喬剛來第一天,課本還沒得,于是主動把課本打開,挪到課桌的中央,以便兩人都能看到,“你沒有書,先和我共用一本課本吧。”她主動關心道,安予喬回應道:“謝謝。”

課堂上,物理老師情緒激昂地講解著授課內容,臺下,學生們有的聽得津津有味,手里拿著筆,時不時在筆記本上寫寫畫畫,發出“唰唰”的聲音,有的百無聊賴地打起了瞌睡。

安然認真地聽著,手里握著筆,一絲不茍地做著筆記。

安然一直屬于老師們眼中和口中的好學生,上課該做筆記做筆記,該思考便思考,從來不會私自開小差兒,下課后該預習預習,該復習復習,作業從來都是按時完成,從不拖欠。

可是盡管如此按部就班的學習,她的成績卻沒有絲毫起色,一直在中下游邊緣徘徊不定。

安然心里也覺得納悶兒,她都是按照老師教授的方法和技巧來學習的,可還是覺得學習起來很費勁兒,參不透其中的原理。

文理分科以前,安然無論哪一門學科,在班級里都是名列前茅的,她也從來不覺得學起來費勁兒,在穩固學習成績的時候,還能兼顧自己的興趣愛好。

在經歷幾次例考失利以后,安然心里漸漸有了主意,那就是自己天生不是學理科的料,當初一時迷茫,從而選錯了專業。

真可謂一步錯,步步錯,導致她現在理科成績直線下滑,卻沒有辦法改變現狀。

安然在認真做筆記的同時,余光瞥到安予喬竟然從頭到尾,連筆都沒動過,僅用一張嘴回答老師提出的一系列計算問題,心里頓時對他膜拜起來,自己身邊坐的這位莫不是傳說中的理科天才吧?

猜想自己的同桌可能是個理科天才,安然心里一下燃起了希望,課余時間可以請他幫忙傳授一下學好理科的秘訣,拯救一下自己崩塌的人生觀。

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