火車偏離了軌道，就難以避免災(zāi)難。人的思想偏離了軌道，則會陷入無盡的迷惘。

愛一個人，有時候僅僅只需要三個字表達，而傷害了一個人，則需要用無盡的言語來彌補。愛，不僅僅局限于在不在身邊，哪怕相隔于天涯和海角，相愛的初心也依然是矢志不渝。

母慈子孝，夫妻同心，是一個家庭和諧的根本。只是吳婧很矛盾，母親用親情綁架了兒子，兒子用愛情利用了Kelly，Kelly借用家族的勢力誘惑著凌風的母親，如此的三角循環(huán)，到頭來誰會是最終的得利者？還是一眾悲哀？難以預(yù)測的結(jié)果！

凌風又失聯(lián)了，多日不見人影。只是苦了夏夏，還是那么想她的爸爸。這一次吳婧決定放手，不再為了孩子去找凌風。如果他想明白了，自然會來看孩子，如果想不明白，見到他自己還能說什么？

生活本無波瀾，如果能一直這么安靜地往前走，其實也好。

凌風的回國，受影響最大的無疑是歐陽夏。孩子原本天真無邪，活得開心快樂，就因為爸爸的出現(xiàn)，讓她有了被愛的感覺。小小的心靈，似乎已經(jīng)回不到從前。因為擁有，所以害怕失去。因為害怕失去，所以才會孤獨。因為孤獨，所以才會痛苦。歐陽夏開始變得沉默寡言，似乎一夜之間有了太多的心事，又無處說明。

吳婧開始擔心孩子心里健康的問題，她能理解孩子，因為她也是一名孤兒。她決定還是應(yīng)該再找凌風談?wù)?。可是就在這時，歐陽夏失蹤了。

老師打來電話，說孩子找不到了。

吳婧趕到學(xué)校，老師交給吳婧一個作業(yè)本。吳婧翻看作業(yè)本，上面盡是孩子的涂鴉，有寫著爸爸媽媽的字，也有簡單的三口之家牽著手的畫作。吳婧翻看了幾頁，眼淚就忍不住流了下來。孩子太想她的爸爸了。她一定去找爸爸去了。

吳婧趕緊給凌風打電話。這次通了。那頭卻傳來了歐陽云娜的聲音。吳婧沉默地掛了電話。

歐陽夏會去哪里找爸爸？她不知道凌風的家在哪里？她一定是漫無目的地找。吳婧先去孩子以往去過的地方去找她。

思念是一種幸福，是基于已知的因素。思念是一種痛苦，是基于未知的因素。歐陽夏擔心爸爸會再次丟下她，主動出擊，是要給自己去爭取幸福。可憐的孩子！

吳婧跑了一圈，沒有找到歐陽夏。

她到底去了哪里？

吳婧癱坐在公園的長凳上。這兒她經(jīng)常帶著孩子來游玩。

她拿出手機，決定報警。

誰知剛巧電話響起。

是一個女人的聲音。是歐陽夏的老師。孩子已經(jīng)回到學(xué)校，受了點驚嚇，過來接孩子回家吧。