“走吧，沒什么好看的。”何不染看到了蘇紫皺眉，想起蘇紫不喜歡這樣熱鬧的地方，就帶她出來了。

她們剛走進教室，早讀鈴聲就響了。本來想繼續和蘇紫說周末趣事的何不染只好回到座位。

“嘿，蘇紫，你照的照片真好看。”朱榆靠著蘇紫的課桌，用課本做掩護和蘇紫說話。

蘇紫沒理他繼續讀書。

“你們在干什么？好好讀書！”周圓圓沒好氣的敲了敲朱榆的桌子。

“哦。”朱榆坐好，敷衍的答應了一句。

周圓圓差點沒氣得跺腳，但她不能當場發作，只好深吸幾口氣平復一下心情：真不知道這個蘇紫有什么特殊本領，把何不染和那個男生迷的神魂顛倒！

等周圓圓轉過身，朱榆又靠近蘇紫，吐槽某人：“真不知道這個周圓圓有什么好神氣，不就是地理課代表兼副班長嗎？”

“好好讀書。”蘇紫看了一眼朱榆。

真不明白這些人那么喜歡吐槽別人的事，好好過自己的生活不好嗎？

“你倒是兩耳不聞窗外事，事不由己高高掛起。”朱榆看見她平靜的樣子，不滿的嘟囔。

見蘇紫沒有反應，也就知道自己自討沒趣，沒在打擾蘇紫了。

第一節課是地理課，一般第一節課如果是班主任的話，那么一定會講一堆“有用”的廢話。

朱榆看了看在講臺上的“地中海”班主任打了打哈欠，準備迎接他的“長篇大論”。

這次的“地中海”一反常態，并沒有開始他的“長篇大論”，而是嚴肅的看了看在座的同學們，臉色不太好。

“各位同學們，這次的周末作業對于你們來說確實有些難度。”“地中海”緩緩開口，神情嚴肅，“所以這次大家的作業寫的并不是很好，這也在我的意料之中。”

“出乎我意料之外的是，”“地中海”此時的臉并沒有欣喜之情，而是緊皺著眉，“有兩位同學幾乎全對。”

“但是這兩位同學都錯了同一個字，而且一個涂涂改改，一個工工整整幾乎沒有涂改。”

“這說明了什么？這擺明了就是在抄作業！”“地中海”說到這憤怒的拍了一下講桌。

“蘇紫，來解釋一下，為什么你的作業和周圓圓的一模一樣，而且幾乎沒有任何涂改！來給我一個合理的解釋！”

“報告老師，我沒有抄周圓圓的作業。”蘇紫站起來低著頭說。

“那你怎么解釋你和周圓圓的作業一模一樣？”“地中海”走到蘇紫面前，把兩本作業本翻開扔在蘇紫的桌面上。

“你看看，這是不是一模一樣？”

旁邊的人都忍不住好奇地把頭湊到蘇紫的課桌上一看究竟。

朱榆轉過頭來拿著兩本本子對比，一本作業本上涂涂改改，顯然是做作業的人花了很多心思答題。

而另一本作業本上面是他熟悉的圓圓小小的字體，和“地中海”說的沒錯，字跡工工整整，沒有什么涂改，答案也和前一本作業本一樣。

這不管怎么看，也像是蘇紫抄襲周圓圓的作業。