叫天天不應，叫地地不靈的喻一，狼狽地在迷宮中奔跑。

緊隨其后的是一只巨猿，行動速度不算快，但喻一就是甩不開它。

并非是喻一學藝不精遲遲無法找到迷宮正確的出口，而是他憑借意念之力，已完全掌握這一片迷宮的路線。

為了節省自己的意念能量，他故意在這一片迷宮中原地打轉，不進入下一片新區域，就能節省探索新環境的能量。

繞了幾圈后，熟知路線的他就能收回向外探索的意念，減少自身的消耗。

他在等待救援。

時間一分一秒過去，學院方似乎根本沒有察覺到他這邊的不同尋常。

喻一漸漸有了不好的預感。

突然，他腦中一陣疼痛，傳來一道聲音。

“別白費心機了，外頭的幾個蠢貨檢測不到我，這次沒有人能救你。”

“我不會再犯上一次的錯誤，小子，早知道一開始就不刪除你的記憶，而是直接殺掉你。”

喻一心中大驚，腳下飛奔速度更快，口中恨恨問道：“我們什么仇什么怨，要這樣追殺我？”

“第一次，你看到不該看的，我刪除你的記憶，饒你一命，想不到，你竟又和那女孩聯系上，這一次，你知道了不該知道的，就只有死路一條。”

這聲音像是機械電子音，一個字一個字地蹦出來，沒有情緒波動，語氣也沒有起伏。

喻一喘著氣，“女孩？你是說游梨？你怎么不去找她，我只是看了一眼她的日記本，前因后果都不清楚。”

能求饒絕不硬剛，他繼續喊道：“大佬，你放過我吧，我這種小貧民，能知道點啥啊！”

他冤啊，就因為瞅見了日記本中的那幾句只言片語，就被人追殺上門。

喻一沒骨氣地開口求饒，三言兩語毫無負擔地就把游梨給賣了出去。

可惜，巨猿不為所動，反而停止與他互動，追趕速度加快一倍。

迷宮中，一人一猿急速地移動。

喻一能量有限，速度下降，可巨猿的能量卻似無窮無盡，速度越來越快。

禍不單行，奔跑中的喻一驀地感受到一股從上至下的壓迫力，使得他腳步一頓。

這種感覺很熟悉，分明就是在訓練中心爬山時的力量。

某人欲哭無淚，屋漏偏逢連夜雨，這簡直就是雪上加霜。

喻一的速度受到那股力量的影響，被迫減緩，而巨猿似乎也受到一些影響，但沒有喻一明顯。

一人一猿之間的差距越來越近。

……

“有學生即將通過！”弗多滿臉喜色。

他抬手調出數十個畫面，里面顯示著不同學生在模擬場景中的畫面。

“加曼，之前提到過的上城區學生，他應該會是第一個通過測試的。”裘里摸著下巴說道。

話音剛落，系統提示：紀存，黑玉部，已通關。

“紀存？”霍奇喃喃道：“是那個S級？”

齊斯點點頭，心情十分愉悅，“這孩子不錯。”

下一秒，加曼也成功通過測試。

緊接著，陸續傳來系統的提示聲，越來越多學生成功擊敗斗獸場的敵人，又或者是成功離開迷宮。

這場測試，來到了第四十分鐘，也就是第二次意念能量壓迫的升級時間。

系統又一次傳來提示消息，弗多調出的屏幕中，不斷有畫面轉變為灰色。

“有學生死亡了。”弗多語氣平靜。

這一回的系統提示音，急促又刺耳，頻率越來越高，每響一聲，便意味著一個生命的結束。

弗多盡力保持著面容的冷靜，但內心不由顫抖著。

這是他第一次面對如此大量的死亡。

以往教學過程中，學生偶有意外，純屬正常。

可是這場測試，就如同死神的巨大鐮刀，一批批收割著生命的麥苗。

這算是謀殺嗎？還是屠殺？

而他正面無表情地看著他們邁入死亡，不為所動，他是幫兇嗎？

這些學生根本不知道自己進入傳送臺時，即將面臨的后果。

弗多看著畫面中，被能量壓迫而倒地抱頭嘶喊的學生，心中哀戚。

他知道這種被意念能量擠壓的感覺，先是四肢沉重，然后腦中混沌，漸漸無法思考，最后五感被剝奪，卻會留下劇痛，那是來源于精神上撕裂般的疼痛，最后在痛苦中失去所有意識，墮入黑暗。

這是以前一個進入軍區的同學告訴他的。

當時弗多去醫院探望這位同學，他臉色蒼白，奄奄一息，經歷軍區嚴苛慘痛的訓練后，身體早已透支，用微弱的嗓音告訴弗多，“這就是軍區訓練新兵的方式，延長痛苦，刺激潛力。”

沒有多久，這位同學在醫院中病逝。

而弗多，一腔熱血被澆滅，打消了試圖進入軍區的念頭。

這不是訓練，而是折磨。

畫面中的學生一個接著一個倒下，臉上的表情還算平靜。

這讓弗多松了一口氣，這幾日他都在調試這批器械，盡可能降低它的難度。

雖然能量壓迫的設計無法取消，但是他稍作變動，凡是大腦承受不住這種能量時，自己的意念程序就會先一步強行破壞大腦，學生腦中只會短暫一痛，立刻失去意識，減少被痛苦折磨的過程。

弗多想，即使是死，也應該痛快一些吧。

他大可不必花費時間精力去做這種事情，可不知為何，他總想起以前老同學的模樣。

被訓練折磨得只剩下一具骸骨，每喘息一口，都異常艱難，明明青壯之年，卻已如垂死老人。

他一意孤行，并沒有告知任何人他對器械做的手腳。

這里不是軍區，是學院，他不想再一次看到那副飽受折磨的痛苦臉龐。

這一切都瞞不過齊斯，他是學院最早知曉并且接觸到這批器械的人，而且他對于軍區訓練方式更是再清楚不過。

但他沒有說什么，默許了弗多的行為，哪怕這違反了使用這批器械的初衷。

今年這幫新生，從某種意義上來講，算是一群小白鼠。

帝國想要知道，將這種高強度的訓練工具用在未曾受過訓練的普通人身上，是否有更好的效果。

對于普通人來說，通過智腦逐漸感知力量是最穩妥的方式，這也是學院成立的目的。

但不知為何，帝國突然不再滿足于如今的進度。

齊斯有一種預感，學院即將成為一個快速批量生產的工廠。

這與他的理念相違背。