舒適簡明的家具，沙發旁的落地臺燈散發出昏黃柔雅的光。

戴著一副金絲邊圓形眼鏡的金老師頗為無奈，但仍然語調悠長柔順的循循善誘道：“冉女士，能告訴我你現在在想什么嗎？”

我很認真的想了一下，“我在想......金老師您問我這個問題的目的是什么呢？”

金老師微胖的臉盤兒微微一滯，“小冉，你看我這樣叫你行嗎？”

我點點頭。

“小冉，其實你能主動來找心理咨詢師，就說明你不僅意識到了自己的問題，還有迫切的愿望想要改變現狀，對嗎？”她的聲音讓人有柔若無骨的錯覺，聽久了很有催眠的效果。

我的目光逡巡在四周的家具上——明明是心理咨詢室，卻著意布置成家居客廳的樣子，我坐在鐵灰色的布藝沙發上，面前隔著白色條形鐵藝茶幾，斜對面是40歲出頭的金老師，她的樣子無來由的讓我有些抵觸——十分像我初中時的班主任。

“小冉，小冉你在聽嗎？”金老向前探了一點身。

我瞇瞇眼，有些好奇她一直捧在手中的黑皮筆記本上，到底記錄了什么。

“我在聽啊。”

金老師眨眨眼睛，“你想改變現狀嗎？”

我點點頭。

“那可以和我講一講，你在哪一個瞬間，覺得自己需要來進行心理咨詢，就講講那一件具體的事好嗎？”她頓了一下，“放下你心里的抵觸情緒，就把我當成一件家具，和你剛才看的臺燈，沙發，掛鐘一樣。”

我微微皺眉，有些好笑，“可是我不能把你當成一件家具啊，你是一個活生生的人，關鍵你還長得像一個我過去認識的人。”

“小冉，你一直在逃避問題，這樣對你沒有任何幫助。”她站起身，從后面的寫字臺拿回一張紙和一支筆，擺在我面前的茶幾上，“這樣，我們先來放松一下，你什么都不要想，按照你的直覺，寫字也可以，畫畫也可以，我們用10分鐘的時間來做這件事，好嗎？”她溫柔的望向我，把紙筆向我面前推了推。

我遲疑著拿起筆，指尖無意識的在茶幾上點動幾下，大概是面部表情太過糾結為難，金老師低聲安撫道：“想象你是這支筆的主宰，你想要表達什么畫面，傳達什么信息，都可以通過它在這張紙上表現出來。”

“嗯......”我抬起頭欲言又止，金老師充滿鼓勵的對我笑一笑，我只好據實以告，“金老師，你這個心理測試，我在網上看過，哪一類信息對應哪一類心理問題也大概了解，現在你還讓我寫寫畫畫的話，會讓我有一種帶著小抄考試的感覺，我覺得做個心理咨詢還要做出愧疚感來，就有些沒有必要了吧。”

金老師表情沒變，但呼吸變深了，伸手將紙筆向自己拉回一些。

“小冉，要不要喝點什么？”她突然站起身來，走向一旁的小冰箱。

“咖啡吧......算了，水就可以。”我對剛才讓她為難的回答還有些抱歉，不想再多添麻煩。

她拿了一瓶果汁回來，“沒有人不愛橙汁吧，富含維生素c，來瓶橙汁吧？”

我沒所謂的聳聳肩，隨口應和道：“ok啊，但橙色我不喜歡。”

“為什么呢？”她擰開瓶蓋遞給我，“這個顏色讓你有什么不好的回憶嗎？”

我倏然警惕起來，抿著嘴搖搖頭，“看你說的，你沒有什么不喜歡的顏色嗎？也和什么不好的回憶連在一起嗎？”

金老師十分認真的想了想，才道：“還真的是，這么想想，我最討厭紫色，很暗沉的那種紫色，大概是因為我童年的時候，生活在外婆身邊，在鄉下，一次在魚塘旁邊玩，不小心掉進了魚塘里，在周圍趕來救我的人到達前，大概1分鐘的時間里，我只能靠自己奮力的掙扎，后來撲騰不動了，一點點陷進魚塘里，恐懼和絕望像水一樣包圍著我，最后的記憶就是魚塘底下暗紫發黑的淤泥。”

也許是她描述的場景太過有畫面感，我想象著一潭深不見底的淤泥，竟然有些淚盈于睫。

我們都沉默下來，半晌金老師才輕柔的說：“如果累了，你可以在沙發上躺一會兒，我給你放一點音樂好嗎？”

她用疑問句，卻并沒有真正征求我意見的意思，伸手打開一旁的小音箱，里面輕輕傳來海浪滔滔拍打礁石的聲音。

我從善如流的放平了一個沙發靠墊，屈身躺在了沙發上。我不知道金老師會不會突然問我什么問題，仍竭力保持著警醒，但沒一會兒，思想就在海浪浮浮沉沉的簇擁下有些渙散。它們推著我繾綣在細白的沙灘上，又裹挾著我去撞擊嶙峋的礁石，甚至企圖將陰沉的烏云沖個粉碎。

一只企鵝獨自站在礁石邊，被浪頭推的踉蹌，它小心翼翼的想要向旁邊的礁石攀爬，笨拙的身軀吃力的扭動著，可礁石上根本無路可走，礁石尖銳的棱角無情劃破它的腳蹼。又一個巨浪卷來，它只能無助的用喙深深嵌入礁石的縫隙里以求自保。

可是海浪像突然憤怒了起來，不愿意自己的權威被一只企鵝挑戰，它召喚起千匹戰馬，奔襲著沖向岸邊，風也嗚咽著如同吹響了戰斗的號角。撲天的巨浪像筑起一堵密不透風的墻，轉瞬又勢不可擋的俯沖下來。

企鵝伶仃的身形終于被斬落馬下，海浪狂笑著，又慢慢恢復成那片萬籟俱寂的樣子。

我雙手捂在臉上，將自己蜷成一個單薄的弧形，不可抑制的哭泣起來。

有紙巾遞過來，我接過來就勢覆在臉上，不愿睜開眼睛。

金老師的聲音在海浪聲的掩映下更顯的細弱飄渺，“其實我們每個人都像是漂浮在海面上的一座冰山，可是露出海面外的只是一角，深藏在海面下的才是我們每個人的情緒、想法、價值觀、固有的偏見、以及深層次的需求等等。小冉，如果你不想被海面上的冰山影響，就要去問問海面下的冰山，它到底想要的是什么。我來幫你一起去海面下看看好嗎。”

淚水浸濕了我的臉，讓我很容易錯覺自己此刻真的浮沉在海面上，望著一座孤零零的冰山。

“現在我們稍微潛到海面下面去，我和你一起，我會保護你，不要害怕。這里還有陽光照進來，你打開了第一層的窗，你可以看的清楚，告訴我，你看見了什么？”

我努力的向里面張望，“我看到了一條紅色的裙子。”

“什么樣的裙子？你能仔細描述一下嗎？”金老師輕徐的問。

“一件紅色花紋的背帶裙。”海水將裙子映照出粼粼波光，“我本應該穿著它去參加叔叔的婚禮，家族里所有6、7歲的女孩都收到了同樣的裙子，我那么高興，那么喜歡......可是婚禮儀式那天，我還是被父親強迫穿著男孩款式的背心短褲參加，我怎么哭求都沒有用，就如同我怎么哭求他讓我留長頭發，都沒有用！我頂著男孩一樣的短發，穿著男孩款式的衣服，被周圍的小朋友嘲笑取樂，一直到小學畢業，都像個假小子。我不知道我到底做錯了什么，為什么要這樣懲罰我。我只是想在叔叔的婚禮上，穿上和別人一樣的紅裙子。”

金老師：“長大后，你有問過你父親原因嗎？”

我哭泣的頭疼起來，“我問過，他甚至都不記得這件事情了，只是毫不在意的回答我，他覺得小孩子那樣比較‘清爽利落’。”

金老師：“那你覺得這件事對你現在還有影響嗎？”

我一時有些迷茫，“我不知道有什么影響，我只是怎么樣都忘不了那條紅裙子的事。”

“好吧，”金老師輕柔和煦的繼續道：“那我們繼續向下潛一點好嗎？這里的陽光照射已經不太充足了，你打開了這一層的窗，你需要用力的去看，你看見了什么？”

“我......我，啊！”我捂著臉尖叫起來。

“別怕，我一直在這里保護你。告訴我，你看到了什么？”金老師將一只手覆在了我的手上，使我心緒略感平靜。

“我看到一個人，”我身體不由自主的顫抖起來，“住在我家樓下的鄰居，在我小學四年級的那個暑假里，總是在工作日的白天來敲我家的門，我嚇得不敢應聲，一直藏在衣柜里。”

金老師的聲音凝滯了一下，才問：“那你有和家里人講嗎？”

我搖頭，“沒有用的。我的表姐，只比我大一歲，有一次在路上碰到，被強拉著一起去他家，他是體育老師，讓表姐在地板上做俯臥撐，表姐撐不住，他就伸手去撐在表姐胸前和小腹下，讓表姐借力繼續做。我和表姐都本能的感到不舒服，回到家時，正好一大家人在聚餐，表姐敘述了這件事情，奶奶和姑姑們只是笑著感嘆，那個體育老師一向喜歡親近小孩子，真是個好人。”

金老師微不可查的嘆了一口氣，“那么我們繼續向下......”

我翻身坐起來，潦草的擦了幾下淚痕，“我有些累了，不想繼續了。”

金老師點點頭，站起身，“今天的時間差不多了，我去和前臺確認一下你下次來咨詢的時間好嗎？”

我聽著她3寸的鞋跟打在走廊的地板上，發出微弱漸遠的聲響，伸手拉過她放在自己椅子上合起來的黑皮筆記本，在夾著筆的那頁紙上，只大大小小畫著十幾條形態各異的金魚。我快速向前面的頁碼翻去，赫然看到各種名字下面，有烏龜，有兔子，甚至有隨手不成形的涂鴉。

我默默將筆記本放回原處，拿起那瓶橙汁走到前臺。

金老師笑著迎上來，“冉女士，下一次咨詢約在下周三，你看可以嗎？”

我微微一笑，“不好意思金老師，忘記告訴你，下周我就移民了。”

走出心理咨詢所在的大廈，猛烈的陽光瞬間蒸騰掉我臉上最后淚痕的殘跡，我瞇著眼回頭瞧了瞧，將橙汁扔進了一旁的垃圾桶里。

感同身受這件事，根本不存在的，而能治愈自己的，也從來只有自己罷了。