總會有一個女生讓你記得和她的相識，夏楠便是我記憶中的一個。并且這個地點，我和她都記著。那是小學的合唱隊，記憶中的她穿了條白色裙子，出奇美麗。我記住了她的名字，記住了她是比我小一年級的學妹，至于是誰先開口說的第一句話，又說了些什么，久坐的我，半天也無法回憶起當初的情景，而如今再看到哪個讓自己心動的女生恐怕也無法開口搭訕，小時候卻顯得那么自然。

小學六年級，要升學的兩個班從學校主樓搬到了操場西側的平房上課，自此我也只能在操場上捕捉到夏楠的身影。做間操時，我們兩個班挨著，這也成為我可以長時間看到她，唯一的時光。記得那是六年級的新年聯歡會前夕，課間路過操場后側的宣傳板，看見她和幾個她班的女孩子躲在后面排練舞蹈，僅僅那么十分鐘的課間，幾個女孩子如此認真，她們生怕有更多路過的同學看到她們排練的舞姿，說不上小心謹慎，卻也時不時注意著宣傳板外路過的同學身影。又是一年的元旦聯歡會了，我尋思著，是否要準備個小禮物給她個驚喜？

在學校門口的文具店我特意準備了張當時那個年代最高級的音樂賀卡，那時的五元錢對我來說絕非是個小數目。賀卡的正面有個雪人，天空中飄著雪花，賀卡周身粘著閃閃的貼紙。打開賀卡，我拿著鋼筆尋思了半天，想借此含蓄的傳遞出我的心思，但卻又不想表達的那么直接，于是就一直拿著筆苦苦地思索著，最終貌似寫了句“祝你越來越美麗”，多年后，我才得知當年的這句話是多么的正確。

當我小心翼翼從書頁中拿出賀卡課間去尋找宣傳板后面練舞的夏楠時，低著頭，不敢去看她的臉，而心跳也在撲通撲通地加速。

“新年快樂，送給你的。”我感覺自己遞出賀卡的手在顫抖，聲音也在顫抖。

“謝謝。”夏楠遲疑了下，吞吞吐吐的說，“我也為你準備了，稍后拿給你”，她低頭看著賀卡，又抬頭看著我，仿佛時間定格在那一瞬間，我抬眼望著她時，上課的鈴聲打斷了這個的瞬間，只見她拿著賀卡匆忙的隨著她的小伙伴朝教學樓跑去。

“我也給你準備了，”這樣的話語讓頂著寒風奔回教室的我沒有感到絲毫的寒冷。沒幾天我就收到了夏楠的賀卡，那是從同班一位女同學手中轉交給我。步入教室時，那位女同學招呼并提醒著我賀卡被她放在了書桌上。當我微笑并感謝時，看見她那好奇并疑惑的神情，不禁讓我有了一絲小滿足。拿到了包著白色信封的賀卡，我并沒有馬上拆開，而是夾在了書頁中。

等到放學后回到家里，小心翼翼的拆開信封，迫不及待的翻開了卡片，已經來不及去注意賀卡封面的樣子，只見賀卡中留著一行秀麗的字“祝你成為一個德、智、體全面發展的好少年！”我愣了下，合上了賀卡，看了看封面，再打開，又合上看了看背面，又查看了包著賀卡的白色信封，又抖了抖信封，什么都沒有掉出，沒錯，不會錯，就這么一行字“德、智、體全面發展的好少年！”我記住了這行字的秀麗。

六年級的整個下學期，忙碌著升學的任務，雖是成長在九年制義務教育體系的關懷下，但又要經歷著民辦教學制度改革的洗禮，沒別的，就是民辦初中的升學考試。說是民辦，但也都是各大初中單獨經營起來的校中校，派個老資格或已退休的教師去當校長，再拉幾個精英教師去授課，就這么攢出了一個學校再掛上新名頭去獨立經營。想念不按片區分配的初中，就得通過考試進入這種被大家稱為區重點的中學，于是我成為了考試隊伍中的一員。夏楠已不是我那緊張半學期的主旋律，仍舊是間操成為我見她最多的時間。

在去參加區重點學校的考試前，我先去參加了一次省重點學校的考試，那所省重點學校是六年制，不用參加中考就能直升本校的省重點高中。三門學科：數學、語文、英語僅為參考。我差了10分考入，敗筆在語文，而我的數學成績給到當時班里的任何一個小伙伴兒，他們都能考上。于是班主任開始認為我語文能力太差，被連續不斷的在語文課上被叫起來回答問題，而實際我認為是評卷老師忘了給我加作文分。10分的差距，讓我哭了整個一上午。從學校哭到廣場，廣場中主席的塑像見證了我的悲哀，但雕像還是那個姿勢，我卻想得到他老人家溫暖的擁抱。

六年級的下學期還打了兩次架，均已失敗告終，一次被同班的哥們先下了手，又被他的隊友拉了偏架，導致我一下未打到對方；另一次又被同班的另一團伙研究了，在操場上單挑的我還和對方勢均力敵，無奈在校外中了埋伏，對方過來對我面門就是一拳，我發覺鼻子一熱，鮮血涌出，就這樣我又被KO。恰逢夏楠和她媽路過，我本想轉身躲避，但夏楠從媽媽包里拿出手紙，奔著滿臉鮮血的我沖過來，一瞬間我心里感謝著那個伙伴兒。事后回到家，還接到夏楠的電話，她在慰問我的鼻子，其實很疼，加上她的慰問，我想哭。

臨近區重點考試，又去參加了一次非重點學校的特長考試。這次考試很特殊，上午考數學，下午考特長，而考生清一色的特長就是唱歌，非重點學校對外也聲稱是藝術招生。這次的數學考試，我認為絕對是數學老師出的題，原因就是我發現應用題的語句不通，看第一題時語句不通，于是跳轉看第二題，第二題看完沒敢答，繼續跳轉看第三題，讀完第三題，我又回跳看第一題，最后以至于我認為這幾道大題是老師出錯了，在幻想著本次考試發榜大題皆給分。就這樣草草的交了卷，考試后其他同學的反饋均為正常，我也只能故作自然。下午的特長考試，還被學校分為初試和復試，進入復試的考生需自帶10元考試費作為復試費用。我進了復試，交了10元錢，此考試考官無點評、無轉身，我一直覺得復試僅作為考官的欣賞，我選了《小小少年》，復試破音，聽到其他考生在唱《執著》，當初的我也不知道這是什么歌，只是覺得真好聽，“擁抱著你什么baby”，這小黃歌能在考試中唱，未被考官轟出，還能獲得掌聲，給我幼小的心里帶來了一次顛覆性的震撼。

出榜的結果并未按我幻想的結果來設計，我去查看了榜單，從頭到尾沒我的名字，又從尾到頭還沒有，我嘗試跳躍著搜索，想象著自己的名字躍然入眼，但無奈跳遍了所有名字也無法入眼，最后回了家，把結果告訴了我爸，挨了削，被我爸臭罵連這種學校都考不上，還合計考什么區重點？而后得知我爸這話是從小驢兒她爸嘴里學來的，至此我才知道，其實他也去看了榜，也沒找到我的名字。

小驢兒和我做過兩年同桌，此丫頭辮子長，被我私下叫小驢兒，加上她的長臉黑膚，加上驢脾氣，驢嗓門兒，我覺得再匹配不過。小驢兒最讓我感動的一次就是和我分座，不再是我的同桌時，她在爺爺的自行車后座放聲哭泣，回頭望著我時淚眼朦朧，咱倆時分時合，對頭的要命。這丫頭聰明，無比的聰明，這次藝術招生輕松拿下，怪不得她爹如此囂張的說。