“我不會(huì)，這題目我都看不太懂，感覺(jué)好像沒(méi)學(xué)過(guò)！”趙欣婷搖了搖頭說(shuō)道。

“嗯，我也是感覺(jué)這題超綱了，根本沒(méi)學(xué)過(guò)！”鄭夢(mèng)杰也點(diǎn)頭說(shuō)道。

這時(shí)王瑩舉起手說(shuō)道:“老師，我可以試一下嗎？”。

黃老師顯然有些意外，于是連忙說(shuō)道“好好好，來(lái)，你上來(lái)寫(xiě)！”說(shuō)著遞給王瑩一只粉筆。

只見(jiàn)王瑩走上臺(tái)接過(guò)粉筆后刷刷刷的寫(xiě)了幾個(gè)公式，然后計(jì)算出結(jié)果5，隨后便就走了下來(lái)。

黃老師看了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看著下面的學(xué)生們問(wèn)道“還有同學(xué)有不同的解法嗎？”。

聽(tīng)到黃老師這樣說(shuō)，大家心里都清楚應(yīng)該是王瑩的解法不對(duì)，一下子大家都安靜了下來(lái)！

“答案是1。”

就在這時(shí)一個(gè)明亮的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，趙欣婷她們連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，“是他！？”，大家已經(jīng)看到了站起來(lái)的陳浩宇。

只見(jiàn)他說(shuō)道“這個(gè)題并不是單純的一次函數(shù)題，它還包含了函數(shù)的反函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的求解，王瑩只是做了第一步而已，得出的答案自然不對(duì)！”

說(shuō)著，他緩緩走上講臺(tái)，拿著粉筆在王瑩解答的旁邊刷刷刷的寫(xiě)下了過(guò)程，最后得出結(jié)果是1。

教室里頓時(shí)一片嘩然，因?yàn)榇蠹叶歼€沒(méi)聽(tīng)過(guò)一次函數(shù)的導(dǎo)數(shù)反函數(shù)這些，對(duì)于他說(shuō)的這些和聽(tīng)天書(shū)差不多！

“嗯，這位同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò)，這道題確實(shí)是這么解的，看來(lái)我們班上也還是有高手的！”適時(shí)的黃老師開(kāi)口說(shuō)道。

“其實(shí)呢，這道題對(duì)于大家來(lái)說(shuō)不會(huì)做是很正常的，因?yàn)橛嘘P(guān)函數(shù)的題要在下學(xué)期才知道，而函數(shù)求導(dǎo)問(wèn)題要在初三才學(xué)，所以不會(huì)做也不要?dú)怵H！”。

黃老師的話(huà)一說(shuō)出來(lái)，大家更加驚訝了，對(duì)于陳浩宇更是佩服的不得了！

“這家伙數(shù)學(xué)真好！”趙欣婷也小聲的嘀咕道，鄭夢(mèng)杰聽(tīng)到趙欣婷的話(huà)也贊成的點(diǎn)頭，眼神有些崇拜的看著陳浩宇。

接下來(lái)老師就把這道題擦了，顯然他也只是想用一道競(jìng)賽題來(lái)提起大家對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲而已，并不打算現(xiàn)在就給大家講解這種還沒(méi)學(xué)到的題！

很快，數(shù)學(xué)課上完，下面是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師是一個(gè)女老師，不高偏胖，臉上永遠(yuǎn)帶著的高原紅，不知是哪里人，開(kāi)口一嘴流利的英文讓大家心動(dòng)不已。

英語(yǔ)課之后是政治課，政治老師是個(gè)很?chē)?yán)肅的女老師，扎著馬尾小西裝長(zhǎng)筒靴，看著年紀(jì)不大，不過(guò)一節(jié)課下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)，讓同學(xué)們都怕怕的。

上午的課就這樣在新奇與漫長(zhǎng)中度過(guò)，趙欣婷和鄭夢(mèng)杰兩人很快就變成了形影不離的好閨蜜，而王瑩則努力學(xué)習(xí)，在她眼中除了學(xué)習(xí)，其它的她都是一笑而過(guò)，倒是很讓人佩服她的自律。

趙欣婷和鄭夢(mèng)杰兩人吃完飯后，就回到宿舍，準(zhǔn)備午休一會(huì)兒。

中午的陽(yáng)光有些不友好，操場(chǎng)上罕有人跡，反射出的光線(xiàn)讓人有些睜不開(kāi)眼，整個(gè)世界都沉默在了這片熾熱中。

“叮鈴鈴~”

隨著上課鈴聲的打響，下午的課程開(kāi)始了。

第一節(jié)是生物課，生物老師叫陶西，是一個(gè)梳著三七分頭型的帥哥，臉上有少許的嬰兒肥，笑起來(lái)和鄰家大哥哥一般，這讓趙欣婷很喜歡他，而且陶老師講起課來(lái)幽默詼諧，頗受全班的歡迎。

生物課之后是地理課，地理老師姓李，是一個(gè)門(mén)牙缺了半截的中年男子，但說(shuō)話(huà)聲音很明亮，震的人耳朵生疼，喜歡提問(wèn)，講了半節(jié)課的內(nèi)容就要提問(wèn)一下，總讓人膽戰(zhàn)心驚。

最后一節(jié)課是歷史課，歷史老師是一個(gè)頭發(fā)稀疏的五十多歲老教師，古銅色的皮膚，帶著老花鏡，說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜歡用手比劃，倒也有趣！

第一天的課程就在大家的熟悉之中緩緩告一段落，晚自習(xí)是英語(yǔ)，不過(guò)開(kāi)學(xué)第一周的晚自習(xí)由于有些老師沒(méi)安排好，所以不上。

“欣婷，你一會(huì)兒有事嗎？”一下課，鄭夢(mèng)杰就問(wèn)趙欣婷。

“沒(méi)事啊，怎么了？”趙欣婷疑惑的說(shuō)道。

“哦，我喜歡打羽毛球，我媽媽送了我一副新的羽毛球，你要不要玩？”鄭夢(mèng)杰聽(tīng)到趙欣婷說(shuō)沒(méi)事，開(kāi)心的說(shuō)道。

“哦，好啊，不過(guò)我不會(huì)玩！”趙欣婷對(duì)于打羽毛球也是很新奇，之前她看到別人玩過(guò)，不過(guò)她沒(méi)玩過(guò)，看起來(lái)很好玩的樣子！

“沒(méi)事，我教你，很簡(jiǎn)單的，我們?cè)賳?wèn)一下王瑩她們，看看她們要不要一起去玩！”顯然鄭夢(mèng)杰找到了一起玩的伙伴顯得得很開(kāi)心。

一邊說(shuō)著，兩人一邊往宿舍走去，回到宿舍后，鄭夢(mèng)杰從她的手提箱里拿出來(lái)一副羽毛球拍，紅黑相間的把手，白色絲網(wǎng)，看上去不錯(cuò)！

很快，王瑩和宿舍的其他幾人都回來(lái)了，不過(guò)王瑩和周敏兩人都要學(xué)習(xí)，而另外的她們有的要睡覺(jué)，有的要出去買(mǎi)東西，所以最后也只有趙欣婷她們兩人去玩了。

五六點(diǎn)鐘的校園氣溫剛剛好，太陽(yáng)變成了紅紅的圓盤(pán)，將天邊染成了一片紅色，絲絲縷縷的微風(fēng)吹過(guò)耳間，愜意極了，很適合打羽毛球！

兩人很快來(lái)到操場(chǎng)上打羽毛球的地方，此時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)有一些人在打籃球，也不知是高年級(jí)的同學(xué)還是同年級(jí)的新生，而在趙欣婷她們沒(méi)注意的地方，王大力幾人也在打球。

“欣婷，你站在右邊，我在左邊，等球快落下來(lái)的時(shí)候你往我這邊打就可以了，很簡(jiǎn)單的！”鄭夢(mèng)杰顯得很興奮的對(duì)趙欣婷安排著。

兩人你來(lái)我往的把羽毛球打的起起落落，幾乎撿球的次數(shù)超過(guò)了接球的次數(shù)，不過(guò)兩人都玩的很開(kāi)心。

然而樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，總有人喜歡來(lái)打擾這美妙的場(chǎng)景。

“喂，兩位美女，可以一起玩一下嗎？我們技術(shù)很好哦！”突然一道有些吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇魪纳砗髠鱽?lái)，趙欣婷和鄭夢(mèng)杰連忙停下來(lái)，走到一起看著過(guò)來(lái)的這三個(gè)人。

說(shuō)話(huà)的那人站在中間，頭發(fā)很長(zhǎng)，身高在一米七二左右，穿著黑色長(zhǎng)袖，條紋運(yùn)動(dòng)褲，腳上一雙耐克運(yùn)動(dòng)鞋，胸前吊著一個(gè)銀色十字架，眼角有點(diǎn)細(xì)，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音輕挑，讓人不喜歡。

在這個(gè)人的左邊站著一個(gè)和他差不多高但是比他胖很多的男生。

右手邊站著一個(gè)矮他們小半個(gè)頭的雞冠頭男生，他的發(fā)型一眼就讓趙欣婷她們看出來(lái)這就是那種不學(xué)無(wú)術(shù)的壞學(xué)生！