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第35章 可愛的小不點

  • 那山那水那些年
  • 孩奴0755
  • 2141字
  • 2019-05-20 22:47:30

五年以后,在深圳南山科技園附近的一個幼兒園門口。

正值幼兒園放學時間,孩子們排好隊在老師的陪同下魚貫而出,一雙雙渴望的小眼睛不停地在人群中搜索,搜索那道他們熟悉的身影,待發現目標之后,興高采烈地向來接他們的爺爺奶奶、叔叔阿姨揮手致意。如果有人告訴你說,他家孩子特別喜歡幼兒園,喜歡得簡直放學都不愿意回家,我可以負責任地告訴你,他在撒慌,不信,你去幼兒園看看放學時候孩子們的表情就會明白,孩子們有多么地渴望和親人在一起,決不會聽到哪個孩子說他渴望和幼兒園老師在一起。

木子趕到幼兒園的時候,其他小朋友幾本都已經被接走了,只剩下少數幾個孩子還在翹首以盼地等待家人來接。

點點看到木子,沖木子招手道:“媽媽,我在這里?!?

木子一把接住撲到懷里的點點:“寶貝,對不起,媽媽來晚了。”

點點:“你每次都是這樣,我都已經習慣了,還好,你還沒把我忘在這里”點點小大人似的嘆了口氣。

木子感到深深地內疚,都說“窮人的孩子早當家”,這話果真不假。這幾年點點跟著她受了不少苦,經常居無定所,直到點點上了現在的幼兒園以后才相對穩定下來。

點點比同齡的孩子早慧,非常懂事、聽話。

木子牽著點點向老師道歉并感謝后,用電瓶車載著點點去公司加班。

點點半年多前插班到現在的幼兒園的,媽媽為了他能上更好的幼兒園,特地換了工作、搬了家,所以,點點小小年紀就體會到了生活的艱辛,也能體諒媽媽一個人養育他多么的辛苦。

每天早上早早地被送到幼兒園,因為他知道媽媽送完他還要趕去上班,聽說上班遲到了是要被扣錢的,他不希望媽媽被扣錢。

點點經常是幼兒園里最后一個被接走的,因為媽媽公司經常有事耽擱,對此,幼兒園的老師頗有微詞,點點就會在老師面前表現得特別乖,盡量不給老師添麻煩,這樣老師就不會對媽媽總是晚來接他有意見了。

因為幼兒園的放學時間比下班時間早,公司領導體諒木子一個人帶著孩子不容易,而且,木子在公司的工作表現和人緣都很好,領導特批木子上班中途出來接點點放學然后再回公司加班。

這樣一來,一方面體現公司管理的人性化,一方面也是收買人心,木子看得明白也不點破,打心理感激領導的照顧,這個比給她漲工資還有吸引力,解決了孩子的接送問題,也就解決了木子的后顧之憂。

所以,每天木子接完點點就帶著點點去公司心甘情愿地加班,點點安靜地呆在一邊畫畫、看書,等媽媽忙完工作娘兩再一起回家,日子過得平靜又充實。

為了幫助點點更好地適應新幼兒園,木子對點點說:“媽媽也是剛到新的公司,誰也不認識,就像寶寶到新的幼兒園一樣,我們都要學會交新的朋友,適應新的生活,我們兩比賽,看點點和媽媽誰找到的新朋友多好不好?”

點點說:“嗯,好的,我肯定比媽媽找到的新朋友多,媽媽你要加油喔。”說完還伸出小手指和媽媽拉勾勾,并念念有詞道“拉勾上吊,一百年不許變,誰變誰是大壞蛋,蓋章?!?

就這樣,很快木子和點點的生活完全走上正軌,照顧點點的奶奶也回布吉去了。

木子特地買了一輛電動車方便在公司、幼兒園、家之間來來回回。

早上將點點送到幼兒園之后她去公司上班,中午點點在幼兒園午睡,下午放學,木子接上點點去公司,然后,娘兩再一起回家。

娘兩回家的時候通常都已經天黑了,這要在布吉,天黑之后馬路上到處黑黢黢的,走在路上真有點害怕,再摸黑爬昏暗的樓梯回家,哪里還有興致欣賞夜景,況且也沒什么夜景可欣賞,而現在不一樣,科技園周邊全是高樓林立,尤其晚上各個高樓上燈火通明、霓虹燈閃爍,將大都市夜晚的繁華展現得淋漓盡致。

點點坐在電動車后面,摟著媽媽的腰,一邊興致勃勃地和媽媽聊他在幼兒園一天的生活,一邊欣賞夜景,回家的路變得特別溫馨。

這也是為什么即使深圳的工作、生活壓力都很大,還有那么多人趨之若鶩地來這里發展,這里不僅充滿活力而且充滿機遇。

周末的時候,木子會帶點點去附近的公園、游樂場玩,有時候只有他們娘兩,有時候會約上住在一個小區的同學一起,南山這邊靠近海,沿著海邊修建了很多的公園,環境真的很美。

還記得點點第一次見到大海的樣子,他脫掉鞋子,興奮地跑向大海,還用小手掬起海水,他說要嘗嘗海水是不是真的是咸的,喝了一口馬上吐出來,哇哇大叫道:“媽媽,咸死我了。”逗得木子哈哈大笑。

木子在教育點點上采取的是粗中帶細的策略。

她不會拘著點點,不會時刻約束他這也不能那也不能,所以,點點到哪不認生,很容易就會和別人混得很熟。

因為點點是早產兒,木子特別在意點點的身體健康,她希望點點身體上要強壯、愛運動,性格上要陽光、善良,又有男孩子的堅韌,所以,生活上她特別注重營養均衡,每天變著花樣給點點做各種美食。在與點點溝通時,她會將點點當作一個有獨立人格、獨立思想的成人和他交流,而不僅僅是把他看作孩子。

這就導致點點的邏輯思維能力很強,講起話來有條有理,表達能力遠超同齡孩子。

同時,木子有意識培養點點的獨立思考能力。有時候,看到某條新聞或某個問題時,木子會鼓勵點點說出自己的看法,慢慢地,他會學會思考,會提出各種問題,娘兩還會就某一問題進行辯論,有時候木子都辯不過他。

點點很有禮貌,見到從不胡攪蠻纏,在木子的同事中圈粉無數,同學的家長見了木子也會詢問她是怎么把點點教育得這么好,同小區的同學家長都熱心地要免費幫木子接送點點,木子很感謝大家的善意,不過她說她每天陪孩子的時間很少,所以接送孩子也是為了多點時間和孩子相處。

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