前言

N．格里高利·曼昆的《經(jīng)濟學原理》自1999年引入中國后，現(xiàn)已發(fā)行第七版，內容、體系結構和新聞案例都體現(xiàn)了“經(jīng)濟學學生的入門教科書”的定位，因其趣味性和通俗性，深受學生喜愛，發(fā)行量大有趕上薩繆爾森的《經(jīng)濟學》之勢。經(jīng)濟學原理是現(xiàn)代經(jīng)濟理論和方法的基礎。在教學實踐中，我們感受到學生對經(jīng)濟學的重視。對于每一位初學者來說，在有趣的閱讀之后，掩書思考，希望能夠用經(jīng)濟理論解釋和分析真實的經(jīng)濟現(xiàn)象。“學”與“用”之間需要有效的銜接，那就是進行一定程度的抽象升華和習題訓練。

雖然目前曼昆的《經(jīng)濟學原理》已經(jīng)成為國內最為暢銷的經(jīng)濟學教科書之一，但缺乏適合國內學生的，與之配套的學習精要與習題集。市面上，與曼昆的《經(jīng)濟學原理》配套的練習冊要么為國外學者編著，缺乏中國正處于經(jīng)濟制度轉型期的時代背景；要么僅僅為滿足經(jīng)濟學形式化的需要為模型而模型，缺乏基于經(jīng)濟現(xiàn)象的經(jīng)濟理論分析，沒有突出經(jīng)濟學思想，特別是不能滿足學生應用的要求以及了解中國實際經(jīng)濟運行的渴望。本書出版的目的正是在于彌補這一空白。

本書的框架和體例與曼昆的教材一一對應，每一章節(jié)都含有內容提要、重要概念和經(jīng)濟理論、習題（包括選擇、計算、簡答和作圖分析、辨析）、新聞鏈接或者相關基礎學術文獻，最后一部分是習題參考答案。由朱建安完成本書的奇數(shù)章節(jié)的編著，譚嵐完成偶數(shù)章節(jié)的編著，最后由朱建安完成統(tǒng)稿。本學習指導主要供高等院校經(jīng)濟與管理大類低年級學生學習宏觀經(jīng)濟理論時配套使用，同時也適用于對經(jīng)濟學有興趣的人士自學時測試和鞏固之用。

本書為曼昆《經(jīng)濟學原理》（下冊，宏觀部分）的配套學習精要和習題集，是浙江大學出版社《宏觀經(jīng)濟學精要》的升級版本。新版本更新了大量習題，糾正了錯題，改寫了概述，選用了新的資料鏈接，主要的內容來源于編者十年來在教學中使用的宏觀經(jīng)濟學練習。經(jīng)過這么多屆學生的反復使用和修訂，并吸取了薩繆爾森、大衛(wèi)·哈克斯、R．哈伯德、安東尼·奧布賴恩、高鴻業(yè)、馮金華、尹伯成等國內外學者編著的學習指南、習題集或教材中的習題，在此表示感謝。本書存在的不當和疏漏之處，均由本書作者承擔，并敬請同行和讀者批評指正。

在本書編寫和出版的過程中，浙江大學出版社的余健波先生給予了中肯的意見和富有成效的編輯工作，使本書增色不少。同時也感謝該社副總編輯張琛女士的有益幫助。

朱建安 譚嵐

2017年8月