行——在課堂實踐中享受成長快樂

教學(xué)是一種藝術(shù)，教育是一種境界，心懷教育理想的朝陽，用勤奮行走在征途中，每一站經(jīng)歷都將是一道風(fēng)景：帶著夢想欣然邁步是風(fēng)景，不斷反思執(zhí)著向前是風(fēng)景，體驗進(jìn)步取得成長是風(fēng)景……

作為一線教師，課堂教學(xué)必然是實現(xiàn)自身成長的主陣地。

著名特級教師張化萬說：“磨課即煉心，磨課即煉人。”的確，對于我們這些成長中的老師而言，在導(dǎo)師引領(lǐng)、同伴互助、自我反思的過程中經(jīng)歷磨課，是一段刻骨銘心的心路歷程。這些年，經(jīng)歷了不少公開課的磨課過程，“痛并快樂著、成長著”，可以說，一種歷練與成長的幸福感覺，就是磨課的感覺。