序

現代社會科技、經濟進步的重要推動力之一是信息科學與技術學科的發展。光學工程學科是依托光與電磁波基本理論和光電技術，面向信息科學基本問題與工程應用的一門學科，是信息科學與技術一個重要的分支學科。自1952年浙江大學建立國內高校第一個光學儀器專業以來，我國光學工程學科的本科人才培養已經歷了半個多世紀的發展，本科專業體系逐漸完善。為順應光學工程學科和光電信息產業的不斷發展，國內許多高校設立了光學工程本科相關專業，并在教育部教學指導委員會的重視和指導下，專業人才培養質量穩步提高。

但是目前在本科專業建設方面，還存在著專業特色不突出、學生光學工程能力培養欠缺、優秀教材系列化程度不足等問題。為此浙江大學光電系和浙江大學出版社發起并聯合多所高校、企業編著了一套“高等院校光電類專業系列規劃教材”，既包括了光學工程教育體系的主要內容，又整合了光電技術領域的專業技能，突出實踐環節，充分體現光學工程學科的數理特征、行業特征以及國內外光學工程研究與產業發展的最新成果和動態，增強了學科發展與社會需求的協同性。

“高等院校光電類專業系列規劃教材”不僅得到了教育部高等院校光電信息科學與工程專業教學指導分委員會、中國光學學會、浙江大學、長春理工大學、西安工業大學等單位的大力支持，邀請了專業知名學者、優秀工程技術專家參與，教指委專家審定，同時還吸取了多屆校友和在校學生的寶貴意見和建議，是結合國際教學前沿、國內精品教學成果、企業實踐應用的高水平教材，不僅有助于系統學習與掌握光學工程的理論知識，也與時俱進地順應了光電信息產業對光學工程學科的人才培養要求，必將對培養適應產業技術進步的高素質人才起到積極的推動作用，為我國高校光學工程教育的發展和學科建設注入新的活力。

中國工程院院士