湛盧胸懷雄心壯志傲然而立，環(huán)繞360度無死角的視線充滿堅定。

這是我的選擇，永不后悔！

所有人：“？？？”

技術(shù)大佬們知道萌劍有了決定，可她突然杵在那里一動不動，究竟是幾個意思？

“錘鋼錠的，過來……”姜妍招招手。

“好噠，來了呢。”梁汝山屁顛屁顛跑過來。

堂花指指湛盧沒有說話。

梁汝山一頭霧水，什么意思？

“翻譯啊！”火爆給他后腦勺一巴掌。

“意思好像是……她要靠自己？”梁汝山簡直不敢相信自己的感覺。

“到底選婉華還是靠自己？”姜妍也給他后腦勺來一下。

梁汝山來不及委屈，這可不是他想看到的。

但冥冥中鑄造者的意志感知沒錯，萌劍決定不靠任何人！

“怎么這么傻，你是玄器，在這個世界根本沒有生存能力。”

現(xiàn)在的他就像面對不聽話的熊孩子，偏偏熊孩子有爺爺奶奶疼。

打不得也罵不成，除了干著急一點辦法都沒有。

別說梁汝山，火爆和姜妍等人也接受不了。

這是真實的擔(dān)憂與不舍，并非霸占不了的焦慮。

“千萬不要因為我們，讓你對外界產(chǎn)生誤解，這個世界沒你想的那么簡單。”火爆表情十分嚴肅。

“傻孩子，你不喜歡婉華，我們可以為你繼續(xù)選擇你喜歡的人，希望你再好好考慮一下。”姜妍說完拉著所有人離開。

雖然湛盧表現(xiàn)出的靈性，讓大家都把他當(dāng)晚輩對待，卻改變不了身為玄器的事實。

匹夫無罪懷璧其罪，正因湛盧的特殊性，更會引起人們心中的貪婪。

但，這又如何？

湛盧不會改變想法，大腿可以抱，甚至要堅定不移的抱下去。

等價交換可以，把湛爺往身體里塞？免談！

他從來沒有想過在云連宗啃老，也不會因為火爺姜媽不給自己資源而生氣。

既然決定走自己的路，必須體現(xiàn)出應(yīng)有的價值。

想到問天壇那些等死的老家伙，湛盧知道該怎么做了。

看著萌劍飛出工坊，技術(shù)大佬們難以掩飾心中的擔(dān)憂。

“萌劍該不會賭氣離家出走吧，要不要跟著她？”

“千萬別，小家伙自尊心強著呢。”

“會不會是想通了，找婉華去了？”

技術(shù)大佬們商討不出結(jié)果。

梁汝山看著大門滿面糾結(jié)，屁股突然被人踹了一腳。

火爆下巴點點外面，那意思再也明確不過了。

梁汝山欲哭無淚，你們擔(dān)心惹萌劍不高興，就把我推出去頂雷，太不厚道了。

心中飽含埋怨，腳底下卻很麻溜，扔下錘頭就往外跑。

去了大概半小時又回來了。

“萌劍去問天壇了！”梁汝山滿面興奮。

“太好了，肯定找婉華去了！”姜妍面色大喜。

“大家不用擔(dān)心了，我們快點做好補煉前的準備吧。”火爆大手一揮。

其余人接著熬煉輔材，姜妍和司長老繼續(xù)“考試”。

至于考過的火長老，結(jié)合小成的《三重行法經(jīng)》熟悉《祭古煉器法》。

湛盧的確去找馮婉華了，目的卻不是大家想的那樣。

看到他去而復(fù)返，法壇器靈悟道有肛門的話肯定便秘。

剛則湛盧幫馮婉華突破，讓它幾乎抑郁到爆炸。

“我的悟性加持只比她低3點，但有+3%突破機率的屬性，偏偏幫助婉華突破的人是她！”

這讓它感覺很沒面子，堂堂13段的法壇，竟然不如區(qū)區(qū)4段的玄器。

如果湛盧知道它心中所想，肯定會告訴它——這就是一對一輔導(dǎo)，和放養(yǎng)式教學(xué)的區(qū)別。

馮婉華剛突破不久還在穩(wěn)固境界，突然感覺到熟悉的氣機。

睜眼一開，頓時笑逐顏開。

“你怎么來了，剛才真的抱歉，我不知道你不愿意的。”

湛盧興沖沖的趕來才反應(yīng)過來，沒辦法和對方交流啊。

只能劍身連連搖擺，表示沒關(guān)系，也不知道她能不能看懂。

“謝謝你能原諒我，你找我肯定有事吧。”沒想到馮婉華竟然看懂了。

兩人都沒意識到，溝通他們的橋梁是道韻。

嚴格來說馮婉華的突破，并非完全靠自己。

而是湛盧早就道化《追云心經(jīng)》的結(jié)果，才會讓她如此輕松突破。

這就像博士對報考研究生的大學(xué)生傳授經(jīng)驗，通過的幾率自然大。

而問天壇才大學(xué)畢業(yè)，自己都滿頭霧水，怎么指導(dǎo)人家考研？

更別說補習(xí)班里人滿為患顧得上誰？

然而道韻只能承擔(dān)最基本的交流。

湛盧所表達的內(nèi)容太復(fù)雜，比劃半天馮婉華也沒弄明白。

“奇怪了，之前你都能跟我交流，為什么現(xiàn)在不行？”馮婉華皺著好看的眉頭。

湛盧沒有反應(yīng)，以實際行動表示，那個“滾”字不是他說的。

事實的確如此，不過是系統(tǒng)的惡趣味罷了。

“我想到好辦法了，你能聽懂我說話吧。”馮婉華滿面興奮。

湛盧連連點頭。

“我教你認字，只要你學(xué)會了，就可以把自己想說的內(nèi)容寫下來！”

這的確是解決問題的最好辦法。

湛盧本能想拒絕，本身就是不愛學(xué)習(xí)的人，上輩子211文憑都是買來的。

沒想到這一世還得學(xué)……

行吧，至少得摘掉“文盲”的帽子。

其實他的想法很簡單，讓馮婉華做補習(xí)班代言人。

目前4段的悟性值，對行將就木的老家伙們作用不大。

那是因為他們所修心法段位太高。

如果改修《追云心經(jīng)》，湛盧有很大把握讓他們道化心法！

延長壽元的方法有很多，突破修為之外就是凝煉道痕。

甭管《追云心經(jīng)》凝煉的道痕有多垃圾……那也是道痕！

這是一舉多得的最佳方式案，湛盧還可以獲取更多道痕！

甚至不僅僅局限于《追云心經(jīng)》，任何4段以內(nèi)的基礎(chǔ)心法都可以嘗試。

湛盧滿懷信心，這個生意確實有戲。

但當(dāng)他看到這個世界的文字……

“這個字是‘劍’，這個字是‘人’，這個字是‘萌’，都記下了嗎？”馮婉華認真畫下……三團蛆一樣的玩意。

湛盧這個劍人確實懵了，誰能告訴我，這三個字有什么區(qū)別？

就跟看前世的藏文一個感覺，太難了吧！

從道韻中感受到萌劍情緒，馮婉華掩嘴輕笑，誰讓你叫我“滾”的。

哼，我才不會告訴你，當(dāng)初我學(xué)“道文”的時候，也很頭大呢。

沒錯，俏皮的馮婉華教的根本不是常用文字。

而是法訣典籍專用的道文！