夢(mèng)開始的地方

“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。

已經(jīng)是高一學(xué)生了，無論功課有多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺：這是我夢(mèng)開始的地方，我將在這里描繪我的人生。

榮譽(yù)的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會(huì)有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢(mèng)，也將從這里開始。

初中時(shí)，老師們只會(huì)對(duì)我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對(duì)自己說，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。

我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會(huì)有我美好的回憶。這里老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)誠(chéng)摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實(shí)，使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，使原本孤獨(dú)無助的我感到了幸福溫暖。

我長(zhǎng)大了，在夢(mèng)開始的地方逐漸變強(qiáng)，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長(zhǎng)大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。

幾分幼稚，幾分成熟，一個(gè)善于紡織夢(mèng)的頭腦，一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。

雪

看！空中飛舞著的，是一朵朵梨花，還是一片片小紙屑？哦，不，它們是零零星星的小雪。

雪在人們心目中是高尚的，純潔的，溫柔多情的。它引得無數(shù)詩人、畫家為之傾倒。而在我看來，它卻是虛偽的，丑陋的，它也有陰暗的一面。

雪后初晴。茫茫的土地上，遍地變成粉妝玉砌的世界了。

行人走在漫天雪地里，冰雪便開始了自己的“陰謀”。于是，路上，行人因迷戀于這“純潔”的圣物摔倒了。這才知道，“純潔”“溫柔”的背后原來是個(gè)大陷阱。

其實(shí)，它純?nèi)灰簧皇且环N表面現(xiàn)象，你可想過它底下的世界？依舊是往日的污濁！

這片天地，看上去是美的，但其實(shí)，它的深處是一口口黑暗的洞穴。有如商場(chǎng)里陳列的物品，琳瑯滿目，令人眼饞。但剝?nèi)ニ鼈內(nèi)A麗的外包裝，里面原來也不過如此。不信？你看，有一天冰雪消融了，遮掩沒有了，這世界又露出了本色——骯臟、丑陋！雪只是丑陋世界的包裝而已！

這不由得讓我想到了世間之人，這些人或用權(quán)位或用金錢包裝著自己，表面看來衣冠楚楚，正直嚴(yán)肅，骨子里說不定原來也都是骯臟不堪之物啊。他們何嘗不是那雪下的世界？

撩開一層層虛偽的面紗，看看雪的下面，你覺得所謂的“純潔”之物還那么純潔溫柔嗎？

雪，一個(gè)楚楚動(dòng)人的精美的包裝盒兒。

潮州行

今天，我們?nèi)チ顺敝荩抢镲L(fēng)景迷人，風(fēng)光秀麗，美得讓人十分驚訝。

我們第一站是去看古城墻。古城墻是建在一個(gè)城市的邊界，古時(shí)候，別的城市的軍隊(duì)就不容易攻打到城里的居民，所以，城墻是城里居民的防護(hù)墻。

第二站是風(fēng)箏世界，我剛到那里，就對(duì)眼前的一大片風(fēng)箏驚訝不已。蔚藍(lán)的天空中，有許許多多的風(fēng)箏“翱翔”在天空中，有“蝴蝶”、有“老鷹”，還有活潑可愛的“小燕子”。

我們又看了祭鱷臺(tái)。你知道怎么會(huì)有這個(gè)臺(tái)的嗎？是因?yàn)楫?dāng)時(shí)這時(shí)有一群鱷魚作惡，在這兒當(dāng)官的韓愈看了之后非常心痛，他寫了一篇祭鱷文，燒香拜拂，朗誦祭文給鱷魚聽，那鱷魚果然紛紛退回大海。當(dāng)?shù)鼐用駷榱烁兄x韓愈，就在江邊建了一座祭鱷臺(tái)。

今天，我玩得很開心。

家鄉(xiāng)的橋

我的老家在永春，那是個(gè)四季如春、充滿詩情畫意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹木，還有許多各種各樣的小動(dòng)物……，其中，我印象最深的就要數(shù)在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨(dú)木橋了。

小河里的水清澈見底，在陽光的照耀下，那無色的河水簡(jiǎn)直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨(dú)木橋就更給小河添了一道亮麗的風(fēng)景。獨(dú)木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會(huì)忍不住動(dòng)心，兩手癢癢的。

記得有一次，我看中了一條紅白色的小魚，于是便拿了個(gè)網(wǎng)去蹲在橋上撈，那個(gè)小家伙可真會(huì)跑，結(jié)果不但沒撈著，反而掉到“水晶堆”里選了個(gè)澡，那些小魚兒們東竄西跳，仿佛在嘲笑我無能，氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。

啊，家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給了我?guī)砹藷o限的樂趣。

美麗的校園

座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。

我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽花開了，好像對(duì)我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(zhǎng)的好地方。

秋天的田野

秋天在哪里？在一個(gè)秋高氣爽的午后，媽媽騎車帶我去郊外尋找秋天。

媽媽指著天高云淡的天高讓我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飛，天空的太陽沒有了夏天的毒竦，照在身上暖洋洋的。

公路兩旁的樹木，先前濃綠的葉子逐漸變黃，一陣風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)飄落，葉子有的深有的淺，有的紅有的黃，像五彩的蝴蝶在空中飛舞。

穿過樹林，來到一望無際的田野，田梗上的葉子，有的老葉已經(jīng)黃了，可小葉子還露著綠色的身影，好像舍不得脫去夏日的綠裝。高粱漲紅了臉，紅彤彤地朝你微笑，黃澄澄的谷穗在秋風(fēng)中，頻頻向您鞠躬點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處的棉花白白的，像天上的朵朵白云。又像冬天里漫天飛舞的雪花。農(nóng)民伯伯正揮著汁摘著棉花，割著稻子，田野里一派忙碌豐收的景色。

“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，也是豐收的季節(jié)！”我興奮地說媽媽說。

媽媽笑了，摸著我的頭說：“對(duì)呀，孩子，‘春華秋實(shí)’，沒有春天的播種，夏天的汗水，秋天也無從談收獲啊！”

家鄉(xiāng)的小河

我家附近有一條小河。小河一年四季都很美。

春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開雙眼，舒展懶腰，風(fēng)平浪靜，岸邊的楊柳樹倒映在清凌凌的河水里，為小河頻添了不少姿色。風(fēng)來時(shí)，水面微波粼粼，在陽光反射下宛如一個(gè)個(gè)小銀碗，煞是好看。

夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們?cè)谒墟宜Ｒ雇恚輩仓懈鞣N各樣的蟲叫聲和流水聲，組成了美妙的樂曲。

秋風(fēng)掃落葉，枯黃的樹葉離開了養(yǎng)育它的母親，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，隨著流水飄向遠(yuǎn)方。秋高氣爽，此時(shí)漫步河邊，真是美哉。

北風(fēng)呼呼地吹來，像在警告我們：“冬天來啦！”此時(shí)的小河，靜得可怕。小河已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

睡吧，小河，我會(huì)等你醒來，等你再次熱鬧。

外婆家的小菜園

今天我不寫繁華的城市，也不寫美麗的公園，就寫一寫鄉(xiāng)下外婆家的小菜園。

前一段時(shí)間，我到外婆家去玩。一進(jìn)門就跑到小菜園那里。只見小路兩旁有十幾棵長(zhǎng)大的掃帚苗，假如你站在遠(yuǎn)處，就像是幾只綠刺猥呢！它們特別的圓，很象是修剪過似的。其實(shí)沒有人修剪過，這才是實(shí)實(shí)在在的自然美！

小路的左邊是小菠菜，看它長(zhǎng)的那么肥，那么壯，嫩的都想滴水兒。

和小菠菜挨著的是南瓜，我這兒看看，哪兒看看，把葉子推開才看見一個(gè)個(gè)大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的、紅的，形狀有圓的也有長(zhǎng)的，看上去很好玩兒。

右邊是小青菜，它的葉子有五六片兒，中間有個(gè)芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看見它就想流口水兒。

和小青菜挨著的是香菜，它的葉子很多，可走到旁邊就能聞到一股青香，真想吃幾口！！！

菜園前有幾棵桐樹，葉子又大又密。可以遮陽光，擋風(fēng)雨，這個(gè)桐樹可大了，我一個(gè)人都抱不住。

突然“咔嚓”一聲，原來爸爸把這美麗的景色永遠(yuǎn)的記錄了下來。

走過校園的四季

我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……校園里一片盎然生機(jī)。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

家鄉(xiāng)的學(xué)校

在我的家鄉(xiāng)，有一所非常有名的小學(xué)，名叫“文棋小學(xué)”。因是香港同胞沈文棋先生捐資的，故名文棋小學(xué)。文棋小學(xué)占地58畝，建筑面積1500多平方米，是一所規(guī)模巨大，設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。

一走進(jìn)校門，就是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央是一個(gè)圓形大花壇，四周種滿了各種花草樹木，花壇中間矗立著一尊精美的雙人塑像。一個(gè)女孩手里拿著一本書，男孩手里捧著一個(gè)球，做著展翅飛翔的姿勢(shì)。塑像前面鑲著兩個(gè)金光閃閃的大字——希望。塑像左側(cè)有一把巨大的鑰匙，這是一把能開啟知識(shí)寶庫的金鑰匙，它象征著我們文棋小學(xué)的全體同學(xué)能握著這把金鑰匙去實(shí)現(xiàn)自己的理想，所以取名希望。廣場(chǎng)的右側(cè)有三塊宣傳窗，老師們把希望的種子播撒在這里，讓我們盡情地吸取。廣場(chǎng)的左側(cè)是科技樓，里面有電腦室，舞蹈房，音樂室……這里是同學(xué)們發(fā)揮一技之長(zhǎng)的樂園。廣場(chǎng)的前面就是南北兩幢教學(xué)樓，一條長(zhǎng)廊把它們緊緊地連在一起。在教學(xué)樓里，教室寬敞明亮，同學(xué)們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，構(gòu)想著自己美好的明天，為自己的理想奮勇沖刺。教學(xué)樓的后面是同學(xué)們最愛去的田徑場(chǎng)，這里撒下了同學(xué)們陣陣歡聲笑語。最近，在學(xué)校的東北邊又新添了一幢體育館，無論刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以在體育館里上體育課或表演節(jié)目。這是多么幸福的事啊！

我們的文棋小學(xué)多么壯麗啊！我愛家鄉(xiāng)的學(xué)校。

跨越時(shí)空，追尋千年

11月的杭州陽光明媚。星期三，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了充滿大宋氣息的中國(guó)最大主題公園——宋城。

下了車，我們抬頭望去，兩只雄偉的石獅展現(xiàn)在我們眼前。隨著游覽人流，我們來到了商店，商店里面各種商品數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。接著，我又看見了一張張皇榜，我想：外面內(nèi)容都這么具體，里面一定會(huì)更好！然后，我們沿著青磚鋪成的道路設(shè)級(jí)而上，到了宋城內(nèi)，我漫游于各個(gè)景區(qū)，真如走進(jìn)了大宋時(shí)代。登上旌旗飄展的城樓俯瞰城內(nèi)，牛車小販、亭臺(tái)樓閣，一切景觀盡收眼底。仿佛我就是這里的一員。向前走去，“魔術(shù)屋”三個(gè)大字映入眼簾，我們懷著好奇心跑進(jìn)去看。只見一個(gè)人把一個(gè)磁盤放在桌子上，在中間夾一個(gè)塑料盤，在箱子里拿出一個(gè)磁陀螺，在塑料盤上熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)它，然后慢慢提起盤子，磁陀螺就往上升，不一會(huì)兒便“凌空飛轉(zhuǎn)”。我們不禁拍手叫好。

離開魔術(shù)屋，我們又到了四大發(fā)明屋，同學(xué)們不由自主地去看指南針、造紙術(shù)、火藥和印刷術(shù)的由來。之后，我們又看到了打鐵、拋繡球、皮影等民間藝術(shù)，不得不讓我贊嘆宋城的神奇。

經(jīng)過這歡快和有趣的5小時(shí)，游宋城不僅讓我重見了宋代的民族風(fēng)情，還讓我增加了許多歷史知識(shí)，我真想大喊一聲：“宋城真好。”

秋天的田野

秋天一來，落葉紛紛，秋高氣爽，果實(shí)累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。

低處的田洞里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂章。

山坡上，一穗穗的高梁高傲地矗立著。秋風(fēng)吹來，它們象一把把勝利的火把，高興地晃動(dòng)著。

田坡交匯處，濃綠玉米桿的腰部吐出大大的果穗，在秋光的照射下，金燦燦黃橙橙的，像宮殿里的皇冠。

山坡中間有一條大路。路邊小草的身材不再飽滿，也許它們是在減肥瘦身。路旁的小灌木，好像有點(diǎn)無精打采，不知道它們是不是昨夜沒有睡好。

一段大路兩邊長(zhǎng)滿了樹。夏披棉衣冬著短衫的的樹冠，身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄蕩下來，紅的、黃的、花的……好像仙女撒花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

一頭老黃牛拉著車在路上走著，步履有點(diǎn)緩慢，腳下不時(shí)踩著枯枝落葉，口里喘著氣。

一群小朋友在樹下玩耍。他們有的捉迷藏，有的拋沙包，有的在玩一二三木頭人。看他們穿著的衣服，有的長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，有的長(zhǎng)衫短褲，有的短衫長(zhǎng)褲，有的短衫短褲，還有的光著上身，好像在做時(shí)裝表演。

仰望天空，只見有一群大雁從北方飛來，又向南方遠(yuǎn)處飛去。他們排列著整齊隊(duì)伍變換著陣容在空中飛翔著，一會(huì)兒排列成一字，一會(huì)兒排列成人字，一會(huì)兒排列成大字……

啊，秋天的田野真美！我喜歡秋天的田野。

秋游

“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”同學(xué)們按捺不住自己激動(dòng)的心情走下了車子。要問這是為什么，看看那遠(yuǎn)處的大門就知道，噢，原來我們來海底世界秋游了。

進(jìn)了大門，我們就開始見識(shí)那海底世界的美觀。路兩旁的花朵，見了我們，馬上露出那燦爛的笑容，小草看見了花朵的樣子，也不甘落后地?cái)[動(dòng)著身體，好像在歡迎我們似的。遠(yuǎn)處的噴泉中間，幾個(gè)栩栩如生的鱷魚，翹著那笨重的大尾巴，好像要和我們握手似的。美人魚坐在中間，帶領(lǐng)著鱷魚大將們來歡迎我們。我們懷著高興的心情，走過噴泉，來到了海洋館。

海洋館

進(jìn)了海洋館，我們首先看到了一個(gè)大魚缸，里面有許多黑黑白白的魚，一點(diǎn)也不美，我心想：難道說這些魚很美嗎？擺在“頭版頭條，”看來這里的魚肯定都不怎么美……還沒想完我就被“人流”擠進(jìn)了海洋展覽廳。令我驚訝的是，這里的魚品種多，樣子也挺有意思，它們這些魚，有的嘴巴前面尖尖的，后面粗粗的，像個(gè)鉛筆頭，有的身子黑乎乎的，露著幾個(gè)“翅膀”像個(gè)蝙蝠，還有的垂著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，腦袋像天上老神仙的腦袋一樣。我們走著走著，來到了寬闊的大展覽廳，里面藏著許許多多的海洋生物。看這個(gè)魚缸里，那美麗的珊瑚隨著水流的方向而飄蕩，一些金黃色的小魚，躲進(jìn)珊瑚叢中，好像很怕我們似的。我們走著走著，來到了另一個(gè)魚缸前，咦，怎么有東西一閃一閃的，噢，原來是電貝殼呀。順著中間這條路，我們來到了海洋隧道，剛進(jìn)去，我就看到了一條大白鯊向我“招手”，我猛然發(fā)現(xiàn)，嚇的我冷汗都出來了。這個(gè)玻璃缸可真大，這么多的魚住進(jìn)去，也不擠。一條扁的都快像紙那么薄的魚，在魚缸里飛舞，一條大白鯊見了，連忙也托起那笨重的身體，學(xué)著舞蹈老師的樣子，左擺右跳的，真讓我看了哭笑不得。我們沿著隧道，來到了海洋劇場(chǎng)，我們整齊地坐在座位上，等待著小海豹出場(chǎng)。不一會(huì)兒，三個(gè)滑稽的身影展現(xiàn)在我們眼前，小海豹的精彩表演，讓我們掌聲不斷，你看，它們都不好意思了。看完了海豹表演，我們來到了喂鯊魚的現(xiàn)場(chǎng)。唉，來晚了，潛水員已經(jīng)去給其它的魚喂食物了，我傷心地想著。忽然，我眼前一亮，遠(yuǎn)處那“美人魚”擺動(dòng)著“魚尾”一上一下，一前一后地游著，她在水中漂浮著，慢慢地，她還在玻璃缸前跟觀眾們招手呢。我們看完美人魚，就來參觀水母和章魚。水母呢，還算大方點(diǎn)，露著那小巧的身體在水里游來游去，可章魚呢，躲在魚缸的角落里，也許它自己住這么大個(gè)魚缸，害怕，也可能是買了件新衣服，不舍得讓我們看吧。然后我們排著整齊的隊(duì)伍，走出海洋館，來到野炊的地方。

野炊

我們六個(gè)同學(xué)坐在一起，吃每個(gè)同學(xué)帶的食物，“嘩啦”一聲，一堆食物堆在桌子上，我們的手，都不知該往哪放才好。首先，第一雙手發(fā)出了“進(jìn)攻”，伸進(jìn)了食物里，接著，另外五雙手也不甘示弱，伸進(jìn)食物里將“武器”奪走。不一會(huì)兒，食物就少了一半，接著，我伸手正準(zhǔn)備去奪“武器”，一看，不對(duì)呀，怎么沒有一雙手？一看，他們都正摸著自己的大肚皮呢。沒辦法，只得“獨(dú)吞”了。過了一會(huì)兒，我這不爭(zhēng)氣的肚皮也鼓起來了，這么多食物，我只得拱手相讓。食物處理完之后，我們沿著前面的樓梯來到了科技館。

科技館

我們進(jìn)了科技館，就開始懷著好奇的心情探索著每件物品。我看見遠(yuǎn)處的展覽廳，不由地走了進(jìn)出。“太漂亮了。”我不由地叫著，這個(gè)展覽廳里面陳列著各種樣式不同的貝殼和海螺，我的眼睛都不知往哪看才好了。這里的海螺有的非常普通，但很漂亮，有的很高大，很有特色，還有的非常小，但能把人給吸引住。貝殼的顏色非常多，樣子也很美，這不，把我都給看呆了。從科技館出來，我們來到兒童樂園。

兒童樂園

同學(xué)們左盼右盼，終于盼到了兒童樂園。我們不顧一切地拋開沉重的背包，盡情地在兒童樂園里快樂地玩耍。我在滑滑梯上玩著玩著，不由地感覺到了一股股天真地氣流向我涌來。我感到自己又回到了幼兒時(shí)代……

從兒童樂園出來，我們排著整齊的隊(duì)伍，告別了美人魚和鱷魚。小花小草揮動(dòng)著“小手”好像在和我們?cè)僖姡覀儜賾俨簧岬刈叱隽舜箝T。

回到車上的時(shí)候，我的腦海里還是在不斷地浮現(xiàn)著那快樂玩耍的時(shí)候，不知不覺得，車上漸漸安靜下來了，噢，原來同學(xué)們都睡著了。

美麗的校園

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。

一進(jìn)大門，就來到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的，在陽光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜，中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

看完安靜的中學(xué)部，就來到熱鬧的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：“球進(jìn)了！”大家興奮得手舞足蹈。

參觀完熱鬧的足球場(chǎng)，登上階梯，來到了小學(xué)部。小學(xué)部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來到了小學(xué)部，就像來到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽牛花，它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個(gè)墻都被占滿了，上面一大片綠色，時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽牛花，真可謂：“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”。

這里還有我們最喜歡的地方——操場(chǎng)，操場(chǎng)很寬闊，足可以鋪五十張地毯。

我們的學(xué)校沒有一個(gè)煙頭，就連老師也不能在校園內(nèi)吸煙，所以我們學(xué)校曾獲過南寧市無煙學(xué)校、綠色學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)。

我真喜歡這美麗的校園！

美麗的生物園

我就讀在西山小學(xué)，那里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那個(gè)地方也是我們快樂的天堂——“生物園”。

一踏進(jìn)生物園，只見有一塊巨石豎立起來，上面寫著“生物園”三個(gè)大字。在生物園里有一個(gè)大鳥籠，里面有許多虎皮鸚鵡，它們?cè)诶锩嫣鴣硖ィ顫姌O了！在籠子里，一陣陣清脆的鳥鳴聲從籠中傳出來。那聲音優(yōu)美動(dòng)聽，讓你不得不陶醉在這優(yōu)美的歌聲中。生物園里百花齊放，爭(zhēng)芳吐蕊，引來了蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來，整個(gè)校園彌漫著泌人心脾的花香，使人神清氣爽。在生物園里，有一個(gè)清澈見底的水池。在池里，有許多金魚和錦鯉，它們?cè)谒凶分疰覒颍娴谜嫱纯欤≡诔厣希幸蛔鶑潖澢男蚝蛢芍昏蜩蛉缟南生Q。在生物園里，還有兩只“小象”和一張石桌和四張石凳。那兩只“小象”既潔白又光滑，臉上還露出微笑。它們倆每天都用鼻子向我們招手。生物園的景色真美呀！

生物園不但景色優(yōu)美，而且可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們了解大自然。生物園也是我們快樂的天堂。

每當(dāng)下課時(shí)，生物園里就熱鬧起來了。同學(xué)們有的在小橋上觀看美景；有的在傾聽小鳥的歌聲；有的坐在石凳上談天說笑，還有的在生物園里玩游戲……

這片美景叫人嘆為觀止！大詩人孟浩然有一首詩真是描述對(duì)了：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。這首詩讓我了解到了大自然，美麗的大自然是我們快樂的天地，是地球最重要的一部份。如果我們不愛護(hù)大自然，哪會(huì)有我們眼前那美如仙境的天堂——生物園呢！

海濱夜色

今晚，我和媽媽去海邊觀賞夜景。

還未見到大海，一股大海的氣息就迎面撲來，我加快步伐向海邊跑去。海邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我頓時(shí)感覺到一股初秋的涼意。

今晚的大海格外平靜，海面上，幾艘小漁船透出點(diǎn)點(diǎn)燈光。

沒多久，海水退了，露出一片金色的沙灘。漁民們拿著手電，捕捉著還沒來得及下水的小魚小蝦。

天空掛著一彎明月，星星頑皮地眨著眼睛。天顯得更高了，海顯得更寬了。

我盡情地享受著寧靜的夜色，連涼涼的秋意都忘了。