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第31章

初三下學期,細雨綿綿,輕風夾著細雨打在臉頰處,生疼。這座城市正式進入春季,校園內外,光禿的樹枝緊跟春天步伐,冒出幼芽翠綠鮮嫩。

初三年級辦公室,數學、物理組的老師坐一塊討論,雙方各執己見,爭論不休,似乎都有自己的考量,而中間有一人正襟危坐,他試圖從兩撥人爭執中聽到些自己想要的線索。

未果,三年一班兩位老師主動向在座各位一一申明,僅個人觀點,提議大家為了孩子未來人生考慮。他現在自己渾然不覺,可作為老師,清楚明白他未來潛質有多大,若被耽誤,他們會愧疚一輩子。

雙方拿不定主意,看向中間聽得認真的班主任,班主任甚至沒明白兩方爭論目的。

“你們先不著急,先告訴我目的,一個個說,稍安勿躁,大家叫我來肯定是解決問題的,爭吵反而越發不可開交。”

一班班主任很無奈,他才到辦公室門口,聽聞里面嘈雜吵鬧,本想先了解前后原因,再考慮要不要接進去。正在爭吵的人,見到是他,立即將他按在座位上,不允許他離開,讓他給個答案。

學校各年級組班主任開會時,聽聞即將開始報名參加競賽,獲得市第一名的,將保送市重點中學,一中。這是這座城市所有孩子學生,夢寐以求的高端學府。

物理老師率先開口,“是這樣的,由于物理競賽和數學競賽當天時間過近,就尚君知同學究竟參加哪一個競賽提出探討。”

尚君知物理數學兩科分數在年級中,平均都能排上第一,若二者只能選其一,必須選最有把握的學科。學生若獲獎回來,不僅是給自己爭光,學校跟著沾光。

“我們數學組,主要研究了他上學期以來的考試結果,以及物理方面的數據分析。”

數學組的老師終于找到機會,插進去話題,“我們發現,他的數學成績處于穩定增長狀態。反而物理,去年期末,眾所周知,尚君知的成績并不是那么理想,目前時間短暫易錯,我們數學組一致認可,他應當參與數學競賽,最近幾天我們可能會通知他,肖老師您看呢。”

“您這話我不贊同,勝敗乃兵家常事,他那次沒考好,是屬于自己的發揮失誤。不能因為一次而否定他之前多次成績,他可以說是整個年級中最合適的人選。”

班主任終于明白雙方爭論點在哪,對他們的行為表述只有無奈。

“你們不要著急,往往這個時候,孩子自己有自己的想法,你們何必爭論個面紅耳赤?”

他們考慮了所有,卻忽視學生本人意見,或許他們是在擔心孩子不了解自己真實水平,只是…

“知道你們為他好,但請你們好好想想,談論著孩子的未來卻不讓孩子參與進來,這樣是尊重孩子嗎?即使你們不爭吵,替他下了結論,然后呢?萬一他更喜歡另一個怎么辦。”

……

班主任走到辦公室外,見著自己班學生,讓對方叫尚君知到辦公室來一趟。

不一會兒,他緩緩走進來,見到辦公室這一陣勢,不經意間皺眉,又有什么事情非得讓他來做。

“老師,您叫我?”尚君知走到班主任身邊,禮貌打招呼。

班主任點了點頭,讓他坐下,思索一番,沉重道:“你應該聽說了吧,下個月底數學、物理競賽,我準備讓你參加,有信心嗎?”

尚君知看了周圍,每個老師都注意著他的言行舉止,轉而,他看向班主任,疑惑,“數學、物理競賽?我可以去,都得參加嗎?”

“不是,這次物理競賽,若獲得一等獎,就能直接保送市重點,一中。當然數學也一樣,只是兩場競賽時間僅僅相隔兩天,若想打兩場,還是有些難度,時間太短,連休息時間都沒有了。”

物理老師耐心給他解釋,盡可能讓他清楚自己的能力后再做決定,“尚君知,有一點你要明白,競賽的難度不同于平時,而且是全市優秀學生一同參與競爭兩個名額,你要有這心理準備,此事可大可小,要慎重決定。”

班主任在一旁未發話,他當然希望他能參與,并且得獎,這是每個老師心中殷切的期盼。

而尚君知本人對市重點一中反而沒多大興趣,能進的多半都是變態,況且他們這個學校每年有那么十幾個能考過就已經很好了。

“所以,老師們是在替我商量選什么好?”整個初三年級組的數學、物理老師都在這,面色都不和善,似乎事情未得到一致同意。

他曾經參加過競賽,對他而言不過就是趟考試罷了,換了考試地點、難度升級而已。他并不在乎考試后相關的名聲名譽,那些并沒有實質性意義。

至于一等獎,市重點一中,傳說中的魔鬼殿堂,一流的教育水平、科技設備。學校占地面積幾百畝,配有圖書館、籃球場、足球場,當然還有各類教學儀器房。每當身邊同學這樣介紹,都會引來一整唏噓聲。

對尚君知而言,能進最好,不能進也不強求,況且…

“老師,我都試試吧,數學與物理,我都試試。”他也拿捏不穩自己究竟哪科強,索性都試試,選兩個雙倍努力雙倍保險。

“這?”數學、物理兩科老師都在猶豫,如果辛苦后并未換的相應回報,又何嘗不是一種冒險。

班主任與他對視,認真道:“你可要想清楚了,這不是平時考試,競賽的題目題型可能涉及你未知鄰域。”

尚君知點頭,對他而言只有利沒有弊,“到時候還望各位老師多多包含,指點我,時間問題不用但心,我會抽出時間專門來做的。”

……

老師們交代了競賽事宜,因為他兩科一起參與,那只能讓他們配合他的時間。

尚君知領了幾張前幾年競賽試卷,這是老師特地給他平日里聯系所用試卷。回到教室后,緩緩打開試卷,大致瀏覽一番,第一題就比平日里所遇到的難,還不說后面一題。

尤其是物理,最后一道答題,即使是全國精英腦部超強,能得全部分也沒有幾人。當然,范圍特指中學生。

溫木兮見他一進教室便拿著試卷,坐在課桌前看得認真,她便從他手中抽出一張,仔細一看,最多能理解題目一半意思。

“尚君知,你這是要充實自己,還是跟自己過不去,這難度已經到變態級別了。”

“這是競賽卷,當然難。”

“什么?”溫木兮擔心自己耳朵出問題,聽錯了。“競賽?你要參加競賽,可你這明明是數學和物理。”

對方頭也沒回,點頭認同,“是的,還是兩科,時間相距不到一個星期。”

“然后呢?然后就沒啦,競賽結束后,獎勵是什么,以往還會中考會加分什么的,現在呢?難道就為了鞏固自己。”

也太隨便了,稀里糊涂就答應,不考慮考慮自己情況。

“第一名,保送一中。”打斷她幻想。

“……”啞然。

……

接下來的幾天,兩人各忙各的,尚君知出好試題遞給她,課間兩人彼此不打擾。楊婷婷看到后,目瞪口呆,這兩人不像是在吵架。

“木頭,你怎么呢?尚君知又干了什么?”這兩人,以往一動一靜,有說有笑,從未見過此模樣。

兩人并未理睬她,楊婷婷繼續不依不饒。

“溫木兮,你在干什么?”

被騷擾的人無奈,攔住她,小聲說:“我這在為期末做準備,萬一中考能考取好一點的高中,那大學不就有希望了嗎?”

“哦。”聽起來志向遠大,“你們是要考一個學校嗎?都這么認真。我覺得你考不上市重點,一中。”

這句話成功吸引她的注意力,“你怎么知道他要考一中?”

不明擺著嗎,好學生都想選市一中,要么看重教育,要么看重人才濟濟,還用問?

她還以為大家都知道了,看來學校保密效果挺好的,“沒有說想考哪個學校,但市一中我還沒這個能力,雖然挺向往的,但貴在有自知之明。”

“確實,你看你還在努力,我已經放棄了,以后自己加油。”楊婷婷看著她,再看看身邊小蘭,幾近三年的陪伴,有了種即將走到頭的感覺。

分別的滋味,已經提前到來,“木頭,你們兩個一定要一定要彼此陪伴,否則我不放心。”

溫木兮無奈,敷衍般答應她,“好的,一定。”

……

“溫木兮,做完了嗎?”尚君知雖自己認真做題,可部分心思在她身上,見她早已被打斷思路,忍不住點醒她。

她趕忙打開試題,示意讓楊婷婷先行離開。“稍等啊,快了,馬上。”

“做完題一定要記得驗算,如果有時間反復驗算,若是大題,記得反方向來一次。”

尚君知手里飛快寫著,大腦告訴運轉,邊說邊想。“應用題,一定要寫步驟,步驟越詳細越好,這樣能拿分。”

“好。”

接下來,除了上課,她再也不敢東張西望。

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