2017年6月大學英語六級考試真題精析（第二套）

Part I Writing

【范文】

As high school years draw to a close, some students may face a choice: whether they should attend a vocational college or a university. In fact, if they choose according to their learning interest and career expectations, it won't be so difficult to make a decision.

First of all, a student should make a wise choice depending on his personal interest. Attending a university will be a good choice for one who is mainly interested in academic study. In contrast, one who wants to be engaged in learning specific skills or to improve practical capabilities should go to a vocational college. Secondly, career expectations also play a key role. If one is looking forward to becoming an academic researcher or getting a job which requires more theoretical knowledge, he'd better go to a university. While a vocational college has a lot of advantages for one who would like to apply for a position which calls for more practical skills.

To sum up, making a right decision on further education is important in that it will have a great impact on one's life path in the foreseeable future. Personal interest and career expectations will help one make a proper choice.

【譯文】

隨著高中學年接近尾聲，一些學生可能會面臨一種選擇：應該上職業學院還是大學。事實上，如果他們根據自己的學習興趣和職業期望來選擇，就不難做出決定了。

首先，學生應該根據個人的興趣做出明智的選擇。對于那些主要對學術感興趣的人來說，上大學會是不錯的選擇。相反，想要學習特定技能或提高實踐能力的人應該去上職業學院。其次，職業期望也起著關鍵作用。一個人如果期望成為一名學術研究者或想找到一份要求更多理論知識的工作，他最好去上大學。而一個人若想申請需要更多實踐技能的職位，那么職業院校有很多優勢。

總之，在教育深造這個問題上做出正確的決定是很重要的，因為它會在可預見的未來對一個人的人生道路產生重大影響。個人興趣和職業期望將有助于人們做出合適的選擇。

【要點用法】

【句法點評】

1．As high school years draw to a close, some students may face a choice: whether they should attend a vocational college or a university. In fact, if they choose according to their learning interest and career expectations, it won't be so difficult to make a decision.

開篇提出“選擇上職業學院還是大學”這一話題，接著明確觀點：根據個人興趣和職業期望來做出選擇。使用時間狀語從句和條件狀語從句增強了文章的邏輯性。

2．First of all, a student should make a wise choice depending on his personal interest.

首先綜述應該根據個人興趣做出選擇，為下文具體展開論述做鋪墊，符合題目要求。

3．Attending a university will be a good choice for one who is mainly interested in academic study. In contrast, one who wants to be engaged in learning specific skills or to improve practical capabilities should go to a vocational college.

具體論述不同的個人興趣造就不同的選擇。使用in contrast表示轉折和對比，增強文章邏輯性。

4．Secondly, career expectations also play a key role. If one is looking forward to becoming an academic researcher or getting a job which requires more theoretical knowledge, he'd better go to a university. While a vocational college has a lot of advantages for one who would like to apply for a position which calls for more practical skills.

綜述應根據職業期望做出決定，符合題目要求，然后具體論述應根據未來想要從事的職業的要求做出選擇，條理清楚，觀點明確。

5．To sum up, making a right decision on further education is important in that it will have a great impact on one's life path in the foreseeable future. Personal interest and career expectations will help one make a proper choice.

最后總結全文觀點，有關繼續教育的選擇會影響一個人的人生道路，需要根據個人興趣和職業期望做出適合自己的選擇。

Part II Listening Comprehension

Section A

Conversation One

1．C

【聽前預測】四項均以he開頭；提到的內容均與人的情感相關(embarrassed, sad, insulted, disappointed)。

結論：該題可能考查與男士的個人感受有關的內容。聽音時要仔細聽男士談及的感受，然后結合選項做出判斷。

【解析】對話中男士提到Well, this is an insult!Somebody didn't want to keep my book.（哦，這簡直是一種侮辱！竟然有人不愿意留著我的書。）C項與對話內容相符，故為正確答案。

2．D

【聽前預測】四項均以they開頭，均表示某物的特征，其中兩項描述優點(make good reading, worthy of a prize)，兩項描述缺點(of little value, need improvement)。

結論：該題可能考查they的某個特征。聽音時首先要確定they所指代的內容，然后結合選項做出判斷。

【解析】對話中男士提到This isn't what my wife... to criticise... It's always about execution.（這不是我的妻子……批評……的內容，她總是批評我的創作方式。）由之前的對話可知，男士書中的核心內容、觀點和主題并不是他妻子批評的內容，再由之后的對話可知，即使男士的作品獲得了布克獎，他的妻子還是跟以往一樣給他提出批評意見。由此可知，男士的妻子認為他的作品有待提高，并不是“完全沒有價值”，因此排除A項，D項與對話內容相符，故為正確答案。

3．D

【聽前預測】四項均以he開頭，三項提到的內容與寫作相關(writes several books simultaneously, draws on his real-life experiences, seldom writes a book straight through)。

結論：該題考查的內容可能與男士寫作的情況相關。聽音時需留意與表示男士寫作相關內容的語句。

【解析】對話中男士提到I've often stopped writing the book and left it for a few years.（在創作這本書時，我經常停筆并擱置好幾年。）由此可知，男士的寫作過程經常間斷，很少一氣呵成，因此D項與對話內容相符，故為正確答案。

4．B

【聽前預測】三項描述足球比賽和寫作之間的關系，一項描述作家與足球運動員之間的關系。

結論：該題考查的內容可能是寫作與足球比賽之間的關系。聽音時需留意與此相關的語句。

【解析】對話結尾處男士提到It's funny for an author. There's never a finishing whistle.（這對一名作家來說很稀奇。寫作從來都沒有終場哨聲。）由此可知，男士在此想要表達的是，寫作沒有終點，因此B項與對話內容相符，故為正確答案。

Conversation Two

5．C

【聽前預測】四項均提到了black athletes，內容均與黑人運動員在大學的狀況相關(enrollments, financial assistance, dropout rates和achievements)。

結論：該題考查的內容可能與黑人運動員在大學的狀況相關。聽音時要留意與各個選項的關鍵詞匯相關的內容。

【解析】對話中女士提到...black athletes are dropping out of college across the country at alarming rates.（在全國的大學中，黑人運動員的輟學率高得驚人。）由此可知，本段對話討論的應是高校黑人運動員的輟學率，因此C項與對話內容相符，故為正確答案。

6．A

【聽前預測】四項均以they開頭，且描述內容都與they的表現相關；兩項內容與金錢有關(make money for the college, finding money to complete their studies)，兩項內容與學業或體育成績相關(better at sports than academic work, display great talent in every kind of game)。

結論：該題考查的內容可能與they在大學里的表現相關。聽音時首先要確定they所指代的內容，然后結合選項做出判斷。

【解析】對話中男士提到black males make up less than 3 percent of undergraduate enrollments. Yet, when you look at their numbers or percentages on the revenue-generating sports teams of football and basketball, they make up well into 50~60 percent of those teams.（黑人男性所占的比例還不到本科生入學人數的3%。然而，在給學校帶來收入的足球隊和籃球隊中，他們的人數足足占到了所有隊員人數的50%~60%。）由此可得知，這些黑人在足球隊和籃球隊中為學校創造收入，但是輟學率極高，未能順利拿到學位。A項與對話內容相符，故為正確答案。

7．B

【聽前預測】四項均有表示比例的數字。

結論：該題可能考查某種情況的占比情況。聽音時要格外注意聽與數字有關的內容，然后結合選項做出判斷。

【解析】對話中女士提到I think the numbers in this group at those 65 schools are something like just barely more than half of the black male athletes graduate at all.（我認為在那65所學校中，拿到學位的黑人男運動員人數剛剛超過黑人男運動員畢業生總人數的一半。）也就是說，黑人男運動員的畢業率稍高于50%。因此B項與對話內容相符，故為正確答案。

8．D

【聽前預測】兩項內容與某個群體自身的情況有關(college degrees do not count much與have little interest in academic work)；兩項內容與學校的相關管理有關(schools do not deem it a serious problem與coaches lack the incentive)。

結論：該題考查的內容可能與某個群體處于某一情況的原因相關。聽音時要留意與選項所提到的內容相關的句子。

【解析】對話結尾處男士提到Coaches do not necessarily have the incentive to graduate players.（教練未必有動力去幫助運動員順利畢業。）D項與對話內容相符，故為正確答案。

Section B

Passage One

【聽力原文】

[9]America's holiday shopping season starts on Black Friday, the day after Thanksgiving. It is the busiest shopping day of the year. Retailers make the most money this time of year, about 20 to 30 percent of annual revenue. About 136 million people will shop during the Thanksgiving holiday weekend. More and more will shop online. In an era of instant information, shoppers can use their mobile phones to find deals.[10]About 183.8 million people will shop on Cyber Monday, the first Monday after Thanksgiving. More than half of all holiday purchases will be made online. One in five Americans will use a tablet or smartphone. Online spending on black Friday will rise 15 percent to hit 2.7 billion dollars this year. Cyber Monday spending will increase 12 percent to 3 billion dollars.

For many, shopping online was “a more comfortable alternative” than crowded malls. The shift to online shopping has had a big impact on traditional shopping malls. Since 2010, more than 24 shopping malls have closed and an additional 60 are struggling.[11]However, Fortune says the weakest of the malls have closed. The sector is thriving again. The International Council of Shopping Centers said 94.2 percent of malls were full, or occupied with shops by the end of 2014. That is the highest level in 27 years.[12]Economist, Gus Faucher, said lower unemployment and rising wages could give Americans more money to spend. The average American consumer will spend about 805 dollars on gifts. That's about 630.5 billion dollars between November and December, an increase of 3.7 percent from last year.

9．What is the speaker mainly talking about?

10．How many people will shop on Cyber Monday?

11．What does Fortune say about traditional shopping malls?

12．What is said to account for the increase number of shoppers?

9．D

【解題思路】四項都是名詞性短語；兩項含有shopping，一項含有stores。

結論：本題很可能以what提問，考查的內容可能與購物有關。聽音時應將重點放在四個選項的關鍵信息上(online stores, marketing strategies, shopping malls, holiday shopping)。

【解析】題目問的是講話者主要談論了什么。短文開頭說，美國的假日購物季開始于“黑色星期五”，也就是感恩節之后的那一天，這是全年最繁忙的購物日。后面的內容都圍繞這個主題展開，因此本題答案選D。C項是短文中提到的細節內容；A項與B項在文中均未提及，因此均排除。

10．B

【解題思路】兩項含有具體數字，兩項含有百分比，兩項含有holiday shoppers。

結論：本題很可能以how many提問，考查的內容可能與假日購物者的數量有關。聽音時應將重點放在四個選項的數字信息上。

【解析】題目問的是有多少人會在“網絡星期一”購物。本篇短文中提供了很多數據，聽音時應留意各種數據與什么相關。短文前半部分提到了Cyber Monday，具體語句是：About 183.8 million people will shop on Cyber Monday, the first Monday after Thanksgiving. 由此可知選項B正確。

11．D

【解題思路】四項都是陳述句，都以they開頭，描述的都是they的發展狀況；兩項含有customers，兩項含有消極意義的表述(hard to survive, have fewer customers)。

結論：本題考查的內容可能與they的發展狀況有關。聽音時應首先判斷they的指代對象，并將聽音重點放在四個選項的關鍵信息上(appeal to elderly customers, hard to survive, have fewer customers, thriving once more)。

【解析】題目問的是關于傳統的購物中心，《財富》雜志說了什么。短文后半部分提到了《財富》雜志，具體語句是：However, Fortune says the weakest of the malls have closed. The sector is thriving again. 也就是說，《財富》雜志認為經營狀況最差的購物中心已經關門了，這個產業又興旺起來了。因此本題答案選D。選項中的once more與短文中的again是同義轉述，thriving屬于短文中的原詞復現。

12．A

【解題思路】四項都是名詞性短語，都是采用比較級來表述并且都含有積極意義。

結論：本題考查的內容可能是促進某事物出現或發展的原因。聽音時應將重點放在四個選項的關鍵信息上(employment and wages, consumer goods, varieties of commodities, leisure time)。

【解析】題目問的是文中提到引起購物者數量增加的原因是什么。短文主要談論的是美國假日購物季的消費情況，并提到網絡購物的興盛，其中提到很多數據。短文的最后才給出了出現這種現象的原因：Economist, Gus Faucher, said lower unemployment and rising wages could give Americans more money to spend. 也就是說，是失業率的降低和工資水平的提高讓美國人有了更多的錢去消費，因此答案選A。

Passage Two

【聽力原文】

For years, many of us have relied on antibiotic use to treat various infections. And the reality is that antibiotics have been responsible for saving millions of lives since penicillin, one of the earliest antibiotics who's first used on a clinical basis 70 years ago. However, today is a new era in which taking antibiotics can cause some very dangerous and potentially life-threatening situations.[13]In fact, you may have heard about the new superbugs which are antibiotic-resistant bacteria that have developed as a result of overprescribed antibiotics. In the past, health experts warned us that the day would come in which it would become very difficult to provide medical care for even common problems, such as lung infection or severe sore throat.[14]And apparently that day has come, because seemingly routine operations such as knee replacements are now much more hazardous due to the looming threat of these infections. The problem has grown into such epidemic proportions that this severe strain of resistant bacteria is being blamed for nearly 700,000 deaths each year throughout the world. And unfortunately, health experts worry that the number will rise to 10 million or more on a yearly basis by 2050. With such a large life-threatening epidemic, it is sad to say that only 1.2 percent of budgetary money for the National Institutes of Health is currently being spent on research to tackle this problem.[15]This is a far cry from the funds necessary for a problem of such magnitude.

13．What do we learn about the superbugs?

14．What is the result of the overuse of antibiotics?

15．What is most urgently needed for tackling the large life-threatening epidemic, according to the speaker?

13．D

【解題思路】四項都以they開頭，they具體指代什么，四個選項說法均不同。

結論：本題很可能以what提問，考查they的指代對象。聽音時應注意判斷they的指代對象，并將重點放在四個選項的關鍵信息上(diseases, antibiotics, big insects, antibiotic-resistant bacteria)。

【解析】題目問的是關于超級細菌，我們得知什么。短文中間部分提到，事實上，你可能已經聽說了新的超級細菌(you may have heard about the new superbugs)，這是一種抗藥性細菌(which are antibiotic-resistant bacteria)，是由于過度使用抗生素產生的(that have developed as a result of overprescribed antibiotics)。由此可知，超級細菌是一種抗藥性細菌，選項D正確。

14．A

【解題思路】四項都是陳述句，都是含有消極意義的結果或現狀。

結論：本題很可能以what提問，考查某種事物產生的不良結果。聽音時應將重點放在四個選項的關鍵信息上(operations...complex, tax money...wasted, infections...no longer curable, Antibiotics...short supply)。

【解析】題目問的是過度使用抗生素會產生什么后果。短文中間部分提到，過度使用抗生素會產生新的超級細菌，即抗藥性細菌，而這種細菌的產生會使得一些常見的疾病治療起來變得非常困難。由于存在可能被這些抗藥性細菌感染的潛在威脅，像全膝關節置換術這樣的常規手術變得危險多了，因此A項“常規手術已經變得復雜”正確。

15．A

【解題思路】四項都是單個的名詞。

結論：本題很可能考查做某事需要的東西。聽音時應留意與四個選項相關的信息。

【解析】題目問的是講話者認為，要對付這種危及生命的大規模爆發的流行病最急需的是什么。短文最后提到，面對如此大規模爆發的一種危及生命的流行病，美國國立衛生研究院目前僅有1.2%的預算資金被投入到解決這一問題的研究中，而要解決如此重要的問題，需要的資金遠比這筆預算資金要多得多。因此答案選A。

Section C

Recording One

【聽力原文】

This is the reason you are here in a university. You are here to be educated.[16]You are here to understand thinking better and to think better yourself. It's not a chance you are going to have throughout your lifetime. For the next few years, you have a chance to focus on thinking. I think about some of the students who took advantage of their opportunities in a university. One of the stories I always like to tell is about a freshman seminar that I had a chance to teach at Harvard when I was President of the university. I taught a seminar on globalization and I assigned a reading that I had written about global capital flows. And as I did each week, I asked one of the students to introduce the readings. And this younger man in October of his freshman year said something like the following, “The reading by President Simons on the flow of capital across countries, it was kind of interesting, but the data did not come close to supporting the conclusions.” And I thought to myself, “What a fantastic thing this was!” How could somebody who had been there for five weeks tell the person who had the title President that he didn't really know what he was talking about? And it was a special moment.

Now, I don't want to be misunderstood. I explained to my student that I actually thought he was rather more confused than I was, and I argued back. But what was really important about that was the universities stand out as places that really are about the authority of ideas.[17]You see it in faculty members who are pleased when their students make a discovery that undermines a cherished theory that they had put forward.

I think of another student I had who came to me one morning, one evening actually, walked into my office and said that I had written a pretty good paper, but that it had five important mistakes and that he wanted a job.[18]You could debate whether they actually were mistakes, but you couldn't debate that young man's hunger to learn. You could not debate that that young man was someone who wanted to make a difference in economics and he is today a professor of economics and his works are more cited as an economist than any other economist in the world.

16．What does the speaker say about a university?

17．What do we learn from the speaker's stories about universities?

18．What does the speaker see in the young man who challenged his paper?

16．A

【解題思路】四項都以it開頭，聽音時需注意判斷it的指代對象；三項提到了某類人(students, the talented, eminent scholars)，描述的都是it與某類人的關系。

【解析】本題問講話者說了關于大學的什么信息。根據講話內容可知，講話者曾是哈佛大學的校長，他一開始就提到了讀大學的原因：學生來上大學是為了更好地理解思維方式，能提升自己的思考能力。選項A“大學提升學生的思考能力”是對原文內容的同義轉述，故為答案。講話中提到通過上大學來提升思考能力的機會并不是一生都有的，而不是選項C所說的“大學開啟了終生的學習過程”；選項B和選項D講話中沒有提及，故其余三項均可排除。

17．D

【解題思路】四項都以they開頭，且都是描述they的某種積極影響，聽音時需注意判斷they的指代對象，然后結合選項做出判斷。

【解析】本題問從講話者所講的有關大學的故事中我們可以了解到什么信息。講話者首先提到在他教過的一堂研討課上，一名學生質疑他所寫的一篇文章；后來又提到另外一名學生曾親自去找他，指出了他論文中的錯誤，這些都表明學生敢于質疑校長這樣的權威人物。講話中還提到，學生的發現如果動搖了老師之前提出的被珍視的理論，老師們也會很高興。故從這些故事中可以知道大學鼓勵學術民主，故選D。

18．B

【解題思路】四項都以his開頭，關鍵詞分別是eagerness, thirst, potential, contempt。本題考查與某位男士相關的信息，聽音時需注意對相關細節信息的提取。

【解析】本題問講話者在質疑其論文的那位年輕人身上看到了什么。題目中問的這名年輕人是講話者提到的第二名學生，他指出了講話者論文中的幾處錯誤。講話者認為，可以與學生爭論論文中是否確實有錯，但不能打擊他求知若渴的心。也就是說，這名學生非常熱愛學習，故選B。其余三項講話中均未提及，故排除。

Recording Two

【聽力原文】

[19]Psychological research shows we consistently underestimate our mental powers. If you think this does not apply to you, then here is a simple test to show you're wrong. Write down the names of all the American states you can remember. Put the list away, and then set yourself the same task a week later. Provided you have not cheated by consulting an atlas, you will notice something rather surprising.[20]The two lists will contain roughly the same number of states, but they will not be identical. Some names will have slipped away, but others will have replaced them. This suggests that somewhere in your mind you may well have a record of virtually every state. So it is not really your memory letting you down, just your ability to retrieve information from it. We would remember a lot more if we had more confidence in our memories and knew how to use them properly.

One useful tip is that things are more likely to be remembered if you are in exactly the same state and place as you were when you learn them. So if you are a student who always reviews over black coffee, perhaps it would be sensible to prime yourself with a cup before the exam.[21]If possible, you should also try to learn information in the room where it is going to be tested.

When you learn is also important. Lots of people swear they can absorb new information more efficiently at some times of the day than at others. Research shows this is not just imagination. There is a biological rhythm for learning. Though it affects different people in different ways, for most of us, the best plan is to take in new information in the morning, and then try to consolidate it into memory during the afternoon. But this does not apply to everyone, so it is essential to establish your own rhythm.[22]You can do this by learning a set number of lines of poetry at different times of the day, and see when most lines stick. When you have done this, try to organize your life so that the time set aside for learning coincides with the time when your memory is at its best.

Avoid learning marathons. They do not make the best use of your mind. Take plenty of breaks, because they offer a double bonus. The time off gives your mind a chance to do some preliminary consolidation, and it also gives a memory boost to the learning.

19．What does the simple test suggest?

20．What do we learn about the two lists in the test?

21．What does the speaker suggest about preparing for and taking an exam?

22．What tip does the speaker give on learning?

19．A

【解題思路】四項主語都是people，都提及了與智力或記憶力有關的內容。

【解析】本題問講話中提到的簡單測試表明了什么。講話開頭就提到，心理研究表明，我們總是會低估自己的智力。如果你覺得自己身上不存在這種情況，那么一項簡單的測試會證明你的想法是錯誤的。也就是說，這項測試被用來證明人們總是低估自己的智力這一事實。故選A。選項B與講話內容相反；選項C講話中沒有提及；這項測試的結果表明，不是記憶力而是檢索信息的能力使受試者可以兩次寫下的州名字不一樣，但數量卻一樣，所以選項D說法與此不符，故其余三項均可排除。

20．C

【解題思路】四項都以they開頭，聽音時需注意判斷they的指代對象；三項提到states，分析各選項內容可知，they可能指的是州名單。

【解析】本題問關于測試中提到的兩份州名單，我們了解到什么信息。受試者兩次寫下的州名數量大致一樣，但內容不完全相同。選項C是對原文內容的同義轉述，故為答案。選項A和D講話中沒有提及；講話中雖然提到了atlas，但指的是受試者在不查閱地圖集的前提下參加測試，而不是選項B所說的受試者寫下的州名和地圖集中的完全一樣，故排除。

21．B

【解題思路】四項都是動名詞短語，本題考查某種動作或建議；根據選項中的choosing your answers, exam, tested可知，本題考查內容與準備或參加考試有關。

【解析】本題問關于準備和參加考試，作者提了什么建議。關于準備和參加考試，講話者提到，如果可以的話，我們應該設法在將成為考場的地方學習功課。這與選項B的說法相符。其余三項講話中均未提及，故排除。

22．C

【解題思路】四項都是動詞短語，本題考查某種動作或建議；兩項提到了與學習有關的內容(learn, time of study)。

【解析】本題問關于學習，講話者給出了什么建議。講話者提到，學習時間很重要，研究表明，學習是有生物節律的，對大多數人來說，早上學習新知識的記憶效果最好。接著又說，并不是每個人都如此，我們可以試著在一天當中的不同時間學習同樣數量的詩行，然后看看自己在什么時候記住的詩行最多。選項C意為“發現我們什么時候的學習效果最佳”，與講話內容相符，故為答案。其余三項均與講話內容不符，故排除。

Recording Three

【聽力原文】

Hello, today I'm going to talk about poverty. Poverty has become a critical issue in today's world.[23]It concerns not only us sociologists, but also economists, politicians and business people. Poverty has been understood in many different ways. One useful way is to distinguish between three degrees of poverty: extreme poverty, moderate poverty, and relative poverty. The first type of poverty is extreme poverty; it's also called absolute poverty. In extreme poverty, households cannot meet basic needs for survival. People are chronically hungry. They are unable to access safe drinking water, let alone health care. They cannot afford education for their children. In short, people who live in extreme poverty do not have even the minimum resources to support themselves and their families.[24]Where does extreme poverty occur? Well, you can find it only in developing countries.

Well, what about moderate poverty? Unlike extreme poverty, moderate poverty generally refers to conditions of life in which basic needs are met but barely. People living in moderate poverty have the resources to keep themselves alive, but only at a very basic level. For example, they may have access to drinking water, but not clean, safe drinking water. They may have a home to shelter themselves, but it does not have power supply, a telephone or plumbing.

The third kind of poverty is relative poverty. Relative poverty is generally considered to be a household income level, which is below a given proportion of average family income. The relatively poor live in high-income countries, but they do not have a high income themselves. The method of calculating the poverty line is different from country to country, but we can say that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income. For example,[25]in the United Sates, a family can be considered poor if their income is less than 50% of the national average family income. They can meet their basic needs, but they lack access to cultural guts, entertainment and recreation. They also do not have access to quality health care, or other prerequisites for upward social mobility.

Well, I have briefly explained to you how poverty can be distinguished as extreme poverty, moderate poverty, and relative poverty. We should keep these distinctions in mind when we research people's living conditions, either in the developing or the developed world.

23．What does the speaker do?

24．Where does the speaker say we can find extreme poverty?

25．What do we learn about American people living in relative poverty?

23．B

【解題思路】四個選項均是以he開頭的陳述句，陳述了四種不同的身份或職業，由此可知該題考查he的身份或職業。聽錄音時，需要確認he的指代對象。

【解析】本題考查講話者的職業。講座開頭，講話者提到，貧窮已經成為當今世界的一個關鍵問題，它不僅關系到我們社會學家，還關系到經濟學家、政治家和商業人士。根據us sociologists可知，講話者的職業是社會學家，故本題選B。

24．C

【解題思路】四個選項均為介詞短語，表明了四種地點，可推測本題考查的內容與地點有關。各項關鍵詞匯分別為：slums, Africa, developing countries, pre-industrial societies。聽音時應將重點放在與各個選項的關鍵詞匯相關的內容上。

【解析】本題問哪里存在極端貧困現象。講話者在講座中間部分提到：“你只能在發展中國家發現極端貧困的現象。”故本題選C。其他三項講座中均未提及，故排除。

25．C

【解題思路】四個選項都是陳述性語氣，推斷本題考查某種客觀事實；由各選項中的關鍵詞匯cannot afford...to private schools, work extra hours...basic needs..., less than 50%...average...income, no access to health care可知，本題考查的內容可能涉及人們的基本生活需求及收入情況。聽音時要注意對講座內容細節信息的提取。

【解析】本題考查相對貧困的美國人的相關情況。講話者在講座后半部分提到，在美國，如果一個家庭的收入比全國家庭平均收入低50%，則可以被視為相對貧困。故本題選C。講話者在下文中提到，相對貧窮的人可以滿足基本生活需求，并沒有說他們要靠加班來滿足基本生活需求，故排除B。講話者在講座前半部分介紹極端貧困時提到，生活在極端貧困狀態下的人們無法負擔孩子的教育費用。故排除選項A。講話者說，相對貧困的人無法享受很多其他的東西，比如高質量的醫保，而D項說他們無法享受醫保，屬于過度推理，故排除。

Part III Reading Comprehension

Section A

【參考譯文】

20．3年，米奇·丹尼爾斯就任普渡大學校長后，要求全體教員證明他們的學生事實上已經實現了高等教育最重要的目標之一——擁有批判性思維能力。兩年前，一項針對全國大學畢業生的研究表明，超過三分之一的畢業生在大學期間并沒有在這種思維能力方面取得[26]顯著成績。丹尼爾斯先生需要向學生及其家人[27]證明，學生們花高額費用來普渡大學學習是物有所值的。畢竟，在過去的五六年間，聲稱大學學歷“很重要”的美國人所占的比例已經[28]大幅度下降了。

目前，普渡大學進行了一項小規模測試，以評估學生的批判性思維能力。然而，和美國許多其他大學教師一樣，普渡大學的教師對此表示[29]懷疑：他們作為教員的工作是否可以由諸如畢業生的調查和推理能力這樣的“學習[30]成果”來衡量？然而，教授們不必如此擔憂。最近一項實驗的結果表明，教授們可以使用[31]標準化衡量方法來衡量學生在三個關鍵領域的表現：批判性思維、書面溝通和數理能力。

盡管這項實驗取得了成功，實際的研究結果卻令人擔憂，而且大部分都[32]驗證了此前的研究。該實驗的組織者得出結論：相比于書面溝通或數理能力，在批判性思維能力方面達到高水平的學生少之又少。而且，這一研究結論僅基于即將畢業的學生。

盡管其教學卓越性在全球享有[33]聲譽，美國的大學也才剛剛開始向世人展示在實際生活學習方面它們能夠培養出什么樣的人才。以知識為基礎的學位依然很重要，但是雇主們現在[34]要求大學畢業生有高水平的思考能力。如果可以[35]精確地衡量大學學歷的智力價值，將會有更多的人追求高等教育——成為更加善于思考的人。

【答案解析】

26．L）significant

語法判斷：空格前是had made no，空格后是名詞gains，由此可知，空格處應填入形容詞或分詞，充當gains的定語，符合語法條件的形容詞或分詞選項有：demanding（要求高的）、doubtful（懷疑的）、monopolized（壟斷的）、presuming（冒昧的）、significant（顯著的；重大的）和standardized（標準化的）。

語義判斷：文章開頭指出，2013年，米奇·丹尼爾斯就任普渡大學校長后，要求全體教員證明他們的學生事實上已經實現了高等教育最重要的目標之一——擁有批判性思維能力，而接下來文章引入了兩年前的一項研究，句中的had made no ______ gains表示否定含義，將符合語法條件的備選項一一代入原文可知，significant符合語境，即“沒有取得顯著的成績”，故本題應選L。

27．F）justify

語法判斷：空格前是needed to，空格后是名詞短語the high cost of...，由此可知，空格處應填入動詞原形，構成need to do sth.的結構。符合語法條件的動詞原形選項有：confirm（確認，肯定）、justify（證明……有道理）和signify（表示）。

語義判斷：結合上題的分析，由文章首句提到的普渡大學校長新官上任的舉措及后文the high cost of attending Purdue（學生們花高額費用來普渡大學學習）可知，此處是說，普渡大學校長需要向學生及其家人“證明”他們花高額費用來普渡大學學習是物有所值的，故本題應選F。

28．E）drastically

語法判斷：空格前是現在完成時的謂語has fallen，空格后是充當時間狀語的介詞短語in the last 5~6 years，由此可知，空格處應填入一個表示程度的副詞，修飾謂語動詞fallen。符合語法條件的副詞選項有：accurately（精確地）、drastically（急劇地，大幅度地）和simultaneously（同時地）。

語義判斷：前文提到，兩年前，一項針對全國大學畢業生的研究表明，超過三分之一的畢業生在大學期間并沒有在這種思維能力方面取得顯著成績。結合本句句首的after all（畢竟）可知，本句應指，在過去的五六年間，聲稱大學學歷“很重要”的美國人所占的比例已經“大幅度”下降了，drastically符合語境，故本題應選E。

29．D）doubtful

語法判斷：空格前是系動詞remain，空格后是that引導的從句，由此可知，空格處應填入一個形容詞或分詞，構成系表結構。符合語法條件的形容詞或分詞備選項還有：demanding、doubtful、monopolized、presuming和standardized。

語義判斷：前文提到的“然而，和美國許多其他大學教師一樣”表示轉折關系，由此可知，此處是說普渡大學的教師也對此表示“懷疑”，doubtful符合此處語境，故本題應選D。

30．H）outcome

語法判斷：空格前是learning，空格后是固定短語such as，表示列舉，又由such as后面列舉的內容是名詞性內容(ability)可知，空格處應填入一個名詞。符合語法條件的名詞選項有：outcome（結果，效果）、predominance（主導地位）和reputation（聲譽，名譽）。

語義判斷：此處提到了普渡大學教師們的疑慮：他們作為教員的工作是否可以由諸如畢業生的調查及推理能力這樣的“學習______”來衡量？將三個備選項代入原文可知，outcome符合語境，故本題應選H。

31．O）standardized

語法判斷：空格前是謂語can use，空格后是名詞metrics，由此可知，空格處應填入修飾性成分，充當metrics的定語，故應填入形容詞或分詞，符合語法條件的備選形容詞或分詞還剩下：demanding、monopolized、presuming和standardized。

語義判斷：前文提到，然而，教授們不必如此擔憂，由此可知，此處提到的實驗結果應該是對教授有利的。教師們擔心衡量標準不合理，故此處是說，教授們可以使用“標準化”衡量方法來衡量學生在三個關鍵領域的表現：批判性思維、書面溝通和數理能力。standardized符合語境，故本題應選O。

32．B）confirm

語法判斷：空格前是and mostly，空格后是名詞短語earlier studies，由此可知，此處應填入一個動詞，與earlier studies構成動賓搭配，被副詞mostly修飾，且與前面的系動詞are構成并列關系。符合語法條件的動詞選項還剩下confirm和signify。

語義判斷：前文提到，盡管這項實驗取得了成功，實際的研究結果卻令人擔憂，由此推斷，此處是說，大部分都“驗證了”此前的研究，confirm符合語境，故本題應選B。

33．K）reputation

語法判斷：空格前是despite their global，空格后是介詞短語for excellence in teaching，由此可知，空格處應填入名詞，充當介詞despite的賓語。符合語法條件的名詞選項還剩下predominance和reputation。

語義判斷：由本句的主體部分“美國的大學也才剛剛開始向世人展示在實際生活學習方面它們能夠培養出什么樣的人才”可知，despite表示的讓步轉折應指，盡管其教學卓越性在全球享有聲譽，reputation符合此處語境，故本題應選K。

34．C）demanding

語法判斷：空格前是but employers are，空格后是advanced thinking skills from college graduates，由此可知，空格處應填入現在分詞，與are一起構成現在進行時。符合語法條件的現在分詞選項有demanding（要求）和presuming（假定）。

語義判斷：此處指出，以知識為基礎的學位依然很重要，但是雇主們現在______大學畢業生有高水平的思考能力，將demanding（要求）代入原文可知，符合此處語境，即“要求畢業生有高水平的思考能力”，故本題應選C。

35．A）accurately

語法判斷：空格前是can be，空格后是過去分詞measured，由此可知，空格處應填入一個副詞，修飾過去分詞measured。符合語法條件的副詞還剩下accurately和simultaneously。

語義判斷：此處指出，如果可以______衡量大學學歷的智力價值，將會有更多的人追求高等教育——成為更加善于思考的人。將accurately（精確地）代入原文，符合語境，故本題應選A。

Section B

【參考譯文】

油價與碳價

A) 化石燃料很可能會保持“長期低價”。盡管可再生燃料能源開發近來取得了重大進展，但是較低的化石燃料價格會阻礙在清潔能源技術方面的進一步創新和使用清潔能源技術的積極性。[41]其結果是二氧化碳和其他溫室氣體的排放量將進一步增加。

B) 決策者們不應讓低油價阻礙向清潔能源過渡的進程。[45]政府急需采取行動恢復恰當的價格激勵機制，尤其是通過矯正碳價，以降低氣候變化造成不可逆轉的、潛在的災難性影響的幾率。這種辦法還能夠帶來財政收益。

C) 自2014年6月以來，油價的下跌幅度超過了60%。石油行業普遍認為，“解決低油價問題最好的辦法就是低油價。”這種說法背后的緣由是，低油價會打消投資新產能的積極性，而現有油田雖然在以相對較低的邊際成本開采，但是它們總有開采殆盡的那一天，因而最終會導致石油供應曲線下行，石油價格回升。事實上，這與歷史經驗規律相符，很多石油生產國的石油產業的資本支出大幅減少，包括美國。然而，此次低油價的動態調整可能與以往不同。

D) 低油價預計會持續更長的時間。新技術的出現每天為原油市場增加約420萬桶的供應量，這是國際原油供應過剩的原因之一。除此之外，其他一些因素也構成了油價下跌的壓力：石油輸出國組織戰略行為調整，伊朗石油出口量的計劃增長，全球石油需求減少（尤其是新興市場的需求），美國長期的石油消費量下降，以及石油被其他一些替代性能源所取代。[36]以上這些是低油價可能會持續很長時間的因素，和頁巖油產量增加一樣，都表明石油價格持續走低的態勢。從期貨行情來看，到2019年，油價只會小幅上漲至約每桶60美元，這也印證了石油價格會持續走低這一觀點。

E) 天然氣和煤炭——同樣也是化石燃料——也經歷了類似的會持續很長時間的價格下跌。煤炭和天然氣是發電的主要原料，而石油則是運輸的主要動力來源，但所有這些能源的價格是息息相關的。北美頁巖氣開發的蓬勃發展導致能源價格跌至史上新低。新近在埃及海域發現的大型天然氣田Zohr終將對地中海地區和歐洲的能源價格造成影響，而且很多其他地區也有極大的開發潛力，尤其是阿根廷。[39]由于供應過剩和需求減少，特別是消耗全球一半煤炭產量的中國對煤炭的需求減少，同樣使得煤炭價格很低。

F) 技術創新使得諸如風能、水能、太陽能和地熱能等可再生能源的力量得以展現。[43]甚至是非洲和中東地區——極度依賴化石燃料出口的經濟體云集之地，也都極具潛力開發可再生能源。例如，阿拉伯聯合酋長國設定了一個宏大的目標：到2021年，阿拉伯聯合酋長國的主要能源消耗將有24%來自于可再生能源。

G) 然而，如果化石燃料價格長期持續走低，在可再生能源方面所取得的進步就會變得不堪一擊。[42]可再生能源在全球主要能源消耗中只占很小的比例，主要能源仍然是化石燃料——煤炭和石油各占30%，天然氣占25%。但是在將來，為了規避無法承受的氣候風險，可再生能源必須在更大程度上替代化石燃料。

H) 不幸的是，當前較低的石油、天然氣和煤炭價格可能無法為研究人員尋找更便宜的替代性能源提供充足的動力。[40]有充分的證據表明，化石燃料價格更高則會強力推動清潔能源技術的創新和使用。在探索減少化石燃料碳排放量的新技術方面，情況也是如此。

I) 因此，當前較低的化石燃料價格形勢一定會放緩從化石燃料過渡到清潔能源的進程。除非可再生能源變得足夠廉價，足以使大量碳沉積物即使不會永遠留在地底下也會長時間埋在地下，否則地球就會面臨潛在的災難性的氣候風險。

J) 某些氣候影響可能已經表現出來了。[38]例如，據聯合國兒童基金會估計，由于受到幾十年以來最為強烈的厄爾尼諾天氣現象影響，大約1100萬非洲兒童面臨著饑餓、疾病和用水短缺問題。許多科學家認為，因為氣候變化，太平洋海水溫度增高所導致的厄爾尼諾現象會日益加劇。

K) 世界各國的領導人齊聚巴黎參加第21屆聯合國氣候變化大會，目標就是在減少溫室氣體排放方面達成普遍的、具有潛在法律約束力的協議。如果各國不考慮其碳排放會對世界上其他國家產生的負面影響，那么就會引發全球性的災難，我們必須廣泛參與才能全面地應對這樣的災難。此外，拒絕參與進來的非締約國如果大量廣泛存在，也會削弱締約國采取行動的政治意愿。

L) 參加第21屆聯合國氣候變化大會的國家關注的重點在于量化減排承諾。[37]經濟分析表明，對于各國來說，成本最低的方式是給碳排放定價。原因在于，一旦對碳定價，那些成本最低的減排措施會首先得以采用。根據國際貨幣基金組織的預測，通過取消化石燃料補貼和根據碳排放量對國內造成的危害征收碳排放費，國家能夠產生大量的財政收入。對碳源頭征稅是對碳排放收費的一種較為簡單的方式，盡管有些國家可能希望采用其他的辦法，比如碳排放交易計劃。為了將全球利益最大化，每個國家制定的碳價不應該只是單純地考慮到碳排放對本國造成的危害，還應該考慮到對其他國家造成的危害。

M) 因此，制定合理的碳價將會有效地使碳使用者支付的成本和使用碳的真正社會機會成本相匹配。通過提升對清潔能源的相對需求，碳價還有助于使清潔能源創新的市場回報和其社會回報相一致，促進現有技術的改良和新技術的開發。它還能增加對碳開發和儲存等技術的需求，促進這些技術的進一步發展。如果不通過合適的碳價來加以矯正，較低的化石燃料價格就會向市場發出錯誤的信號，使得清潔能源無法展現其真正的社會效益。雖然對碳排放的危害做出的其他估算結果各異，而且想要對有可能會發生的災難性氣候事件的損失做出合理的估算也極其困難，但是大多數估算結果都表明碳排放會產生大量的負面效應。

N) 有一些國家的政府已經采取了直接補貼研發的措施，但是這種替代碳價的做法收效甚微：各種補貼只是起到了一部分作用，而保留了對過度使用化石燃料的市場激勵機制，從而在沒有考慮附帶成本的情況下導致大氣中溫室氣體含量增加。

O) 希望第21屆聯合國氣候變化大會的成功舉辦能夠為未來達成碳價方面的國際協議創造條件。對國際碳價下限達成一致意見將會是該進程的一個良好開端。[44]然而，如果我們不能全面應對溫室氣體排放問題，就會使當代人甚至未來世世代代的人都面臨難以估量的風險。

【答案解析】

36．D

解析：注意抓住題干中的關鍵信息A number of factors和not just for now。文章段落中論及油價下跌有諸多原因且油價會持續走低的內容出現在D段。該段倒數第二句指出，以上這些是低油價可能會持續很長時間的因素，和頁巖油產量增加一樣，都表明石油價格持續走低的態勢。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的factors對應原文中的forces；題干中的not just for now對應原文中的for long。

37．L

解析：注意抓住題干中的關鍵信息Pricing carbon和the most economical way。文章段落中論及給碳定價和減排溫室氣體最經濟的做法的內容出現在L段。該段第二句指出，經濟分析表明，對于各國來說，成本最低的方式是給碳排放定價。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的the most economical對應原文中的the least expensive。

38．J

解析：注意抓住題干中的關鍵信息extreme weather conditions和millions of African children。文章段落中論及極端天氣危及數百萬非洲兒童生活的內容出現在J段。該段第二句指出，例如，據聯合國兒童基金會估計，由于受到幾十年以來最為強烈的厄爾尼諾天氣現象影響，大約1100萬非洲兒童面臨著饑餓、疾病和用水短缺問題。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的It is estimated對應原文中的estimates；題干中的endangered the lives對應原文中的face hunger, disease, and water shortages。endanger為動詞，意為“危及，危害；使遭到危險”。

39．E

解析：注意抓住題干中的關鍵信息coal和over-supply and decreasing demand。文章段落中論及煤炭價格走低的原因的內容出現在E段。該段最后一句指出，由于供應過剩和需求減少，特別是消耗全球一半煤炭產量的中國對煤炭的需求減少，同樣使得煤炭價格很低。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的as a result of對應原文中的owing to；題干中的decreasing對應原文中的scaling-down。

40．H

解析：注意抓住題干中的關鍵信息Higher fossil fuel prices和innovation and application of cleaner technology。文章段落中論及較高的化石燃料價格與清潔能源創新和使用相關的內容出現在H段。該段第二句指出，有充分的證據表明，化石燃料價格更高則會強力推動清潔能源技術的創新和使用。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的conducive對應原文中的encouraged；題干中的application對應原文中的adoption。conducive意為“有益的，有助于……的”。

41．A

解析：注意抓住題干中的關鍵信息lead to higher emissions of greenhouse gases。文章段落中論及化石燃料價格持續走低會導致溫室氣體排放量增加的內容出現在A段。該段首句提到化石燃料的價格很可能會保持“長期低價”，隨后該段最后一句指出，其結果是二氧化碳和其他溫室氣體的排放量將進一步增加。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的lead to對應原文中的result。

42．G

解析：注意抓住題干中的關鍵信息major source of primary energy consumption。文章段落中論及當下能源消耗的主要來源的內容出現在G段。該段第二句指出，可再生能源在全球主要能源消耗中只占很小的比例，主要能源仍然是化石燃料——煤炭和石油各占30%，天然氣占25%。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的major對應原文中的dominated；題干中的primary energy consumption屬于原詞重現。

43．F

解析：注意抓住題干中的關鍵信息major fossil fuel exporting countries和great potential。文章段落中論及石油出口大國在開發可再生能源方面也極具潛力的內容出現在F段。該段第二句指出，甚至是非洲和中東地區——極度依賴化石燃料出口的經濟體云集之地，也都極具潛力開發可再生能源。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的major fossil fuel exporting countries對應原文中的economies that heavily dependent on fossil fuel exports；題干中的great對應原文中的enormous。

44．O

解析：注意抓住題干中的關鍵信息if not properly dealt with和endless risks for mankind。文章段落中論及如果溫室氣體排放問題處理不當會讓人類面對巨大風險的內容出現在O段。該段最后一句指出，如果我們不能全面應對溫室氣體排放問題，就會使當代人甚至未來世世代代的人都面臨難以估量的風險。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的dealt with對應原文中的address；題干中的pose endless risks for mankind對應原文中的exposes all generations...to incalculable risks。incalculable意為“不可估量的；極大的”。

45．B

解析：注意抓住題干中的關鍵信息urgent for governments和lessen the catastrophic effects of climate change。文章段落中論及政府需要緊急采取措施降低氣候變化的災難性影響的內容出現在B段。該段第二句指出，政府急需采取行動恢復恰當的價格激勵機制，尤其是通過矯正碳價，以降低氣候變化造成不可逆轉的、潛在的災難性影響的幾率。可見，題干是對原文的同義轉述。題干中的increase the cost of using fuels對應原文中的corrective carbon pricing；題干中的lessen...the effects對應原文中的lower the risk。

Section C

Passage One

【參考譯文】

公開的數據共享者在許多領域仍然占少數。[46]盡管許多研究者普遍同意，公眾獲取原始數據會加速科學發展，[47]但大多數人并不愿意把他們自己的勞動成果公布在網上。

一些團體已經同意在網上共享數據——例如，遺傳學家在基因庫公布DNA序列；天文學家習慣獲取比如斯隆數字巡天望遠鏡拍攝到的星系和恒星圖像，該望遠鏡觀測到了大約5億個天體——但這些只是例外，不是規則。歷史上，科學家們反對共享資源的原因有很多：這包含了大量的工作；至今，還沒有好的數據庫；資助者并沒有一再催促實現數據分享；很難確定格式化數據的標準；就如何給數據分配資金補助還沒有達成一致。

[48][49]但這些阻礙正在逐漸消失，部分原因是全世界的期刊和基金資助機構正在鼓勵科學家公開他們的數據。去年，倫敦皇家學會在其報告中表示，科學家們需要“從數據被看作是私人獨有的研究文化中脫離出來”。基金資助機構指出，用公共資金購買的數據應該是公開的信息，而且科學界正認識到，現在可以用過去不可能的方式，即以數字方式共享數據。為了滿足日益增長的需求，一些服務正在涌現，讓在線發布研究產品更加簡單，并使其他研究人員能夠發現并引用它們。

[50]雖然分享數據的訴求經常把焦點放在分享具有的道德優勢上，但這種做法并不是純粹的利他行為。研究人員通過分享可以獲得很多個人利益，包括與同事的聯系更加密切，提高知名度以及增加數據被引用次數。數據被下載及引用的次數最多的人通常是最成功的共享者——他們得到他人的關注，他們的作品被他人使用。例如，多學科知識庫Dryad最受歡迎的一個數據集是關于世界范圍內的木材密度；它已被下載了5700次。合著者埃米·贊內認為用戶可能包括想估算生物量中碳含量的氣候變化研究人員，也包括尋找不同等級的木材信息的林業工作員。她說：“我更希望我的數據能被最多的人使用來提出他們自己的問題。重要的是讓讀者和評論員準確地看到你是如何得出結果的。公布數據和代碼可以使你的科學成果被重復利用。”

即使數據不太受歡迎的研究人員也能受益。通過努力組織和標記文件以便其他人能夠理解它們，科學家們變得更有組織性并且自身有更強的自律性，從而避免了以后出現數據混淆。

【答案解析】

46．D

定位：根據題干的信息many researchers generally accept，可以把答題線索定位到第一段第二句。

解析：第一段第二句指出，盡管許多研究者普遍同意，公眾獲取原始數據會加速科學發展…… 選項D“公開的數據分享對科學發展有益”是對此的同義轉述，故為正確答案。題干中的generally與原文中的broadly是同義替換。其他選項文中均未提及，故排除。

47．A

定位：根據題干的信息attitude of most researchers, making their own data public，可以把答題線索定位到第一段。

解析：第一段最后一句指出，盡管許多研究者普遍同意……但大多數人并不愿意把他們自己的勞動成果公布在網上。也就是他們不同意把自己的研究數據公布在網上，故選A。

48．C

定位：根據題干的信息hinder open data sharing，可以把答題線索定位到第三段。

解析：第三段前兩句指出，但這些阻礙正在逐漸消失，部分原因是全世界的期刊和基金資助機構正在鼓勵科學家公開他們的數據。去年，倫敦皇家學會在其報告中表示，科學家們需要“從數據被看作是私人獨有的研究文化中脫離出來”。也就是說，科學家認為研究數據是私人獨有的想法阻礙了公開的數據分享，故選C。題干中的hinder對應原文中的the barriers，選項C中的private intellectual property對應原文中的private preserve。其他選項文中均未提及，故排除。

49．C

定位：根據題干的信息helps lift some of the barriers，可以把答題線索定位到第三段。

解析：第三段第一句指出，但這些阻礙正在逐漸消失，部分原因是全世界的期刊和基金資助機構正在鼓勵科學家公開他們的數據。即期刊和資助機構的態度轉變使得實現數據共享的阻礙正在消失，這與選項C的說法一致，故選C。題干中的what helps對應原文中的in part because，題干中的lift some of the barriers對應原文中的barriers are disappearing。其他選項文中均未提及，故排除。

50．B

定位：題干中的Dryad出現在第四段，可以把答題線索定位到第四段。

解析：第四段前兩句指出，雖然分享數據的訴求經常把焦點放在分享具有的道德優勢上，但這種做法并不是純粹的利他行為。研究人員通過分享可以獲得很多個人利益。該段列舉了多學科知識庫Dryad這個例子，說明研究人員上傳的數據集可以被許多用戶下載使用，即通過數據分享，研究人員(sharers)和用戶(users)都可以獲益(benefits)。故選B。其他選項概括不全面或者表述錯誤，故排除。

Passage Two

【參考譯文】

梅西百貨公布，其營業一年以上的門店11月和12月的銷售額驟降了5.2%，這個令人失望的假日季的表現給這家面臨重重挑戰的連鎖百貨商店艱難的一年畫上了句號。[51]梅西百貨在美國主要城市的旗艦店很大程度上依賴于國際游客的消費，由于美元走強，許多零售店的銷售業績都在縮減。而在此期間，梅西百貨僅僅在努力吸引那些對旅游或外出就餐比對新衣服或配飾更感興趣的消費者們。

該公司將11月和12月的糟糕表現很大程度上歸咎于反常的溫暖天氣。“我們公司銷售額近80%的同比下滑可以歸因于用來應對寒冷天氣的商品的短缺。”梅西百貨的首席執行官泰瑞·倫德格倫在一次新聞發布會上說道。這種天氣變化也促使該公司下調了整個第四季度的銷售業績預期。

[52]然而，很明顯梅西百貨認為其問題在于更深的層面，而不僅僅是天氣暫時偏離了正常的溫度。這家零售業巨頭表示，今年糟糕的財務表現促使其開始實施4億美元的成本削減措施。[53]該公司承諾削減600個后臺職位，但這些崗位中約有150名員工將被重新分配到其他崗位。它還計劃向165名高管提供“自愿離職”方案。該公司將在其770家門店的職員團隊中裁員，此舉會影響約3000名雇員。

該零售商還宣布了將在2016年年初關閉的36家門店的地點。該公司此前曾宣布過該關店計劃，但當時并沒有透露哪些地點的門店會受到影響。任何一家在華盛頓大都會區的連鎖店都沒有被關閉。

梅西百貨一直在積極行動，嘗試為這個購物的新時代重塑自己。梅西百貨公司計劃開設更多的梅西百貨折扣商店，這基于一種新完善的銷售折扣商品的理念，可能有助于梅西百貨更好地與雄心勃勃的T. J. Maxx公司競爭。梅西百貨公司還在2016年推進了其去年收購的美妝連鎖店Bluemercury的擴張計劃。在這個時代，當年輕的美妝顧客們經常轉向絲芙蘭或者Ulta，而不再是百貨商店的美妝柜臺時，[54]梅西百貨希望Bluemercury能幫助自己鞏固在美妝這一領域的地位。

在假日購物季中，梅西百貨的一個相對亮點是線上渠道，該渠道的銷售額實現了“兩位數”增長，且填補了訂單數量25%的增長。這一相對強勁的表現將與整個假日購物季早期的廣大零售行業的情況相一致。[55]盡管“感恩節”、“黑色星期五”和“網購星期一”期間，線上消費都創下了紀錄，但店內銷售在假日周末出現了大幅下滑。

【答案解析】

51．A

定位：根據題干中的信息詞the shrinking spending of international tourists可以將答案線索定位到文章第一段。

解析：作者在文章第一段第二句中提到“梅西百貨在美國主要城市的旗艦店很大程度上依賴于國際游客的消費，由于美元走強，許多零售店的銷售業績都在縮減。”由此可知，由于美元不斷升值，國際游客的消費額在隨之減少，選項A所述內容是對該句的同義轉述，故為正確答案。文中并未提及全球經濟危機和國際游客對產品興趣轉變的相關信息，故選項B和選項C均排除。作者只提到國際游客對梅西百貨零售店的影響，而并沒有提到對全美零售業的影響，選項D屬于過度推斷，故排除。

52．B

定位：根據題干中的信息詞Macy's believe和problems可以將答案線索定位到文章第三段，題干中的problems是對原文中troubles的同義轉述。

解析：文章第二段提到梅西百貨的首席執行官泰瑞·倫德格倫將其公司銷售業績的下滑歸因于反常的溫暖天氣，但第三段開頭筆鋒一轉，提到“然而，很明顯梅西百貨認為其問題在于更深的層面，而不僅僅是天氣暫時偏離了正常的溫度。”由此可知，業績下滑的問題不僅僅起因于溫暖的天氣，還有其內部的原因，選項B與此內容相符，故為正確答案。該段雖然提及梅西百貨裁員，調整人員崗位，但這些只是為了削減成本，并未明確表明該公司認為更好的管理可以解決危機，故排除選項A。文章最后一段提到線上銷售渠道成為假日購物季的亮點，并沒有提到線上銷售有問題，排除選項C。原文并未提及與投資相關的內容，故排除選項D。

53．D

定位：根據題干中的信息詞cut costs可以將答案線索定位到文章第三段。

解析：文章第三段第二句提到“今年糟糕的財務表現促使其開始實施4億美元的成本削減措施。”之后提到了梅西百貨為縮減成本支出而進行了各種措施，包括：削減后臺崗位、重新分配部分員工崗位、提供高管“自愿離職”方案、門店裁員，以及在第四段提到的關閉36家門店。代入題干，只有選項D描述的方案包含在原文的描述之中，故為正確答案。其他三項均與文章描述不符或未被提及，故均可排除。

54．D

定位：根據題干中的信息詞expand Bluemercury可以將答案線索定位到文章第五段。

解析：文章第五段最后一句提到“當年輕的美妝顧客們經常轉向絲芙蘭或者Ulta，而不再是百貨商店的美妝柜臺時，梅西百貨希望Bluemercury能幫助自己鞏固在這美妝一領域的地位。”由此可知，當顧客不再青睞百貨店的美妝專柜時，梅西百貨擴張Bluemercury美妝店是為了挽回顧客，以鞏固在美妝這一領域的地位，即增強其在美妝產品銷售中的競爭力，選項D內容與此相符，為正確答案。選項A和選項C提到的內容均與Macy's Backstage，即梅西百貨新的折扣商品銷售店有關，與Bluemercury美妝店無關，故均可排除。選項B原文中未提及，故排除。

55．A

定位：根據題干中的信息詞about Macy's during the holiday season和題文同序的原則，可以把答案線索定位到文章最后一段。

解析：全文開篇即描述了梅西百貨在假日購物季令人失望的表現，在下文中分析了該問題產生的原因以及梅西百貨為解決困境采取的各種措施，在分析原因時提到了美元升值導致國際游客消費額的縮減，異常溫暖的天氣導致應對寒冷天氣的商品短缺等，在解決措施中提到了門店裁員以及關閉36家店鋪等，而這些原因和措施都是針對其實體店的，由此可推測其實體店銷售額大幅下滑。而且文章最后也明確提到，假日購物季線上消費創下了紀錄，但實體店銷售出現了大幅下滑。選項A與此內容描述相符，故為正確答案。文章雖然提到了競爭對手T. J. Maxx，但未對兩者的銷售額進行對比，排除選項B；Bluemercury是梅西百貨收購的公司，文中并沒有提及幫助它建立全球地位的相關內容，排除選項C；文章并未提及梅西百貨店鋪商品的種類，故排除選項D。

Part IV Translation

【參考譯文】

The Tang Dynasty, which began in 618 and ended in 907, was the most brilliant era in Chinese history.1 Through nearly three hundred years' development, China in the Tang Dynasty became the most prosperous power around the world, and its capital city Chang'an was the world's largest metropolis at that time.2 During this period, its economy was developed, its business was prosperous, its society was stable and even its borders were open to other countries.3 With urbanization and increase of wealth, art and literature were also thriving.4 Poets Li Bai and Du Fu were famous for their concise and natural works.5 Their poems moved scholars and ordinary people.6 Even nowadays, many of their poems are still widely read and recited by both children and adults.7

【譯點精析】

1．唐朝始于618年，終于907年，是中國歷史上最燦爛的時期：“始于618年，終于907年”的重要性不如后面的“是中國歷史上最燦爛的時期”，因此翻譯為補充說明性的內容，用which引導的非限制性定語從句來表達，即which began in 618 and ended in 907；“最燦爛的”翻譯為形容詞最高級the most brilliant/splendid；“時期”可以翻譯為era或period。

2．經過近三百年的發展，唐代中國成為世界上最繁榮的強國，其首都長安是當時世界上最大的都市：“經過近三百年的發展”翻譯為Through/After nearly three hundred years' development；“唐代中國”即China in the Tang Dynasty；“最繁榮的”翻譯為the most prosperous；“強國”即power；“其首都長安是當時世界上最大的都市”與前面的句子呈并列關系，故用并列連詞and連接，“其首都長安”即its capital city Chang'an，“世界上最大的都市”翻譯為the world's largest metropolis，“當時”即at that time。

3．這一時期，經濟發達、商業繁榮、社會秩序穩定，甚至邊境也對外開放：“這一時期”即During this period；“經濟發達”翻譯為its economy was developed；“商業繁榮”翻譯為its business was prosperous；“社會秩序穩定”即“社會穩定”，翻譯為its society was stable；“甚至邊境也對外開放”翻譯為even its borders were open to other countries，注意“對外開放”的英文表達：be open to other countries。

4．隨著城市化和財富的增加，藝術和文學也繁榮起來：“隨著城市化和財富的增加”用with結構表達，即With urbanization and increase of wealth；“藝術和文學”即art and literature；“也繁榮起來”翻譯為were also thriving。

5．李白和杜甫是以作品簡潔自然而著稱的詩人：“作品簡潔自然”可翻譯為concise and natural works，其中“簡潔”翻譯為concise。

6．他們的詩歌打動了學者和普通人的心：“打動”翻譯為moved（使……感動）；“學者和普通人的心”中“的心”需省譯，因為move sb.本身就可以理解為“打動某人的心”，“學者”即scholars，“普通人”即ordinary people。

7．即使在今天，他們的許多詩歌仍廣為兒童及成人閱讀背誦：“即使在今天”翻譯為Even nowadays/now/today；“廣”翻譯為widely；“為兒童及成人閱讀背誦”翻譯為被動語態的were read and recited by both children and adults。