簡小寧回來了。

他拖著疲憊的身軀，直接就去了譚月的“陽光心語”心理咨詢室。

譚月不在，接待他的是一個眉清目秀的姑娘。

姑娘一見到他進去就熱情地招呼他坐下來，還給他倒了一杯茶。

他問姑娘：“譚月不在嗎？”

姑娘回答：“譚老師不在。她可能晚上會過來。不過我也不確定。”

聽到這話，簡小寧起身，拉著行李箱就要走。他對姑娘說：“那我先走了，下次再來。”

姑娘則說：“別呀，您這么著急干什么？您看看，我這茶都給您倒上了，這可是上好的碧螺春。您先喝口茶再走也不遲啊。”

這話不得不讓簡小寧重新坐回去。他坐下，拿起杯子，對姑娘說了一句“謝謝”，就象征性地喝了一口茶。

姑娘又說話了：“別客氣，這是應該的嘛。我看您風塵仆仆的，好像是剛從外地過來。”說著話，她還拿眼睛瞄了一眼簡小寧的行李箱。

簡小寧說：“是，我是剛從外地回來。”然后他打量了一下眼前笑著的姑娘，問：“小姑娘，你是？我以前怎么沒見過你啊？”

姑娘表現出一副驚訝的表情：“小姑娘？您叫我小姑娘？我馬上就要大學畢業了。”

這讓簡小寧瞬間有點尷尬。他連忙解釋：“啊？你都快大學畢業了。我看你年輕的很，還以為你很小呢。”

姑娘撇了撇嘴，有點難過地說：“哎，為什么我總是給人這么小，這么幼稚的感覺。我多想有人說我成熟啊。”

簡小寧笑了。開心地笑了。因為這個小姑娘這句話惹得他沒法不笑。

在小姑娘看來，被人認為成熟是一種好的感覺，被人認為小和年輕反倒是一種很不好的感覺。

而對他這個年齡的中年人來說，被人認為年輕是多么爽的一種感覺啊。而且事實是，那是非常奢侈的一種祈求。

不再年輕，渴望年輕，是每個中年人心中一個無法實現而隱痛的夢。

當然，中年人也曾年輕過。在他二十幾歲的時候，他也曾像眼前的這個小姑娘一樣希望別人說他成熟，成熟意味著長大，意味著可以挑起重任。

而現在呢？他不用追求別人說他成熟，他怕別人說他成熟。因為成熟只是比較委婉的說法，說白了，就是老。而老，卻是他這個年齡的人最不愿意面對，最惶恐敏感的感覺。

他問：“姑娘，那你覺得我成熟嗎？”

姑娘回答：“當然成熟啊。”

“那如果可以，拿我的成熟換你的不成熟，你干嗎？”

姑娘顯然沒想到簡小寧會這么說，她想了想，堅定地回答：“當然不會了。”

“為什么？你不是喜歡別人說你成熟嗎？”簡小寧追問。

姑娘笑了笑，說：“那不一樣。我是想讓別人覺得我看起來成熟。但是，如果讓我直接掐掉不成熟的那一段，直接跨越到成熟，那我豈不是太可憐了？”

“怎么會可憐呢？”簡小寧又問。

“你想啊，我沒有瘋狂過，沒有沖動過，沒有好好享受我幼稚階段可以享受的一切權利。然后，我就得像一個飽經風霜的人一樣去掂量這個掂量那個，我不虧嗎？”

簡小寧又笑了，這姑娘的話說得很有道理。他說：“你說的真的太對了。你現在這個年齡，是自由的，是可以在年輕的框架里做你喜歡的事，可以以任何形式致敬青春……等到了我這個階段，只有被動地回應生活了。”

說完，又語重心長地補了一句：“所以呀，好好珍惜別人不說你成熟的日子吧。”

姑娘笑了。她笑起來很好看，至少給人一種純凈的感覺。尤其是她那若隱若現的小虎牙，讓她看起來倔強而可愛。

姑娘說：“還從來沒有人從你的這個角度讓我接受我的幼稚呢。不過，你說的確實有道理。”

簡小寧突然意識到說了這么半天話，他竟然不知道這個姑娘叫什么名字。

于是，他問：“姑娘，你叫什么名字？我以前來這個怎么沒見過你呀？”

姑娘愣住了，愣了幾秒鐘，她說：“啊？您以前來過這兒？那就是說，您是譚老師的老咨詢者了？我還以為你是新來的咨詢者呢。哎！”姑娘嘆了口氣。

簡小寧不解地問：“你為什么嘆氣？老的，新的來訪者有什么關系嗎？”

姑娘鄭重其事地說：“當然有關系啊。如果是老咨詢者，就跟我沒有多大的關系，我頂多就是登記預約一下下次咨詢的時間。”

她又嘆了口氣，說：“要是新的來訪者的話，我能做的事情就多了。我接待來訪者，可以先和來訪者交流，記錄來訪者的基本信息資料，還可以針對來訪者不同的情況做不同的心理學的量表。通過來訪者填寫心理健康測試量表。我就可以幫譚老師做好心理咨詢前的準備工作。我也就算真正幫譚老師做了一點事。更重要的是也可以檢測一下我的學習水平。”

簡小寧問：“那你一般會給來訪者提供什么樣的心理學的量表呢？”

“最常用的當然是《癥狀自評量表SCL90》了，那個表是當前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病的門診檢查量表，有90條測驗項目，九個子量表列出了有些人可能會有的問題。”姑娘有點叫驕傲地展示自己的知識。

其實，簡小寧對姑娘說的這個《癥狀自評量表SCL90》是很熟悉的。石梅第一次住院和第一次進行心理咨詢和治療的時候，就填寫過這個表。他沒法不熟悉。

但是，他又具體不知道這個量表究竟是從什么方面來體現一個人對自己行為心理健康的評估的。

他問那位姑娘：“姑娘，你說的SCL90量表具體是從哪些方面來進行自我的心理健康的評估的？能具體給我說一說嗎？”

姑娘的臉上閃著光，顯然她對這個提問是很感興趣。她滔滔不絕地說開了。

“心理健康癥狀自評量表可以從來訪者的感覺、情緒、思維、行為、生活習慣、人際關系、飲食睡眠等方面來讓個體評估自己的心理健康狀態。而心理咨詢師就可以通過來訪者所得的總分和因子分兩個方面來判斷來訪者的心理狀態。”

“這個量表誰都可以做嗎？”簡小寧問。

“當然可以啊，人人都可以做啊。并不是只有那些……”

姑娘說了一半，突然停下來問簡小寧：“怎么？您第一次來咨詢的時候沒有做過SCL90量表嗎？”還沒等簡小寧回答，姑娘又自顧自地說了一句：“不可能啊，這是最基本的步驟啊。”

簡小寧笑笑，對認真思考的姑娘說：“姑娘，別推敲了。我沒有做過你說的這個SCL90量表，但是我見別人做過。”

姑娘又不可思議地搖了搖頭，說：“不可能啊，譚老師很專業的。你來做咨詢，譚老師不會不讓你做SCL90量表的。”

簡小寧解釋道：“我和譚月，譚老師是朋友，我以前經常到她這個工作室來，我不是她的來訪者，所以沒做這個量表也很正常啊。”

姑娘恍然大悟地點了點頭，說：“哦，原來如此啊。我就說嘛，譚老師那么專業，怎么會……”

簡小寧問：“姑娘，說了這么多，你還沒有告訴我你叫什么名字呢。”

姑娘這才想起來，剛才這個人問了好幾遍她的名字呢。她說：“我叫顧雅文。”

“那你今年多大了？”簡小寧剛一問出口就知道自己的問題問的很不禮貌，他立馬補充說：“我不是要知道你的年齡，我是想說你看起來還很小，你不上學嗎？怎么在這兒？”

顧雅文倒是大大方方地回答：“沒有什么呀，我可以告訴你，我今年24歲了。再有幾個月就要大學畢業了。我現在一邊在譚老師這兒幫忙，一邊在這兒實踐學習心理咨詢技術。”說完，她又加了一句：“因為我喜歡心理咨詢，也喜歡譚老師、”

簡小寧明白了，眼前的這個陽光的小姑娘是個大學生，她在工作室就相當于譚月的一個小助手。

他喝了一口茶，問：“姑娘，噢，不，你叫顧雅文。顧雅文姑娘，我現在可以做一份你說的《癥狀自評量表SCL90》嗎？”

顧雅文想了一下，回答：“可以是可以。不過……”

簡小寧問：“不過什么？”

顧雅文說：“沒什么。我的意思是，這個量表其實對有心理癥狀，也就是說有可能處于心理障礙或心理障礙邊緣的人更實用，因為它具有良好的區分能力。您又……”她打住了。

“你想說我怎么了？”簡小寧笑著說，“我覺得自己現在就處于心理障礙的邊緣，我想自我測查一下，看看我的心理健康狀況究竟怎樣。”

顧雅文再不說話，去拿來了量表和紙，禮貌地對簡小寧說了一句：“大哥，您坐在這兒慢慢填，您填的時候我不方便在場，如果有什么不懂的地方，您可以喊我。”說完，就朝另一個房間走去。

簡小寧認真地做完了90道癥狀題目，把量表交給顧雅文。然后自嘲地說了一句：“做完這個量表，我感覺自己不是處在心理障礙的邊緣，而是妥妥一個完全處于心理障礙世界的人。”

顧雅文笑著說：“大哥，有沒有聽過這樣一個笑話？”

“什么笑話？”

“就是說有一個人早晨起來刷牙，結果不小心出血了，連續幾天都是這樣。他在網上一搜，發現有好幾種癌癥的癥狀表現里就有牙齦出血這個狀況。那人嚇壞了，跑去醫院看醫生，醫生的診斷結果是刷牙的時候用力太大。也就是說，他是自己嚇自己，有些病可能都會有一樣的癥狀反映，比如疲乏，消瘦，消化不好等等，但是有同樣的癥狀的時候，并不能說明就一定是某個病，懂了吧？”

簡小寧半懂不懂地說：“大致懂了，但是你說的太繞，我有點繞暈了。”

顧雅文哈哈大笑起來：“很繞嗎？因為這個笑話是我自己編出來的，但是還是能說明一些問題的。您呀，就別猜疑多想了，我會把您的得分統計出來的。下次，您來找譚老師的時候就可以知道了。”

簡小寧問：“那如果我找譚老師做心理咨詢，還需要做些什么準備工作呢？”

顧雅文愣了一下，問：“您說的是真的嗎？您不是說您是譚老師的朋友嗎？”

簡小寧回答：“是朋友啊，可是我今天來是以來訪者的身份求助的。”

顧雅文盯著簡小寧又看了一會兒，說：“一般來說，太熟悉的人之間不適合做心理咨詢的。譚老師老是強調這一點。”

簡小寧笑笑：“我和譚老師，我們是新朋友，我們并不是很熟悉，對于我的過去，譚老師知道的很少，所以，她才答應做我的心理咨詢師的。”

顧雅文如有所悟地“噢”了一聲。然后說：“其實也沒有什么需要準備的。譚老師到時候會給您說的，關于簽訂知情同意書、保密協議、咨詢記錄等等這些她都會自己告訴您。”

簡小寧走出“陽光心語”心理咨詢室的時候，橙紅的夕陽染紅了大半個天空，那些美麗絢爛的霞光勾勒出了一副神奇的景象。

他心里沒有預兆地冒出來一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

他本來想給譚月打個電話，但是他后來又否決了這個想法。現在，他覺得自己最需要的是休息。他想回到自己的住處，不受任何干擾地睡上一覺。這一段時間，他沒有好好睡過一個覺。

在做那個SCL90量表的時候，他感覺自己幾乎占全了量表上的軀體癥狀的全體癥狀。比如頭痛、背痛、肌肉酸痛，焦慮、煩躁等等。

簡小寧這一覺真的可謂是睡了個昏天暗地。等他全身細胞完全從睡眠中蘇醒過來的時候，已經是第二天下午的黃昏了。他竟然睡了整整一天一夜。

現在，他睡醒了，之前那種頭昏腦漲的難受感覺已經不明顯了。現在他感覺全身舒服，只不過肚子餓得呱呱亂叫。他下了床，打開已經整整關機一天一夜的手機，手機的各種提示鈴聲突然就呼嘯著響起來。他一個一個消息看過去，除了公司同事的幾條信息和幾個電話之外，他看到譚月給他打了三遍電話，發了三條信息。

譚月的三次電話顯示的都是今天下午的時間，短信也是今天下午。意思是說，僅這個下午，譚月已經找了他六回。

三條信息的基本意思都是：你在哪？怎么不接電話？看到留言請速回電。

他心里一陣溫暖。這種溫暖讓他有種被呵護、被關心之后的想哭一場。

他洗了個澡，準備給譚月回電話，他想請譚月出去吃晚飯。電話還沒撥呢，江筱言的電話倒先來了。

電話那頭的江筱言急急地問他：“小寧，你怎么回事？不是昨天下午就回來了嗎？怎么手機一直關機，你人在哪？”

簡小寧笑笑，說：“我睡著了，沒想到一睡睡了一天一夜24個小時。才醒來。”

這句話讓電話那頭的江筱言沉默了幾秒。然后，江筱言說話了，聲音很溫柔很溫柔：“小寧，你這次回家一定又忙又累。只要休息好了就好。怎么樣？今天晚上一起吃個飯，好嗎？”

簡小寧有點為難，他本來是要約譚月的，可是他又不想拒絕江筱言。

他正猶豫的時候，江筱言又說話了：“來吧，小寧，這么長時間沒見你了，我們都挺想你的，來吧，好嗎？我和譚月，譚老師在一起呢，我們都想見見你呢。”

簡小寧說好，他沒有想到江筱言和譚月在一起，但是這個消息還是讓他很振奮。他搖搖頭，把那些令他煩惱的事情都努力拋到腦后。然后簡單收拾了一下就出門了。

譚月是在這天下午才知道簡小寧回來的消息的。

她下午沒課，也沒有預約的心理咨詢，所以她就去了“陽光心語”工作室。本來決定昨天晚上過去的，結果因為學校外語學院的一個學生臨時來找她談心，又做了沙盤游戲，所以最后就沒有去工作室。

等她到了工作室，顧雅文拿過來一份SCL90自評量表，對她說：“顧老師，這是您的一個朋友填寫的自評量表。”

譚月有點沒有明白過來，她吶吶地問：“我的一個朋友？”

顧雅文說：“是的，他說是您的朋友。他昨天下午來這兒找您，您不在他就填了這份表，還說您已經答應給他做心理咨詢。”

譚月有點明白了，她還是問了一句：“那他有沒有說他是誰？”

顧雅文搖搖頭，不好意思地說：“顧老師，不好意思啊，我昨天竟然忘記問名字了。直到您這位朋友走了，我才想起來沒問他的名字。”

譚月笑著說：“沒關系，我知道是誰。”

然后，她就給簡小寧打電話，可是連打了三個電話都是說關機。發了消息也沒有任何回復。三個多小時過去了，她仍然沒有接到簡小寧的任何回復。

她由焦急變為急躁，于是，她給江筱言撥了電話。說不上江筱言知道簡小寧的情況呢。

結果，江筱言壓根就不知道簡小寧已經回來了，知道的消息比她還少。江筱言對她說，如果聯系上了簡小寧就給她回話，如果聯系上了就喊上簡小寧一起吃個飯。

譚月問：“那你們家顧林溪不是特別忙嗎？他有時間嗎？”

江筱言苦笑了一下，說：“顧林溪呀，他我就不指望了。天天忙的腳不沾地的，我都很久沒和他一起吃過晚飯了。他就算了，我的意思是，譚老師，我和你，還有簡小寧，我們三個一起吃個飯，好嗎？”

譚月答應了。盡管她更情愿自己和簡小寧兩個人吃飯，但是她又沒法拒絕江筱言的熱情相邀。

可是，江筱言也遲遲沒有給她回復是否聯系上了簡小寧的消息，她只能繼續焦急地等待著。

終于，電話鈴聲叮鈴鈴地想起來。屏幕上赫然寫著“簡小寧”三個大字。

她接通電話，還沒來得及說話，電話那頭的簡小寧就急急忙忙地解釋起來。“譚月，不好意思啊，我才看到你的消息，江筱言也剛剛給我打了電話。實在抱歉，我昨天從你的工作室回來就睡了一大覺。沒想到這一覺竟然睡著這么長時間。讓你擔心了。”

對。重點是最后一句話：讓你擔心了。譚月知道，簡小寧知道她擔心他，那是一種不用說破的默契，那種默契一直存在于他們兩人之間。

她也心疼簡小寧，什么樣的勞累和疲乏會讓一個人連續睡一天一夜？

那該是怎樣的身累和心累啊。

她不知道簡小寧這次回太原去面對了什么樣的情況，但是她知道他一定很艱難很艱難。她也不知道為什么簡小寧說想帶他愛人一起來，最后是一個人回來的，這些事情，她只能等以后再知曉答案了。