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當(dāng)我展讀王人恩教授這部書稿時,使我倍感欣慰的首先是映入眼簾的書名——《紅樓夢考論》(以下簡稱《考論》)。

近年來,不知有多少圖書都以“揭秘”、“解密”、“猜謎”、“密碼”等等命名,似乎已經(jīng)成了一種時髦的風(fēng)氣。我雖然沒有資格評論這風(fēng)氣究竟是好還是不太好,但人恩教授不“趕”這個“時髦”,而為自己的這部學(xué)術(shù)專著定名為“考論”,則是令我敬佩的。是的,以“考論”名書者甚多,并不新奇,而關(guān)鍵在于書中是否真正有“考”有“論”、“考論結(jié)合”。

展開書稿即可看到,全書五大部分,既有對當(dāng)前紅學(xué)與曹學(xué)所面臨的重大問題的嚴(yán)肅回應(yīng),也有就一系列微觀細節(jié)的諸多問題予以商榷和評說,而凡所涉及,無不對相關(guān)文獻進行考證,并加以實事求是的論證。總之,我堅信,親愛的讀者們一定和我一樣,確認(rèn)這是一部關(guān)于《紅樓夢》的真正的“考論”之作。

當(dāng)前,關(guān)于曹雪芹的著作權(quán)問題,無疑是紅學(xué)與曹學(xué)研究中的一個“熱點”。有論者不僅否定了曹雪芹的著作權(quán),而且對雪芹“其人”亦予否認(rèn),以為“子虛烏有”。毫無疑問,這是當(dāng)前紅學(xué)、曹學(xué)乃至中國文化史研究所面臨的重大問題,因此,人恩教授的《考論》,首先就對此問題展開了嚴(yán)肅認(rèn)真的考論。反復(fù)拜讀了這一部分文字之后,我的感受、感觸是很深、很深的。

首先,《考論》對“抄寫勤”“吳梅村”諸說之所謂“根據(jù)”詳加辨析,并且心平氣和地一一指出了其不妥與虛妄,從學(xué)理的高度,捍衛(wèi)了偉大文學(xué)家曹雪芹的著作權(quán)。這些文字,今天讀起來或可一目十行,輕松閱過,但作者的蒐集勾稽、爬梳辨析,則不知付出了多少心血,這是需要下大工夫的一項工作。我想,是書的每一位讀者,在研讀這一部分文字時,都會對作者肅然起敬的。

其次,人恩教授在書中不僅提供了大量正面的史料文獻,以確證雪芹之著作權(quán),而且,精辟地指出,否定論者之通病就是無視足以證明雪芹著作權(quán)的這些史料文獻。我之所以用了“精辟”二字,是因為人恩教授所指出的這一點,正是問題的要害。現(xiàn)在,“無視”或“否認(rèn)”史料文獻真實性的傾向,似有漫延之勢,不僅存在于曹雪芹著作權(quán)的爭論,而且也存在于其他問題(如版本)的爭論之中。因此,《考論》的這一部分內(nèi)容,我以為是非常值得注意的。

第三,《考論》使我想到了一個問題:每一位正派的學(xué)者,特別是我們所尊重的那么多的紅學(xué)家們,在面對種種否定雪芹著作權(quán)的說法的時候,應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度才是正確的?讀了人恩教授的《考論》之后,我深深感到,僅僅表明“不敢茍同”,或者根本“不屑一顧”,依然你說你的,我說我的,這顯然是遠遠不夠的。因為,嚴(yán)肅的問題,必須做出嚴(yán)肅的回答,而嚴(yán)肅的回答,則必須經(jīng)過辛勤的研究——我想,這正是人恩教授的邏輯,也是《考論》給我們的珍貴啟示。

無論是紅學(xué)或曹學(xué),既然是學(xué)術(shù),則必然在發(fā)展。推翻“成說”,提出“新說”,實屬自然之理。但問題在于這“推翻”與“提出”,只能是有根據(jù)的學(xué)理意義上的考量,而絕不是臆想或妄論。我時時想到,清代大學(xué)者閻若璩推翻“古文尚書”之千年定案,確指其偽,那是建立在128條確確鑿鑿的證據(jù)的“基礎(chǔ)”上而成立的。今天,在關(guān)于《紅樓夢》的作者、版本等等重大問題上,如果沒有這種“品位”的“基礎(chǔ)”,而一味地?zé)嶂杂凇巴品保鞘墙^對沒有結(jié)果的。

構(gòu)成《考論》的五大部分之中,有的內(nèi)容,看似“小問題”,甚至可謂一詞一字之辨,然而,中國學(xué)術(shù)史告訴我們,研究的“對象”或謂“題目”可有大小之異,而為學(xué)之道,則“一以貫之”。《考論》中的十則“研紅小札”,就一系列“小問題”,采取“個個擊破”法,旁征博引,文獻與體驗(經(jīng)驗)相結(jié)合,破解了很多人們長期的存疑。“蹄子”“小蹄子”之詞源與女優(yōu)、妓女之關(guān)系,“爬灰”與“偷錫”、“焐膝”、“污媳”之淵源……在人恩教授筆下,都是學(xué)問,而且寫得饒有趣味。這里恕我不再復(fù)述或征引書中的原意與原文,以便為讀者留下“初讀”人恩大作的喜悅——您自己去讀吧!在這些文字中我們可以看到,既有以文獻為根據(jù)而提出的作者自己的見解,也有對前人諸說的梳理、歸納、補充與商榷,而且絕不強加于人。在學(xué)術(shù)研究中,提出自己的明確見解,道前人所未道,無疑是貢獻;而梳理、厘清諸家之說,使問題清晰起來,并表明自己的肯定與否定,這同樣是可喜的貢獻。

如果以上的文字姑且可以名之為《序》的話,那么,按常理,作序者對所序之書的內(nèi)容是不必表示百分之百的贊同的。比如,對《考論》中關(guān)于《虎口余生》論述,我自己就還有進一步研究的必要。

人恩教授的這部《考論》,我有幸先睹為快了!前些日子,我在一短文中說過這樣的意思,這里不妨復(fù)述幾句——我知道,著名的專家學(xué)者是不隨便為別人的著作寫序的,這完全可以理解,因為他們的地位、聲望,使他們的一言一語的褒貶臧否會產(chǎn)生很大影響,所以理應(yīng)謹(jǐn)慎。而我則不存在這個問題,作為一名普通教師,看到比我年輕的朋友的研究成果,總是特別高興的,故遵囑寫出我的感受,不過是幾句“讀后感”——今天寫了以上的文字,同樣是這個意思。我與人恩教授相識多年,我敬佩他的為人與學(xué)問,他是我非常信賴的朋友。在《考論》即將問世之際,我由衷的祝賀和喜悅,人恩教授一定會深知的,而這篇“讀后感”中的不妥之處,也一定會得到他的諒解。

段啟明

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