小辭背起書(shū)包，連“再見(jiàn)”都懶得說(shuō)，徑自離開(kāi)。

他在她走后顧不得潔癖，學(xué)著她坐在馬路邊。

他明白這次是用錯(cuò)方式了。

宋文博，你可能真的要成為一個(gè)人了。

再說(shuō)搶走小紅花的齊淵，一路上翻來(lái)覆去的查看他費(fèi)盡心思搶來(lái)的東西。

不解的朝著身邊的人說(shuō)：“我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)小紅花有什么魔力啊，怎么我爸爸媽媽就這么喜歡呢？”

“哥，一個(gè)小紅花而已，你為什么不努力一下自己得一個(gè)呢？”

“你懂什么。”他空出一只手賞了他一個(gè)爆栗，“還不是我媽，她說(shuō)我那狗爬字和轉(zhuǎn)頭就忘的記憶力要能得回一個(gè)小紅花，她就和我姓。”

小跟班捂著腦袋，控訴的說(shuō)：“哥，你打我干嘛？”

“誰(shuí)讓你刨根問(wèn)底來(lái)著？”三個(gè)人里就他突出。

十字路口前，幾人分道揚(yáng)鑣，那個(gè)突出的男孩想起一件奇怪的事，喃喃道：“他媽媽不是恰好和他爸爸同一個(gè)姓嘛？”為此他還和他得瑟過(guò)。

所以，改不改姓又有什么關(guān)系呢？想喊住他的話又和他咽了回去，既然他和他動(dòng)手，他決定不提醒他這事。讓他一個(gè)人蒙在鼓里去吧。

齊淵回家后，興沖沖的把小紅花放到他媽媽的跟前。

“媽，看我得的小紅花。”

他媽媽將信將疑的望著他，沉聲問(wèn)：“真是你自己得的？”

發(fā)自心底的叩問(wèn)，年紀(jì)小，心里藏不住事，一問(wèn)全給招了。

猛虎變小貓咪簡(jiǎn)直不要太快。

不需要屈打，一句質(zhì)問(wèn)他就把話都抖了出來(lái)。

話落，受到了爸媽的混合雙打。

“說(shuō)吧，你把李辭怎么了？你一個(gè)男孩子好意思嗎？”男孩的媽端坐在凳子上，厲聲呵斥。

“也沒(méi)什么。”

“沒(méi)什么？”

三個(gè)字把他即將狡辯的詞都打了回去。

“我把她的書(shū)包扯壞了。”他招，全都招。

在他準(zhǔn)備迎接一輪新的“愛(ài)的教育”時(shí)，只聞?lì)^頂一聲嘆息。

“學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，我不求你智慧有多高，最起碼你的德行能過(guò)關(guān)。”

“你的成績(jī)不高可以推卸到父母身上，自我安慰是我們沒(méi)遺傳你聰明的大腦。可你如果德行不過(guò)關(guān)的話真的是“子不教，父之過(guò)”。”

“把小紅花還給人家吧，明天媽媽帶著你去道歉，再賠人家一個(gè)新書(shū)包。媽媽不在乎小紅花，最在乎的是你，你是我和你爸爸一生都要經(jīng)營(yíng)的事業(yè)。”

“或許我的教育方針出了問(wèn)題，以后你有什么事可以直接和我說(shuō)，父母和子女需要溝通。”

男孩被她說(shuō)的羞愧難當(dāng)，他好像真的做錯(cuò)了。

第二天一早，齊淵的媽媽帶著他給小辭道歉。

她還是用著被扯壞的舊書(shū)包。

回去后，她的媽媽注意到她的書(shū)包，她把事實(shí)的真相說(shuō)給她聽(tīng)，隱去了她被別人攔著的事，只說(shuō)是她放的書(shū)太多把書(shū)包弄壞的。

孫琪沒(méi)有多追問(wèn)，只說(shuō)讓她收著，他不是洪水猛獸，他只是在盡作為父親的義務(wù)。

她卻死活都不樂(lè)意背著它，她害怕每次看到這個(gè)書(shū)包會(huì)浮現(xiàn)昨日種種。

孫琪想了一晚上，終于對(duì)那件事做出決斷。

齊淵在眾目睽睽之下，向她道歉：“對(duì)不起。”

他的媽媽把帶了一路的書(shū)包放到她的桌子上，和顏悅色的說(shuō)：“小孩子不懂事，你就原諒他吧，你放心，他以后不會(huì)再做出這種混賬的事。”

“阿姨。”小辭叫她，復(fù)推了推書(shū)包：“我接受他的道歉，至于書(shū)包，真的不需要。”