回到家后，陳凡才想起，忘記要那妹子的聯(lián)系方式了啊。

“天啊，我怎么這么蠢啊。”陳凡抱頭，抱怨道。

“你也知道你蠢啊。”12說(shuō)道。

“你怎么又冒出來(lái)了？不說(shuō)話會(huì)死?”陳凡抱怨。

“你也別忘記了，是誰(shuí)讓你變得這樣了？我來(lái)是告訴你一個(gè)好事的。”12調(diào)皮笑道，“想知道嗎？”

“當(dāng)然，當(dāng)然。”陳凡覺(jué)得，這下應(yīng)該是什么高科技了吧？

“嗯，目前我的等級(jí)已經(jīng)從lv1升級(jí)道lv2了，由于我的升級(jí)，可以給宿主一個(gè)意想不到的驚喜。”12笑著說(shuō)。

“是嗎？是什么?是錢(qián)嗎？”陳凡想，一定要是錢(qián)啊，這樣的話就真的能走上人生巔峰了。

“就知道錢(qián)，告訴你吧，你從lv1升級(jí)到lv2，所得的獎(jiǎng)勵(lì)是《過(guò)目不忘技能書(shū)》。”

《過(guò)目不忘技能書(shū)》?

這是什么?

“宿主啊，每次你完成任務(wù)或者升級(jí)，都可以獲得一本技能書(shū)，技能書(shū)的種類有很多，都可以點(diǎn)亮宿主的其他特長(zhǎng)的，比如這次就是《過(guò)目不忘技能書(shū)》，也就是使宿主擁有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。”

聽(tīng)完12的描述，陳凡不知道有多激動(dòng)了，過(guò)目不忘，這簡(jiǎn)直逆天啊有木有，現(xiàn)在不少節(jié)目都有什么記憶大師，現(xiàn)在，自己也成為了記憶大師了。

“取出！”

陳凡想快點(diǎn)取出這本技能書(shū)，太有用，太牛逼了。

“叮！已經(jīng)為宿主取出技能書(shū)。”

說(shuō)完，一本深藍(lán)色的書(shū)涌現(xiàn)在陳凡腦海里，“開(kāi)始學(xué)習(xí)。”

一瞬間，陳凡覺(jué)得大腦已經(jīng)清醒得不得了了。

“那么，馬上來(lái)試試看。”

隨后陳凡取出語(yǔ)文，翻開(kāi)了他很久都不會(huì)背誦的《捕蛇者說(shuō)》。

“這真雞兒難背，還有這個(gè)《琵琶行》，古代人那么無(wú)聊的嗎？”陳凡抱怨，為什么要背那么難的古文，現(xiàn)在他連《桃花源記》都差不多忘光光了，還有背這更復(fù)雜的詩(shī)句。

“永州之野產(chǎn)異蛇：黑質(zhì)而白章，觸草木盡死。”

陳凡一下說(shuō)出了這開(kāi)頭，“天啊！”陳凡驚喜，以前他一句都不會(huì)背，現(xiàn)在他張口就來(lái)。

“故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。”接著馬上背到最后一句，太神了這個(gè)技能書(shū)！

“謝謝你12，讓我擁有了這么棒的東西。”陳凡開(kāi)心得不要不要的這樣一來(lái)，他也能成為天才了。

“那是你自己努力的結(jié)果，哦對(duì)了，宿主，如果三天之內(nèi)你完成不了本次任務(wù)，那么系統(tǒng)將收回本次的技能。”

“什么?”陳凡傻眼了，有貓膩啊，目前整蠱任務(wù)，才完成了三個(gè)，嗯，明天接著拿余文開(kāi)刀吧。

第二天來(lái)到學(xué)校，他立馬就跑到停車場(chǎng)，準(zhǔn)備取出【放氣針】對(duì)余文的自行車下手，不過(guò)怎么找也沒(méi)有找到那個(gè)老爺車。

“不會(huì)換車了吧？”陳凡嘀咕著，“算了，反正我還有很多可以整他的地方。”

來(lái)到班級(jí)，不少男生圍住陳凡，

“凡哥，我們都聽(tīng)說(shuō)了，你昨天又把數(shù)學(xué)老師給捉弄了。”

“是啊，凡哥，沒(méi)想到你鬼點(diǎn)子這么多。”

看著不少班上男生對(duì)陳凡投來(lái)崇拜的目光，陳凡整個(gè)人瞬間變得高大起來(lái)，自己也有一天會(huì)在班上有這樣的位置啊？

“嘿嘿謝謝啦。”陳凡來(lái)到位置上，放下書(shū)包就往隔壁班跑，他還想見(jiàn)昨天被他救了的那個(gè)林凌。

“嗨，林凌。”陳凡在四班門(mén)口叫。

“嗯？阿凌，好像有人在找你哦?”一個(gè)正在看書(shū)的女同學(xué)道。

“是誰(shuí)是誰(shuí)?是你男朋友嗎？”

四班的人瞬間來(lái)了興趣。

“喂喂喂，看什么看呢？”

陳凡不滿，自己來(lái)找個(gè)人有也那么多話。

“哦?看不出啊林凌，你也找男朋友了？”其中一個(gè)女同學(xué)拍拍林凌，“快去吧，我看好你。”

“說(shuō)什么呢？昨天我們剛剛認(rèn)識(shí)呢...”說(shuō)完林凌站起來(lái)來(lái)到陳凡面前。

“嗨，又見(jiàn)面了。”陳凡打招呼。

“額..陳凡同學(xué)，你怎么又來(lái)了？”

“我不能來(lái)嘛？要不是我昨天幫你解圍，你家就破產(chǎn)啦！”陳凡拍拍林凌的腦袋，笑道。

“嗯，昨天是真的謝謝你呢。”林凌點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果想要我聯(lián)系方式的話，那下課給你，我還要背單詞呢，再見(jiàn)。”林凌丟下這句話就走了。

“喂，至少也要把QQ號(hào)給我啊喂。”陳凡在四班教室門(mén)口大喊。

“干什么干什么，在我們門(mén)口瞎叫什么?”又一個(gè)古板聲音傳來(lái)，是四班的班主任。

“啊，沒(méi)有，再見(jiàn)。”

回到班上后，陳凡和往常一樣趴在桌子上玩手機(jī)，一邊對(duì)鄒華說(shuō)：“喂，阿華，我問(wèn)你，今天早上誰(shuí)的課?”

“今天，是老班啊！”鄒華道，“天啊，又是無(wú)聊漫長(zhǎng)的英語(yǔ)。”

“那么現(xiàn)在開(kāi)始上課！”一個(gè)女高音從前面?zhèn)鱽?lái)，是一個(gè)穿著冒牌衣服的中年短發(fā)女性，她是陳凡的班主任兼英語(yǔ)老師劉慧。

“上課前先拿出筆和紙默寫(xiě)昨天的課文！”劉慧站在前面說(shuō)道，這是每次英語(yǔ)課必有的東西，讓不少人頭疼，最關(guān)鍵的是錯(cuò)一個(gè)就要抄寫(xiě)十遍，很讓人惡心。

“今天如果還有誰(shuí)不會(huì)默寫(xiě)，那你就死翹翹了，給我抄30遍！”劉慧用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)道，還順便用她的教鞭敲了敲桌子，“開(kāi)始！”

“凡哥，第幾頁(yè)?”鄒華問(wèn)，他想趕緊抄幾句應(yīng)付。

“嗯，好像是在第44頁(yè)。”陳凡說(shuō)著翻到那一頁(yè)，看了一眼就奮筆疾書(shū)起來(lái)。

“喂，也給我抄啊，不夠兄弟！”鄒文正要抱怨，陳凡已經(jīng)默寫(xiě)完了，遞給鄒華，“給。”

“啊？凡哥，你抄這么快?”鄒華不信。

“抄?我自己默寫(xiě)的啊，都是因?yàn)槲移綍r(shí)恨用功。”陳凡得意道，其實(shí)是因?yàn)樗蛱斐榈降摹哆^(guò)目不忘技能書(shū)》。

“切，虛偽。”鄒華一邊接過(guò)陳凡的默寫(xiě)，一邊罵道，抄了就抄了嘛，裝什么逼。

“給，寫(xiě)完了。”鄒華把默寫(xiě)遞給收默寫(xiě)的唐琪。

“嗯？不要抄好嗎？這樣有什么意義?”唐琪很不滿，不會(huì)就是不會(huì)干嘛不懂裝懂。

“什么嘛，我平時(shí)有努力啊。”鄒華學(xué)著剛剛陳凡的樣子，對(duì)著唐琪說(shuō)。

“哼，你會(huì)默寫(xiě)?我不信，還有你！”說(shuō)完看著陳凡，“抄有什么用我問(wèn)你?”

“什么啊，我就是自己默寫(xiě)的啊，要不，我馬上背給你聽(tīng)?”說(shuō)完，陳凡背完了這次默寫(xiě)的課文內(nèi)容。

“怎么樣?”

“老師，陳凡他默寫(xiě)抄書(shū)不承認(rèn)。”唐琪告了班主任。

“喂，大姐，我都背給你聽(tīng)了，還不信?”陳凡趕緊拉住唐琪，這什么啊，自己都背了還不信?

“陳凡，是真的嗎？你為了不讓自己罰抄去不懂裝懂，可憐的孩子啊，我都和你說(shuō)了很多遍了，吃虧就是賺。”劉慧在前面說(shuō)了她的“名言”，還說(shuō)的一本正經(jīng)的一樣。

“我真的是自己默的啊，你要怎么能信我?”陳凡問(wèn)，這婆娘也太煩了，又不是什么大考試，告什么老師?

“哼，如果你是自己默的，你就再給我默一篇，怎么樣?”劉慧笑道，“就默第117頁(yè)的課文。”

“天啊，這老劉頭是不是瘋了，默這個(gè)?”

“對(duì)啊，這個(gè)可是外國(guó)名篇詩(shī)句，連很多外國(guó)人都不會(huì)，你讓陳凡默這個(gè)?”

“哼，怎么樣，怕了吧？怕了就趕緊承認(rèn)，罰的還少一點(diǎn)。”劉慧睜大眼睛看著陳凡。

“我怕了？我干嘛要怕?筆給我，我，我就默給你看！”